我身边的植物朋友龙须树作文（我的植物朋友是大树的作文）

我身边的植物朋友龙须树作文【一】

看完《我亲爱的甜橙树》。一个非常善良，脑子里充满着幻想的5岁小男孩，常常听到“魔鬼”的声音，让他对各种恶作剧乐此不疲，常常挨揍。如果他不是那么善感，可能他会在学龄期的第二年就成为跟别的孩子一样的孩子—尤其是他父亲找到工作后，他家的环境跟其它孩子就会差不多，对于孩子来讲天大地大的圣诞礼物会有，家人的脾气也不会太糟，而他在学校里，其实很乖表现得很好。至多不过一两年，泽泽会成为另一个孩子的。

但不是。他认得一个大朋友，可能跟他祖父年纪相当的大朋友。泽泽，你多么善良。你能不能不要说脏话，我不想听。你怎么会有这么多的想法，太奇妙了！他看着泽泽身上的伤，眼里噙满泪水。

我常想，一个人，如果他没有得到过真挚的友情，他不会知道自己需要真挚的友情；如果他没有得到过真正的欣赏，也不会知道自己需要真正的欣赏。所以也很难说，真挚的友情和真正的欣赏对一个人来说，是重要还是不重要，是幸还是不幸。

因为得到，就意味着终将失去。而从来没有被启蒙和体验过，就不会有“失去”。

敏感，善良而调皮捣蛋的泽泽，有机会被蒙尘，象其它的孩子一样不会觉得有太大问题地成长，至少是生成。但他的确曾有过真挚的友情和真正的欣赏。大朋友遭遇车祸意外离世时，泽泽好象也—了一回。

我不能说这本书倒底好在哪里。那些细节，孩子的千奇百怪的想法和外界其它人的“生存”，肯定是格格不入的。我相信，不仅是敏感的泽泽，其它的孩子在用自己的眼光看外界时，应该也会觉得怪怪的。从柔软到塑型，从易被伤害到自我保护，这个过程，应该是人人概莫例外吧。这个过程，有人经过得波澜不惊，有人却是惊心动魄，象换了一条命。当然，还有人始终拒绝这个过程，始终站在柔软，易被伤害的一端，张望但拒绝跨越（想到顾城）。

有多柔软，就有多易伤。

既然每个人的起点都是柔软，不管他将在几岁时，以怎样的方式改变（是渐变或突变），我只是想，自己不要忘记也曾在他们站的这一端，充满期盼，眼里放光。

我只是想，对每个尚柔软的人，尤其是孩子，我要温柔对待。我不希望任何通过痛苦才能带来的成长。

我身边的植物朋友龙须树作文【二】

在这本书中，作者德瓦斯康塞洛斯为我们讲述了一个小男孩泽泽悲惨的童年生活。小泽泽出身在一个贫穷的人家，家中有许多兄弟姐妹，爸爸失业了，只靠阿妈和姐姐的工资来养家糊口。他家搬进了一个新房子，在后院他认识了他的新朋友——甜橙树明基诺；在一次游戏中，他认识了一个西班牙人——老葡。在书中我们可以了解到，即使是在西方最重要的圣诞节，泽泽和他的弟弟也没有得到家人们赠送的礼物。为了给爸爸一份圣诞礼物，泽泽也必须去给别人擦鞋子。泽泽是个调皮的孩子，他一直对家人对他的打骂痛恨在心。最后，他最好的朋友——甜橙树被砍了，他的老葡也在一次交通事故中丧生了……泽泽在爱的鼓励下慢慢理解了家人，也慢慢长大。

文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯,给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学。......小小年纪就学会爱老师.爱同学.爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的.哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了......

把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐.自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。

这本书告诉我们什么是真正的爱，什么是离别的痛苦。不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师.爱同学.爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。

我身边的植物朋友龙须树作文【三】

在这个周末我用了一天的时间，一口气读完了语文张老师推荐的《我亲爱的甜橙树》。这本书描述了一个名叫泽泽的淘气小男孩，在5岁时面临着家庭暴力，正当他感到十分无助和绝望之时，幸运地遇到了一个温柔的“老葡”先生，从此，在众人眼中那个恶魔般的小男孩的生活发生了重大转变。

在我看来，被泽泽昵称为“老葡”的曼努埃尔先生就是泽泽心中那抹最灿烂的阳光。泽泽的父亲长期失业，母亲每天都承受着养家的沉重压力，根本无法照顾成堆的儿女。贫穷、饥饿迫使这个家中的孩子早熟，尤其是5岁的泽泽，时常用淘气来吸引大人的关注，却被家人揍得青一块紫一块。饱受家庭暴力却无人倾诉的泽泽，只好向家中后院的一棵矮小的甜橙树倾诉，在他的想像世界中，甜橙树开口同他交流，他们一块畅游于快乐无忧的幻想世界中。也许在别人眼中，泽泽是一个奇怪敏感的小男孩，有时会对着一颗低矮的小树自言自语，人们不懂他到底在想些什么，只认为他是一个喜欢恶作剧的坏孩子。每当他做了错事，父亲只会拳头相向，而母亲迫于生计根本没有时间同他交流。如果没有正确的引导，那么泽泽的人生轨迹在这样的恶性循环中只会偏离正常的轨道，滑向可怕的未来。幸好，他遇到了一些好心的人，有泽泽的老师塞西莉亚小姐，她给予了泽泽最坚定最仁慈的肯定，相信他是一个好孩子；还有泽泽生命中最喜欢的人---“不打不相识”的曼努埃尔先生，他从一个开始有点讨厌泽泽的陌生人，到后来时刻关注泽泽，并走进了泽泽的内心，同泽泽成为最知心的“忘年之交”。这些善良的人是泽泽生命中不可缺少的最珍贵的人，他们读懂了他的内心世界，并且理解他并非是无药可救的坏孩子，更可贵的是他们还向他伸出了温柔的手，给了他童年最快乐最灿烂的一抹阳光。虽然后来，“老葡”先生因为车祸而去世了，泽泽伤心欲绝，但“老葡”先生曾经给予他的爱支撑着他勇敢地向前迈着坚定的脚步，经过许多磨炼，直到成为一个著名的作家，泽泽仍然在心中把“老葡”先生温柔的爱珍藏着。

这是一本充满了温暖和爱的书，我想如果泽泽没有遇到“老葡”先生，没有受到爱的引导，也许他脑海中的恶魔会时时驱动他去做各种各样的坏事，随着时间的流逝，他也许会成为一个彻头彻尾的坏人。正是因为这抹生命中的温柔，把他带向一个广袤丰饶的美好世界。

我身边的植物朋友龙须树作文【四】

暑假里我读了一本书——《我亲爱的甜橙树》，它告诉了我许多人生的含义。

文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯,给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学。......小小年纪就学会爱老师.爱同学.爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了......

把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐.自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。

我身边的植物朋友龙须树作文【五】

听完郭工的指令，我们都有些诧异。望着工地上堆积的P.O42.5硅酸盐水泥包，我有些怀疑自己的耳朵，如果刚才的安排是让我们一起复核系统图纸，或者是测量混泥土的抗压强度，要不然叫我们到项目部资料室查一下现场评审的结果，跟进项目形象进度与工程量，与我们的初来乍到才相吻合，让我们工程管理人员做一个施肥、浇水、培土的花匠？

玻璃墙内复合板与锡铝合金拉手的办公桌上，一盆枯萎的细竹甚是惹眼，叶、枝、杆都接近干枯，没有生命的体征，盆中的红壤体味不到营养成分，怕是很多天没有浇水了，花肥严重匮乏。

这是晋代戴凯著《竹经》和明代徐光启著《农政全书》记载的龙须竹，生辰州及浙三山谷间，高不盈尺，而枝秆细仅如针，可作盆玩，但遇冬不可见霜雪。大理市旅游、花、鸟市场如火如荼、四季常青，能够买得龙须竹盆栽不算罕事。只是一不小心坏了竹子的'风水，龙须竹喜欢潮而不湿的土壤，竹叶也需经常喷洒水分，但忌积水。夏秋时节，薄施氮磷钾复合肥、尿素等，直到竹叶光泽鲜艳。每2-3年翻盆一次，时间大致4-5个月。修剪、润枝等细活需要等到竹子长多了或者是出现了竹螟、介壳虫、蚜虫等病虫害。一周的时间里，查看图纸、统计工程进度、招标采购安装设备之余，我们都会细心的关注龙须竹的成长，眼看着竹子枯木逢春，小武和小妹都很欣喜，印证着水到渠成的必然、生命成长铁的规律。周末的总结例会上，郭总监先拍了拍我们三个的肩膀，淡淡的说：“你们能够运用专业技术，用耐心、细心、担当的责任心把几近绝望的龙须竹带回到春天，相信你们一定能够把工程项目管好、做好。”我们都很会意、信心满满。郭指导的胸怀意境如同‘三岛’、‘四洲’、‘九曲’的风景名胜洱海，宽广无比。

不经意间，我想起了板桥先生的理学诗篇：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”郭总监真的胸有成竹。

我身边的植物朋友龙须树作文【六】

我读完了《我亲爱的甜橙树》，我懂得了两个深刻的道理：一是，当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢去;二是，人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西，这是书中主人公泽泽的原话。

泽泽，一个五岁的小男孩，家里人口众多，有三个姐姐一个哥哥一个弟弟，还有勤劳的妈妈失业的爸爸，有奶奶，有伯伯。因为爸爸的失业，一家人的生活变得很艰难，艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工，艰难到圣诞没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的悲哀。俗话说，穷人的孩子早当家，五岁的泽泽看到爸爸忧伤的脸，在圣诞夜的第二天毅然背着擦鞋箱走上了街头……

讲到那里，你必须觉得泽泽是个多么懂事的孩子阿，他爱他的家人，看到妈妈的辛苦他心疼，看到爸爸的忧伤他难过，看到哥哥被欺负自己能挺身而出却因为人小力单而挨揍，他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神，就是这样一个孩子，当他的“魔鬼”干爸出现的时候，他变得到处惹祸，邻居家的衣服洗得干干净净，衣袖裤腿在绳子上快活地飘荡，那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断，衣服必须很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜，那个“魔鬼”爸爸说，这只袜子用线栓成蛇的样貌用来吓人必须很好玩……把跟别人要的.蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样貌必须很好玩……

所以，这个五岁的泽泽不断挨揍，甚至有一天，他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回，差一点丧命。

著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理，其实，五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思，他只是觉得大人用这样的话表达生气，他自己也就去这么做，至于成人歌曲，他只是帮忙一个买唱片的人一齐唱几句，为姐姐每一天挣得一张唱片而已。但是大人却不这么想，他们觉得他犯了天大的错，却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们，或许我们也有这样的时刻，只是要求孩子不这样不那样，却不告诉他为什么不能这样不能那样，更糟糕的是，大人却在肆无忌惮地这样或那样。

五岁的泽泽是聪明而孤独的，他没有上学便已经认识了很多字，他喜欢探索和思考，却因为淘气没有朋友缺少爱，于是他为他的甜橙树取名字，和他的甜橙树讲故事，给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林，他把鸡窝叫成动物园，他就这样成长着，玩耍着，淘气着，他是校园年龄最小的孩子，也是老师最得意的学生……

五岁的孩子睁着好奇的眼睛，用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情，他们想不明白，为什么自己怎样努力都不能时时做个乖孩子，想不明白花园里的花那么多，自己只是摘下一朵送给老师，为什么就会受到惩罚，想不明白自己最喜欢的人，为什么会离开。

幸好，还有甜橙树，它了解并理解五岁孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也许，每个孩子都需要这样一棵树——收藏孩子所有的秘密，倾听孩子所有的成长，我们，这些强大的成人，能不能成为孩子的那棵树呢

我身边的植物朋友龙须树作文【七】

现在的龙须沟已经很美了，阳光充足，气候温暖，完全变了一个样，在北京里。可谁又曾想过？它的过去。龙须沟是个贫穷的地方，这条又脏又臭的沟是当时人人都讨厌的东西，沟里夹杂了垃圾老鼠甚至是孩子，这是电影一开头就放出来的。当时，那里经常下雨，导致冲垮了人们的房子。常常都是废墟一片，你可能会想！为什么不去修沟呢？有一个让人们非常头痛的问题。

那些人口口声声说要修沟。让人们交钱其实每次都是骗钱，到最后沟修好了吗？没有。这部电影主要的人物就是在这个沟里面生活的一些人，他们都是些贫穷的好人。我最喜欢电影里面的那两个孩子。也是我印象最深的，他们是龙凤胎，因为每个人天天都在提心吊胆。再加上很贫穷，所以他们都不去上学。哥哥很懂事那也很调皮，妹妹很活泼。他们家的邻居只有一个大嫂和一个20来岁的'年轻小姑娘，其实那个年轻小姑娘还有一个姐姐，可还是姐姐忍受不了，这里又脏又臭就嫁出去了

虽然她经常和妹妹聊天，但是还希望妹妹来陪伴她。经常劝妹妹快点嫁去大城市，大嫂总是说两个女儿都不要她了！有一次来洪水，又把这些人的房子给淹了。

恰好那对龙凤胎中的妹妹，叫二Y。看到了哥哥偷的金鱼，因为哥哥很想让妹妹开心。上次妹妹望着金鱼看了好久好久。结果被他们的爸爸妈妈发现了，爸爸妈妈狠狠地责备了他。想让他还回去，喜欢那个妹妹的一个叔叔掏出了自己的钱，让哥哥给那个人。虽然当时金鱼很贵，爸爸妈妈也说不行。可他却说:"这么多年邻居了，每个人都不容易，我们挣钱不就是为了孩子不再走我们的路吗？”大家都不说话了。

你们看！那么贫穷的人也是有亲情的！这句话也的确给了我感触。可是谁也没想到，二Y出事了！被淹了！我差点哭了啊！那些人也哭了。

两年后￣共产党胜利了！他们不去修那些需要修的地方，竟然先来这里。因为他们考虑到这里常年淹人，共产党是好人！那里人都那样想。还不收，老百姓一分钱。修沟成功了，二Y也瞑目了……

这部电影就这么结束了，如果可以的话，我真希望你们去看！谢谢，人人都有亲情，努力了！就会成功！就像《龙须沟》那样，没有不可能的结果。再丑也会变美，所以请相信自己吧！