以我为话题作文思路【一】
我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园！
首先，让我们把目光转向大厅。看！咱们的学校得到的荣誉还真不少！有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯；有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的'纪念照；还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果！
在绕一楼走廊一圈，注资上都挂著名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。
再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神；学习茅盾的认真，耐心······总之，还有太多东西需要我们学习。
学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧！第一章：课外生活真有趣！这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢！看！
看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧！这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报；下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。
这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临！
以我为话题作文思路【二】
谁都有自我最尊敬的人，有尊敬妈妈，也有尊敬爸爸的，还有尊敬爷爷奶奶的，和尊敬老师，同学，朋友的。说不完的人能够尊敬。
而我最尊敬的人就是我的语文老师，我的语文老师很善解人意，长的不高也不矮，老师的头发短短的，眼睛大大的，鼻子高高的'，穿衣风格也很时尚，什么衣服穿在她身上她都能搭配的很好看。
老师的脾气有时候好有时候坏，记得上个学期上语文课的时候，我们班某某同学在上课的时候说话，打扰了老师上课，老师就打发雷霆，把那位同学的桌子给扔了出去，当时声音很大，班主任也听到了，过来把那位同学叫出去丑骂了一顿。
语文老师还在班上说了一阵，当时我都快被老师吓了，我只好好好的听老师讲课，上课不说话老师也便不会说我们什么，倒是那位同学被停课了一个星期。
虽然老师是有点凶，但是我们还是很尊敬她，因为她是为了我们的学习更好，然而很严厉的对我们，我喜欢老师对我们严厉，那些对我们太温柔的老师，对我们的学习也是不负责的。
所以我最尊敬的人是我的语文老师！
以我为话题作文思路【三】
我最尊敬的一个人，那就是我的妈妈。我的妈妈相貌十分好看，她那圆溜溜的大眼睛时常会令别人注意到她的存在。
妈妈做的一件事而令我尊敬她。有一次，我和妈妈去街上逛街，突然，一张白花花的钞票出此刻了我们眼前，我以为妈妈肯定会独为据有，但是妈妈没有，她却将钞票捡了起来交给了警察叔叔，让警察叔叔找到失主。但是忽然又走来一个体型肥胖的女人，一边喘气一边说：“那是我的钱，给我！”说着就向我们跑了过来，妈妈有点不相信她说的是真话，就让警察叔叔来试探试探一下她到底是否是失主。警察叔叔同意了，将钞票装进包里，问道：“你说钱是你的，那么钱是几元呢？”那个女人说：“一元？”警察叔叔要了摇头。女人继续说道：“难不成是10元？”警察叔叔又要了摇头。女人越说越兴奋：“50元？100元？”警察叔叔叹了一口气，拿出了钱，那钱是一分。女人顿时脸红了，立刻走了。警察叔叔对我们说谢谢，他还说找到失主包在他的身上。我们快活地走了。
还有一次，有一个男人随地吐了一口痰，刚好我和妈妈走过，妈妈就大声呵斥道：“不准吐痰！”男人没有理会妈妈，继续走着。妈妈立刻带我跑到男人的前面去，对男人说：“你快用餐经纸包起这一口痰，否则你就别别想从这儿走过。男人与妈妈说得口舌干燥，男人想让妈妈走开，妈妈却硬缠在男人跟前不放，男人束手无策，只好向妈妈投降，并勤勤恳恳地用餐经纸将痰包了起来，扔进了垃圾桶，妈妈这才肯放男人走。
妈妈这种品质令我尊敬她，让我们也学妈妈做这种见义勇为、拾金不昧的事情吧！
以我为话题作文思路【四】
那天，爸爸下午才回来，于是就说：“女儿，你帮我把这一箱子废品给卖了，卖回的钱归你，你看行不？”然后爸爸帮我把箱子搬到楼下，就回去了，我就开始卖旧瓶子了！
我下楼先拦住一个收废品的，让他仔细看了看交换的废品，他想了一会说：“这堆我给5元钱，这价格很合理的。”我想了一会儿，突然想起妈妈砍价时的.样子，她也说过买东西是要买最便宜的。于是我便对他说：“叔叔干嘛给5元钱呀！多贵！给3快就行了！”这时，他的表情一下子吃惊了，我还以为他还嫌多，又小心地说：“那就2元钱……要不1元钱……！”“就这样吧！”叔叔开心地说。然后从破旧的衣服口袋里，掏出一张崭新的1元钱放到我手里，之后便搬走东西，开开心心的上了车，嘴里说了一句：“好笨！”就骑走了，而我不理会他，但也觉得开心极了！
可后来，我觉的事情越来越不对劲，怎么会是他给我钱呢？结果到了家门口，我拍了拍脑袋，“哎呀！我是买的呀！他才是买主，我为什么不断给他降低价钱呢！应该不断上升呀怪不得他说我笨，这样让他占了便宜，我就只拿到一块钱，真倒霉！”
回到家，我把事情给爸爸说了，他笑得肚子都疼了，而我只能在后面生自己的气！
还有，我以后还要多帮家里干活，不过要吸取这次的教训！也要多留一个心眼，以防万一。
以我为话题作文思路【五】
我的爸爸是我最最尊敬的人。为什么呢？因为他这个人有两大突出的特点：爱学习和执着不懈。
先来说说爸爸爱学习的精神吧。这几天爸爸在参加一个。为了能取得好的成绩，他总是起早贪黑地学！从早晨九点开始学，学到晚上十二点，明天再之后学。就这样构成了一种习惯，直到考试结束。他的学习精神还带动了我和妈妈，每一天我们一家三口总能每人手捧一本书，尽情享受书香。妈妈情不自禁地说：“我们家这段时间真是书香四溢呀！”
最令我感到吃惊的是，爸爸不仅仅认真地看书，写文章，而且有时嘴里还念念有词。爸爸真是有点看书看得“走火入魔”了。果然，功夫不负有心人，爸爸最后取得了一个不错的成绩，全家人都很高兴。
考试后爸爸常对我说的一句话是：“付出就会有结果！必须要努力进取！”我牢记心中。
这就是我爱学习的爸爸。
我的爸爸不仅仅爱学习，而且还有一种执着不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安装他梦寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺丝，一手拿螺丝刀，一丝不苟地安装着。干了好大一会儿，我已“汗流浃背”，于是请求爸爸休息一下，便坐在沙发上喝起水来。当我又精力充沛时，看到爸爸还在认真地安装藤椅，这时爸爸脸上全是密密的汗珠，鼻尖上还有一颗大大的汗珠。我劝爸爸休息一下，但是他却说：“立刻就大功告成，必须要坚持下去。”
他就像精灵鼠小弟一样执着，努力，不放下。爸爸拧上一个螺丝，有时不太适宜，他就会卸下，重装；再卸下，再重装……直到完美无缺。我被爸爸这种精神深深地打动：爸爸的执着真值得我学习。我和爸爸安装完毕后，我们爷俩坐上心爱的摇椅，会心地笑了。
这就是我执着不懈的爸爸。
这就是我的爸爸——一个爱学习、执着不懈、用心进取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
以我为话题作文思路【六】
每个人都有自己的童年，而大多数人的童年都是充满快乐的，我的童年也充满了快乐。
记得那是发生在在我五岁时的事情。有一次，爸爸带我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里，爸爸对我说让我先玩，他要去看书。可能是我玩的太高兴了，竟然忘记了爸爸说的话。我玩累了，想回家。可跑遍了整个广场都没找到他。正当我无精打采的时候，突然发现，广场上在发奖品。我禁不住好奇心的驱使，于是便走了过去。只见一个姐姐说：“只要上台表演就可以的奖品哦!”我便上台唱了一首英语歌“one，tow，three……”那个姐姐就个我发了一把太阳伞。我举着伞，高高兴兴的回家啦。可爸爸看完书，却找不到我了。这可把他急坏了，差点哭出来。我回了家，妈妈赶紧个爸爸打了个电话，爸爸这才赶回来，看到我正安然无事的坐在沙发上，他才松了一口气。
现在，只要一看到挂在墙上的那把太阳伞，我就会想起这件事，想起我快乐的童年。
以我为话题作文思路【七】
我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。
记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我只好不吃了。
晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想;香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么?”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧!”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的`时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的香蕉。”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。
现在我已经是初一年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。
