《成长》作文600字初中议论文【一】
肩上的书包很重，身上的担子也很重。走在拥挤的大街上，我第一次感到寂寞。可我不想回家，家里妈妈的唠叨更让人无法忍受。
小时候我总渴望自己快点长大，渴望背着书包去上学。可现在的我，只盼望回到那个无忧无虑的童年。那时候没有学习的压力，更没有生活的烦恼。如今上中学了，虽然有时也嘻嘻哈哈的，但又有谁知道我心中的烦恼呢？
我从小是个娇生惯养的孩子，在家里除了吃就是玩。学习成绩也不上不下。因此经常挨妈妈的责骂。时间长了，我也认命了。由此让妈妈觉得我做每件事都是不完美的，甚至是错误的'。我在她眼里成了永远长不大的不懂事的小孩子，而且她经常拿一些比我优秀的孩子来教训我。幸亏我不吃她那一套，要不然我就会成了一个无比自卑的人。当然人都是有自尊的，所以我只能偷偷地躲在被窝里哭。可又有谁能理解我的苦衷呢？
所有的一切一切都时时困扰着我，让我无法快乐的成长。直到有一天，我听了一首歌《阳光总在风雨后》，我的内心才逐渐地平静下来。凡事只要我努力去做了，我也就问心无愧了。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤不要流泪，相信吧，快乐的日子即将来临！”普希金的诗句又在耳边响起。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么能见彩虹。我明白了烦恼是我们成长所必需的经历，相信在烦恼之后，必有一片美丽的天空。
《成长》作文600字初中议论文【二】
细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志。其为可乎？若举国皆然，国将不国。
时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨――美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。
我们的.成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。
我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。
《成长》作文600字初中议论文【三】
肩上的书包很重，身上的担子也很重。走在拥挤的大街上，我第一次感到寂寞。可我不想回家，家里妈妈的唠叨更让人无法忍受。
小时候我总渴望自己快点长大，渴望背着书包去上学。可现在的我，只盼望回到那个66无虑的.童年。那时候没有学习的压力，更没有生活的烦恼。如今上中学了，虽然有时也嘻嘻哈哈的，但又有谁知道我心中的烦恼呢？
我从小是个娇生惯养的孩子，在家里除了吃就是玩。学习成绩也不上不下。因此经常挨妈妈的责骂。时间长了，我也认命了。由此让妈妈觉得我做每件事都是不完美的，甚至是错误的。我在她眼里成了永远长不大的不懂事的小孩子，而且她经常拿一些比我优秀的孩子来教训我。幸亏我不吃她那一套，要不然我就会成了一个无比自卑的人。当然人都是有自尊的，所以我只能偷偷地躲在被窝里哭。可又有谁能理解我的苦衷呢？
所有的一切一切都时时困扰着我，让我无法快乐的成长。直到有一天，我听了一首歌《阳光总在风雨后》，我的内心才逐渐地平静下来。凡事只要我努力去做了，我也就问心无愧了。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤不要流泪，相信吧，快乐的日子即将来临！”普希金的诗句又在耳边响起。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么能见彩虹。我明白了烦恼是我们成长所必需的经历，相信在烦恼之后，必有一片美丽的天空。
《成长》作文600字初中议论文【四】
自信，是我们每一个人都需要的，没有自信，我们只能面对困难而却步，没有勇气向困难挑战；当你充满自信的时候，总会勇敢地站出来，用智慧与困难争斗，用勇气与困难拼搏。
刚上小学时的我不自信，没有勇气，和同学们接触、交流得很少，当老师向我们提出问题时，只听“噌噌”，几只小手就高高地举了起来，而我的手却像块沉重的大石头，怎么也抬不起来。看着老师对同学们欣慰的笑容，再看看我这双“没有勇气”的手，我沮丧极了。
后来，我找到了我们的班主任，我问她：“老师，为什么我在回答问题时怎么也不敢举手呢？请帮帮我。”班主任笑了，他说：“你不敢举手是因为你不够自信，要相信自己能做到，不要怕讲错，只要你有勇气站起来回答问题，你就已经很棒了。”
我深深地记住了老师对我讲的话。
上课铃再次响起，班主任走进了教室，继续给我们上新的课文，当我们读完课文后，老师开始提问了，班主任问：“《静夜思》是谁写的？”又有好几个同学举手了，但这次班主任没有请任何一个人，而是把目光转向了我，用鼓励的眼神看着我。我也在努力地想把手举起来，心里不停的对自己说：“加油，要充满自信，还差点，加油……”终于我的手举起来！在那一瞬间，我的手举得最高，比任何人的手都高。班主任见我举起了手，便说：“这个问题请赵梓竣同学来回答。”我站起来，有点紧张，断断续续地说道：“《静夜思》……的……诗人…是李白。”话音刚落，全班响起一片掌声……
自从那件事以后，我突然变得积极了，总是抢着发言，答对了，同学们鼓励我、支持我，答错了，同学们帮助我、纠正我。我完全沉浸在快乐与幸福中……自信能战胜一切；自信能克服困难；自信能让我们勇敢前进！
