我的学生我的班作文(我的同学我的老师我的班作文)

我的学生我的班作文(我的同学我的老师我的班作文)

首页大全更新时间:2024-07-26 13:46:03
我的学生我的班作文(我的同学我的老师我的班作文)

我的学生我的班作文【一】

书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖,哺育着我们这些幼苗;书就像大海,让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书,每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累,我的房间也变成了一个小书房。小书房是我的知心好友,是我的充电房。她就是我的老师,教我明理,让我明智,助我成才!无论有事没事,无论心中有多少苦,我都会找小书房。找她倾诉,找她作伴。

记得一个周末,我没事做就钻进了小书房,钻进小书房后,我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷,心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情,又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书,让我明白了:遇到困难要坚持不懈,要努力去克服困难,在做数学难题时也是如此。从那以后,每一次做到数学难题想退缩时,我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后,我一定会直到把难题打败,我才肯罢休。就这样,一道道数学难题成了我的手下败将,我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。

小书房不仅是我的良师益友,还是我伤心时逗我开心的好伙伴。

一次,我考得特别差。回来又被妈妈训了一顿,心中十分难过,眼泪就像一条瀑布,从眼眶中流了出来。这时,我第一时间想到的就是小书房。我冲进小书房,趴在桌上号啕大哭。在不经意间,我发现了手边竟有一本《漫画partg》.我顺手拿起书看了起来。没看几页,我就由大哭变为大笑。小书房就是这样一位朋友,能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。

啊书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理,让我懂得了一个又一个人生的真谛。

我的学生我的班作文【二】

这次班队会,是我们自己设计的,老师给我们布置了一个题目《我们怎样做子女》。这次活动有四个同学参与设计与创编,其中就有我。下课了,我们聚在一起叽叽喳喳地说个不停,不一会儿就聊得热火朝天,经过几次热烈的讨论,最后终于制定出了一份计划。

到了周五,我们都抑制不住内心的激动呢!这次活动我们安排得井井有条。节目一个接着一个地进行着。你看,深情的配乐诗朗诵让同学们感动,动人的`歌曲让同学们沉思,幽默的小品让同学们开怀大笑……

学会感恩,就是给父母递上一杯热茶,学会感恩,就是给父母一个暖暖的拥抱。

今天的班队会让我记忆犹深。这样的结果离不开每一位小演员的付出。一开始讨论的过程中我们也遇到过挫折,究竟用哪一首歌曲?情景剧台词写不下去了……但是经过我们的努力,大家都克服了困难。我们一次又一次地认真排练,都希望把节目做得最好。我相信,我们一定可以的。

我的学生我的班作文【三】

老师在讲台上站着,我们严肃地坐在座位上。顿时,班里鸦雀无声。老师在讲台上讲了许多的话,但让我铭记在心一句话是:每个班干管好班里的.纪律,要先管好自己的纪律。是啊,以前的班长以旧换新,新班长肩负重任,我好不容易才当上副班长要好好珍惜,小学三年级作文《难忘的班队会》。“要管好班里的纪律,要先管好自己的纪律。”这句话我一定会“刻骨铭心”的。

老师还对许多同学说了许多话,例如:韦胜纪、黎建刚……,老师说的每一句话都感动了全班。老师对韦胜纪说:“韦胜纪不聪明是因为他原来学校的老师太放纵他了,可现在的罗老师没有放纵他,而是让他加紧学习,他现在不是进步了,你们要在学习上拉他一把哦。”听了这些话我想:“韦胜纪以后应该会加紧学习了吧。我在心底默默的祝福他学习进步。

老师说的这些话同学们一定会“刻”在心底的。我相信我们班的学习、纪律一定会“更上一层楼”。我以后也要遵守纪律,学习好才行。老师请你相信我们,我们一定会把学习、纪律“搞”上去的!

我的学生我的班作文【四】

青春是我正在经历的时光,不知如何去形容,但它流淌着一种美。美在有她们的陪伴,沿途的风景更加美好,而我与她们的相遇平淡中又充满着意外。

文科班,是大部分的人都不曾踏入过的班级,因为大部分人都更偏向于理科班。选文,让我遇见了百分之五十中的她们,可谓是一种缘分。

这要从那天突如其来的暴雨说起,雨来得突然,就和这分班结果一样突然张贴,让每一个焦急等待的学子安下了心,二、3班,一个崭新的数字映入眼底。

一张张陌生的.面孔,一颗颗怀揣梦想的心,一个个努力的夜晚让我们有缘相遇。

谁说文科没有前途?分班后,步入教室,自我介绍是难免的。台上斗志昂扬,充满希望的她们在激情四射的介绍着自己。理想的大学是自己努力的方向,她们都在为了自己的目标而努力。我们并没有因为选文而松懈,我们深知文科的难处,并没有放弃学习。

课堂上,有昏昏欲睡而选择站起的她,有声情并茂大声朗读的她,有奋笔疾书只为记下关键的她。

也许我们都不是最优秀的那一个,但是我们都是为了变得优秀而在努力的人。

谁说文科课堂枯燥无味?提问谁呢?幽默的地理老师在提问前总会问一句,而我们总会异口同声地说一个同学的名字这似乎了一种默契;政治课上,各种观点冲撞,同学们各抒己见,为自己的选择而辩证,我们敢于反问,敢于承认自己的错误;咦?为什么会传来一阵阵掌声呢?原来是英语语呀!为什么要鼓掌呢?说起来,也是因为某一节英语课换成了化学课,化学老师刚来,鼓掌以表欢迎,但可爱的英语老师内心受到了打击,我们便每节英语课鼓掌。

因为有了这些可爱的老师和同学,我的班充满了乐趣,为平淡的生活增添许多趣事。

青春正在进行,我与她们的故事未完待续。感谢青春,让我遇见了这个可爱的班级。

我的学生我的班作文【五】

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

依稀记得,十年前,那个背着行囊走向社会的稚嫩女大学生,她没有宽厚的肩膀,没有伟岸的身躯,有的只是对教师这份职业的憧憬和些许敬意。她对自己说过,对得起这份期待,要对得起无法复制的生命,或许她没能像蜡烛燃烧成灰烬,但是,却可以如流萤照亮点点星空。多少年了,一晃而过的除了年华,还有一颗颗经过她手的同样稚嫩的心,没有留下遗憾地,她走的踏踏实实,走得堂堂正正。每每回首,我还是忍不住怀念那些在风雨里奋斗的岁月,那些站在讲台上激情高昂的幕幕瞬间。

有一段话这样写道:“我不能成为诗人,但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家,但我有可能培养出科学家……因为我是教师,我的手中孕育着无限未来的希望,我的价值在学生的身上体现,我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后,我的心被深深打动。原来,教师是这样一种职业,它是这样的伟大。我不能成为一个演员,但是讲台就是我的舞台,学生就是我的观众;我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累,虽然很苦,但是辛勤付出后,收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身,就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师,和孩子们一起成长。

我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国昌盛,千万栋梁。一批批学子,由黄口小儿成长为时代的弄潮儿,浸透了师者多少汗水,多少心;又饱含了师者几许欣慰,几许期盼。曾几何时,“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊,一株株幼苗成长为参天大树,园丁付出了多少心啊,蓦然回首,青丝已染霜花,他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是,我们可敬的先辈们,无怨无悔,只是在埋头苦干,默默奉献,用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光,用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵,他们的青春已化为永恒,他们的精神为万人称颂。”俏也不争春,只把春来报,待到山花浪漫时,她在丛中笑。”正是他们,用青春和热情诠释了最崇高的师魂,谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

于是,在以后的教育生涯中,我认可了,爱是维系师生情的纽带。的确,一个积极热情,工作卓越的教师,总能将爱源源不断的注入学生心中,用自己的人格魅力取得学生的信任,去打开他们的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。“中国梦”与个人梦唇齿相依,我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

没有理想的羽翼,我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦,系着孩子,系着未来,因而也系着民族与国家。优美与崇高,是我们祖先曾经的拥有,是我们民族的个性与骄傲,如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。

教育,不是一场考试;教育,关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦,一个教师的中国梦,就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高,让我们现在的每一个孩子、每一位学生,将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话,优美与崇高伴生命而行。

是的,一滴水珠的力量是渺小的,但当无数滴水珠汇成大海,这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧,把个人的梦想融入祖国的梦想,把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁,那时候,我可以骄傲地对自己说,从事太阳底下最光辉的职业,我绽放了自己最热烈的光芒!

这,就是我的中国梦,一位人民教师的梦想! 《征文:因为有梦,所以精彩》

因为梦想,所以精彩 一个人的梦有多远,他的路就有多远,他就能走多远……——题记 人生,就是有了梦想,然后再去不断地拼搏,不断地奋斗,直到自己的梦想,变为现实,从... 那么梦想呢?梦想,又何尝不是人生的垫脚石,因为心中有梦,我们才有了奋斗的目标,...

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何谓梦想?我问高山,高山不语,留给我的只有一条羊肠小道,道路十分曲折;我问... 有方向。 所以,我想说:“成长因梦想而精彩”。 第一个登上太空的宇航员伽伽林,...

我的学生我的班作文【六】

她有一张黑黝黝的脸,浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的大眼睛。小翘鼻子下有一张爱说话的嘴巴。因为她的连很黑所以她还有一个外号叫“成黑子”。

大家一定在想她为什么叫“成矮子”呢?我给大叫解释一下吧!

在一次测量身高是,他的身高是一百二十五厘米,因为只有她一个人的'身高是一百二十五厘米,所以她就被我没称为“成矮子”。

而且她的身高还闹了两个大笑话,第一个是发生在广东。一天,她正路过一嗦学校正在招生,有一个阿姨走到他的身边看了看他的身高,就笑着对她说:“小妹妹,你在我们这所学校来读书吧!刚好可以读一年级。”班长“成矮子”听了生气的对那位阿姨说:“阿姨,对不起!我现在已经读五年级了,再见。”过后经常有人问她是不是在读一年级。第二个是她和她爸爸去坐公交车时发生的事。当她去买票时售票员也看了看她的身高,然后对她说:“小妹妹六岁以下的可以不交车费你上去吧!注意安全哟!”她刚要解释时就被他爸爸拽住了。”其实她当时已经十岁了。真没想到她的身高还可以帮她节约了三十元人民币呢!

这就是我们班的班长、也是我们班出了名的矮子。

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