关于家人作文抒情【一】
大家知道我的朋友是谁吗？是我的姐姐，她叫卢玉柯，在她们班里她是班长,关键时刻都是她给了我力量。比如背书，我有点不想背，或者背不下去的时候总是能听到她那温柔的话语：“加油卢渊宏，你一定能行的！”总是听到这句话，我就背的格外快速。
有一天我正在背书，姐姐就在旁边听，有时候都忘记了写作业，一句一句的指导我背，“大学之道，在明明德，在新民……”现在想起来还想说声：谢谢姐姐！姐姐在我背书的方面上起了很大的作用，妈妈一看到姐姐在教我背书，情不自禁的笑了。
不仅在背书上姐姐给了我很大作用，在学习上也给我了很大的帮助，我那天有一个题不会，在打草纸上写了一大片也没做出来，幸好姐姐走过我写作业的桌子，看见了打草纸上的数字，就知道我遇到难题了，她便坐下来问：“卢渊宏，你哪里遇到难题了？”我便把我做不出来的那个题指给她，姐姐哈哈一笑，就几句话把我给教会了。
姐姐还在饭桌上说过：“像卢渊宏这个品质，每个妈妈见了都会想生一个这样的孩子。”又看看我，说：“穿着这么好看的衣服出去绝对迷倒一大片。”原来姐姐的爱是对我的鼓励。
我和姐姐也很亲，比如我买一只小兔子都要和姐姐一块分享，当然不是吃的，而是玩。昨天晚上我刚给我姐姐打电话报告了我买兔子的事，姐姐好高兴啊！
今天中午就要把兔子带到奶奶家和我姐姐玩！
关于家人作文抒情【二】
春风——春天的使者。她饱含着深情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……
不信么？请看：田野上，一朵朵花开了，红红的，白白的，黄黄的……像赶趟子，姥紫嫣红，争艳斗妍。这时节，可把蜜蜂忙坏了。它们呼朋引伴，欢快地唱着，和彩蝶一起，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。
山上，树木被春风摇醒，睁开了睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。一群活泼的少年儿童，擎着各色各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。人们在春风中，心情舒杨，笑声更朗。他们深信，洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。
啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。现在，人们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了。他们决心用自己的双手妆扮山村，多养畜、禽、鱼，让山水在春风中活起来，闹起来。看到这种情景，我不禁从心底里谱出一曲赞颂的歌：
啊——春风！
关于家人作文抒情【三】
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；
如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
关于家人作文抒情【四】
拿起那张试卷，看着上面鲜红的“86”，使我想起那张冷若冰霜的脸和怒气冲天的眼神。
我是班里的班长，考这么差是不允许的。我失望地走在回家的路上，心里想着今天是不是要被挨揍了。虫儿在鸣叫，是我在鸣不平吗？雨沙沙地下着，是为我解忧吗？随着雨声的停止，是不是一场“暴风雨”又要来临了？
回到家里，父母首先问我：“考得怎么样？啊？”我支支吾吾地回答：“8……86分。”
父亲并不支声，转身拿起角落里的扫帚。我大叫：“下次一定会考好的！”
每次考砸了，我都是这样。
又一次，考了100分。
回家迎接着我的是父母的赞同和奖励。
分数啊，你就像一条坚韧的绳子，把我紧紧地捆在试卷上，每考砸一次，分数之绳就拉紧一次。分数啊，你就像一道永远不会倒的墙，把我与轻松和快乐隔绝。分数啊，你就像一道大牢，把握与自由和玩耍隔绝。
欢乐时光总是那么少，过去了又迎来一次又一次的考试。我恨不得把试卷撕得稀巴烂！
试卷啊试卷，虽说你可以换来父母的赞同和奖励，但也可以换来父母的悔恨。我又喜欢又讨厌分数，分数啊，你真是太可恶了！世界上最令人厌恶的就是分数和试卷了。
我问虫儿：“我何时能解脱分数的束缚？”我问细雨：“我何时能跳出分数之墙？”我问世界上一切的生灵：“我何时才能拥有快乐？”
分数，几时欢乐几时悲呀！
高钱小学四年级：陈豪斌
关于家人作文抒情【五】
愿，每个人都有心愿，而你，曾许下什么愿望呢？这些愿望已实现了吗？
我愿人类能减少排放二氧化碳，让大地的身体能逐渐康复，地球能够恢复以前的祥和，恢复从前的宁静。地球是大地之母，若不好好的珍惜，一定体会到失去的痛苦。
愿我是一条清静的河流，以我澄澈的水流洗净坏人的黑心，洗清犯人的心灵，洗涤世上所有人的烦恼。
我愿我是一只能飞遍全国的鸟，可以发现世界各地的危机，救助需要帮助的人们，带走各国人类的痛苦，带来无限的幸运和无限的快乐。
我愿，每个人都能珍惜食物，在买东西前先想想是否需要，要丢掉食物前先想想落后国家饥饿的处境，我们丰衣足食的生活是不是比他们还幸福？
愿我是一科茁壮的大树，为大家挡掉强烈的台风，为大家承受可怕的土石流，为大家抵挡一切的灾害。
愿，每个人都有心愿，只是会实现和不会实现之差别，你的愿望实现了吗？尚未实现的不要气馁，继续努力总有成功的一天。
最后，已经实现的人在高兴之余不要忘记帮助他人，希望每个人愿望都能早日实现。
关于家人作文抒情【六】
成长，带有新奇的东西，却也有逝去的东西，珍惜，或许成为我们成长路途中必不可少的因素之一。
清晨，每抹朝阳照射进来，充盈满屋，照到了我朦胧的双眼。成长，似乎很甜蜜，每天都会有等待我吃的饭菜，父母的照顾与亲人的关怀滋润着心田。
友谊，常如鲜花般清新而纯洁，伴着这浓郁的芳香，我在成长的道路上留下许多回忆，一步一个脚印，踏实而稳健，这股芳香充实着我的心灵，使成长甜蜜、芬芳。而我在自己的心里的那一亩 田上，也种下了属于友谊的种子，惬意舒畅的心情随之而来，友谊，也成为我成长中必不可少的部分。
园丁总是在为花园里的花朵辛勤的灌溉，汗水挥落成雨，化做一次次的期盼洒落地上。老师，便如那海上的水手，用教鞭做浆，划动那泊在巷口的课，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，您的手势 便如飞翔的鸟，划起一道优美的弧度，我们跟随着您的手势，领略到了一个全新的世界，畅游知识的海洋。生病时，总是会看到您那焦急担心的眼神，又透满了慈爱，一股暖流顿时涌上心头，如那午后 的阳光般照耀着我的心里。成长的道路上又充满了阵阵芳香。
阳光又一次照射下来，但光线渐渐淡了起来，留下的只有温暖和那沁人心脾的芳香，成长的味道，便是如此。
关于家人作文抒情【七】
我早就听说松鸣岩风景十分秀美，假期里我去了这个风景如画的地方。
我们还没有进入风景区，眼前便是一片绿色了。在远处，一座平缓的小山包上，一棵高大挺拔的松树立在山顶，好像是专门来迎接我们的。
我们本以为松鸣岩只有这么几座山。可一进入风景区，我就惊呆了。/这里的山一座连着一座，似乎永远也看不完；这里的山千山一碧，绿得难以用语言来形容；这里的山形态万千，有的高耸入云，有的平缓而立，有的像一只大手掌，有的像一个大寿桃山间有一条细而长的瀑布，远远望去，就像山姑娘用来扎辫子的丝带。
松鸣岩的树木更是美丽。一棵棵树张开它们的树冠，贪婪地吸收着阳光和雨露，长得茂盛极了。下雨时，它们就成了一把把大雨伞，为游人遮风挡雨。
在一棵棵树下总是生长着一些玲珑可爱的花朵。这些花朵色彩缤纷，有红的、紫的、白的、黄的，它们的样子也各不相同，有米粒一般大小的，有形似蝴蝶的，一场小雨过后，小路边就会长出许多的蘑菇和草莓。听说，松鸣岩还长有许多药材，如党参等——这些都是大自然馈赠给我们的珍贵礼物。
在松鸣岩山脚下，有一条弯弯曲曲的小河从山谷中流过。山上的瀑布和山泉汇聚到山谷里，平静的河水宛如一面镜子，将这山光美景倒映在水中，真是令人陶醉。
看着山光水色，闻着淡淡的花香，吃着又酸又甜的草莓，听着流水声和鸟叫声，我的身心已与它们融为一体。
