高中作文哪些句子不要押韵【一】
临睡觉前，我捧着平板躲在被窝里玩。正玩得起劲，妈妈掀开被子，语重心长地对我说：“女儿呀，再不睡觉，生长激素分泌的时间过了，你就长不高，要变成‘小不点儿’了!”妈妈一边说着，一边把我的平板“没收”了。
“真没劲!”我嘟哝着，在床上翻来覆去，想着自己变成“小不点儿”的样子，不知不觉就睡着了……
不知过了多久，我醒过来了，外面天已大亮，楼下小区有人说话的声音。我知道，该起床上学了。正想叫醒熟睡的妈妈，我突然发现自己的眼睛像戴了放大镜一样，看到卧室里的所有东西都放大了好多好多。
睡衣像一床大被子一样，我好不容易才从里面爬出来。床变得很高，我小心翼翼地顺着床单爬到了床底下。正准备穿拖鞋，却发现鞋子像小船一样大。穿什么衣服好呢?有了，我艰难地爬到玩具箱，找出芭比娃娃的衣服和鞋子穿上。要刷牙了，可是，洗脸盆怎么像一座塔似的，我怎么也够不着。算了，算了，我去上学了。趁外婆打开房门准备外去买菜，我溜了出来。楼梯太高，我就顺着楼梯栏杆像坐滑滑梯一样滑到了一楼，好惊险啊!
在路上，我看到所有人都像巨人一样，想打招呼，可是我的声音只有蚊子那么大，他们根本听不到。最危险的是过马路，由于我的腿变短了，走路比蜗牛快不了多少。要过红绿灯，以前我只要走几步就过去了，可现在，要左闪右避地躲避“巨人”的鞋掌和“摩天轮”一样的自行车轮，还要用“百米冲刺”的速度冲过去，不然绿灯变红灯，车子黑压压地冲过来，太危险，快跑快跑!
到了校门口，我发现自己没有别校徽，而且，哪有那么小的校徽呀?怎么办才好呢?正犹豫着，我转念一想：咦，我不是“小不点儿”吗?小当家是发现不了我的。我得意地笑了一下，从8个小当家的身背悄悄地溜进了学校的大门。
进教室要走楼梯，可是，我比楼梯还矮，根本够不着。正巧，同班的一名同学背着书包过来了。我请她帮忙，她却听不见。我灵机一动，跳起来抓住她的裤角，“搭便车”上楼去喽。
到了教室，我根本就爬不上自己的座位。就算爬上椅子，也要被课桌挡住看不见黑板。算了，我还是爬到教室后面的书架上去听课吧。
上课时，老师边讲边提问题，每次我都最快举手，可是老师根本看不见我，选了其他同学来回答。真让人着急，我心里很难过!
到了上体育课，同学们都开开心心地在操场玩足球。我也想玩，可是足球就像大巨石一样滚来滚去，我只好四处躲藏。突然，一位同学一脚大力射门，足球直直地向我飞过来，吓得我又哭又叫：“妈妈，妈妈，快来救我，快来救我呀……”
我被惊醒了，发现还是半夜三更。哎，以后要乖乖地早点睡，我不要当“小不点儿”，我要长高!
好了，我要继续睡觉啦，886!
高中作文哪些句子不要押韵【二】
议论文素材精选
1.浮世喧嚷，浊尘蔽目。人若不能克己行事，持清定之心，势必早晚都会成为盲心人。行存于世悲哀度日却全然不知。知足，知爱，才能知生命的'朴质本源。人心都满是破洞。洞外是暖腻的浮光，洞内是隐忍的真相。（王臣）
适用主题：自律，知足
2.天下有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。（钱钟书）
适用主题：悲观和乐观，希望
3.齐白石画画——生命不息笔不辍
勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在70余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。 27岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。对艺术真是孜孜不倦。 1957年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。
4.徐特立毕生的坚持——活到老，学到老
徐特立认为读书固贵理解，也须记忆。要理解得好，必须记忆一些基本的东西。但老年人的记忆力衰退了，今天看的书，明天又忘了。因此他就把书中重要的地方，或精当的语句，用大字摘录出来，张贴在壁上，就寝前向壁朗读或默念，第二天起床，又是这样，一直到能背诵为止。 1976年，他已经90高龄，仍坚持这样做。
5.欧立希的“六零六”——医学研究也需要持之以恒
细菌学家欧立希，为了医治当时流行的“昏睡病”，发现一种叫“阿托什尔”的化学药品，可引起昏睡病的稚虫，但是，美中不足，这种药物又会给人带来双目失明。欧立希和他的助手坚忍不拔，经过606次试验，失败605次，终于成功地制造出一种既能挽救昏睡病人，又不伤害病人视力的药品，取名叫“六零六”。
6.米开朗琪罗绘成巨幅壁画——恒心成就艺术巨著
1508年，意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗接受了为罗马西斯廷教堂绘屋顶大壁画的任务。任务相当艰巨：屋顶高达20多米，面积300平方米，画中人物340多个。他夜以继日地工作，多少次从脚手架上摔下来，还摔成过重伤。经过4年零3个月的艰苦努力，终于完成了这幅轰动全意大利的巨幅壁画，但他的身体已摔成畸形。
高中作文哪些句子不要押韵【三】
Ⅰ单项选择
1.thehouseonfire,hedialed119.
A.ToseeB.SeeingC.HavingseenD.Beingseen
2.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.IwonderhowmanytimesIhavetocomehereandgetmyfalseteeth.
A.fixB.fixingC.fixedD.tofix
3.We'retolistentoher_voice.It'stohearhersing.
A.pleased;pleasing;pleasureB.pleased;pleasant;apleasure
C.pleasing;pleased;apleasureD.pleasing;pleasant;pleasure
4.somestamps.
A.Passed,buyingB.Passing,tobuyC.Havingpassed,buyD.Pass,tobuy
5.withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhighatall.
A.ComparingB.TocompareC.ComparedD.Havingcompared
6.Herearesomenewcomputerprogramsforhomebuildings.
A.designingB.designC.designedD.todesign
7.alittlemoney,Jimmywasabletobuyhismotheralovelynewlamp.
A.TosaveB.SavingC.SavedD.Havingsaved
8.Theteachercameintotheclassroombyhisstudents.
A.followingB.tobefollowingC.followedD.havingfollowed.
9.Withthemoney,hecouldn'tbuyanyticket.
A.toloseB.losingC.lostD.haslost
10.Therewassomuchnoiseintheroomthatthespeakercouldn'tmakehimself.
A.beingheardB.hearingC.heardD.hear
11.Theresultofthetestwasrather.
A.disappointedB.disappointingC.beingdisappointedD.disappoint
12.I'veneverheardthewordinspokenEnglish.
A.useB.usedC.usingD.touse
13.howtodothehomework,Iwenttoaskmyteacherforhelp.
A.NottoknowB.NotknowingC.KnowingnotD.Notknown
14.Deeply,Ithankedheragainandagain.
A.beingmovingB.movedC.movingD.tobemoved
１
15.Withwinteron,it'stimetobuywarmclothes.
A.cameB.comesC.comeD.coming
16.theoffice,theforeignvisitorswereshownroundtheteachingbuilding.
A.HavingshownB.ShowingC.HasshownD.Havingbeenshown
17.Hewentfromdoortodoor,wastepapersandmagazines.
A.gatheringB.gatheredC.gatherD.beinggathered
18.Thestudentcorrectedhispapercarefully,theprofessor'ssuggestions.
A.followB.followingC.followedD.beingfollowed
19.Thepricewillsaveyouonedollarforeachdozen.
A.reduceB.reducingC.reducedD.reduces
20.Peopleinthecitydonotknowthepleasureofcountrylife.
A.liveB.toliveC.livedD.living
21.Theforeignertriedhisbest,buthestillcouldn'tmakehispoint
A.understandB.understandingC.tounderstandD.understood
22.Thescientistswerewaitingtoseetheproblem
A.settleB.settledC.tosettleD.settling
23.Thelibrary'sstudyroomisfullofstudentsfortheexam.
A.busilypreparedB.busypreparingC.busilyprepareD.arebusilypreparing
24.Thegroundiswithleaves.
A.covering,fallingB.covered,fallingC.covered,fallenD.covering,fallen
25.Lessonseasilyweresoonforgotten.
A.tolearnB.learnC.learnedD.learning
26.Thewalletseveraldaysagowasfoundinthedustbinoutsidethebuilding.
A.stolen,hiddenB.stealing,hidingC.stealing,hiddenD.stolen,hiding
27.Apersonaforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguageown.
A.tolearn,toforgetB.learning,toforgetC.tolearn,forgettingD.learning,forgetting
28.differentkindsofpianos,theworkersfartherimprovedtheirquality.
A.ToproduceB.BeingproducedC.ProducedD.Havingproduced
29.Thestudentsintheuniversityarealltakingcoursesadegree.
A.comingtoB.goingtoC.leadingtoD.turningto
30.Manythingsimpossibleinthepastareverycommontoday.
A.considerB.consideringC.consideredD.beconsidered
２
31.manytimes,hestillcouldn'tunderstand.
A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehavingbeentoldD.telling
32.Theoldsickladyenteredthehospital,hertwosons.
A.tosupportB.supportingC.supportedbyD.havingsupported
33.Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld,9.6millionsquarekilometres.
A.tocoverB.coveredC.coversD.covering
34."Wemustkeepasecretofthethingsatthemanincharge
oftheinformationoffice.
A.discussed,staredseriouslyB.beingdiscussed,seriouslystaring
C.tobediscussed,seriouslystaredD.discussed,stared
35.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,
A.havingaddedB.toaddC.addingD.added
36."Canyouread?"Marysaidtothenotice.
A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing
37.thecomposition,Johnhandedittotheteacherandwentoutoftheroom.
A.WritingB.HavingwrittenC.WrittenD.Beingwritten
38.Wereyouwhenyousawthatwildanimal?
A.frightB.frighteningC.frightenedD.frighten
39.Properlywithnumbers,thebookscanbeeasilyfound.
A.markedB.markC.tomarkD.marking
40.Thechildsatinthedentist'schair.
A.trembleB.tremblingC.trembledD.totrembled
41.Atthismomentthebellrang
A.announceB.announcingC.announcedD.toannounce
42.Hewalkeddownthehills,softlytohimself.
A.singB.singingC.sungD.tosing
43.Ihadtoshouttomakemyselfabovethenoise.
A.heardB.hearingC.heardD.tohear
44.Thegraduatingstudentsarebusymaterialfortheirreports.
A.collectB.tocollectC.collectedD.collecting
45.ThecarsinBeijingareasgoodasthoseinShanghai.
A.produce,produceB.produced,produced
C.produced,producingD.producing,producing
46.WhenIcamein,IsawDr.Liapatient.
A.examineB.examiningC.toexamineD.examined
３
47.asatisfactoryoperation,thepatientrecoveredfromillnessveryquickly.
A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven
48.asatisfactoryoperation,thedoctorbelievedthepatientwouldrecoverfromhisillness
verysoon.
A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven
49.HewrotealettertomethathistriptoJapanhadbeenputoffbecauseofthebadweather.
A.informB.informingC.informedD.beinginformed
50.Hereadsnewspaperseverydaytokeephimself__aboutwhat'sgoingonintheworld.
A.informB.informingC.informedD.beinginformed
Ⅱ.用适当的非谓语动词形式填空
1.Shecaughtthestudent(cheatinexams.
2.WhenIgotthere,Ifoundhim(repairfarmtools.
3.WhenIgotthere,Ifoundthefarmtools.(repair
4.Justthenheheardsomeone
5.Heworkedsohardthathegothispay
6.Themissingboyswerelastseen(playneartheriver.
7.His__________(frightenexpressionmadehiswife__________(surprise.
8.Theworkershadthemachines(runallnightlongtofinishtheworkontime.
9.Peopleinthesouthhavetheirhouses(makeofbamboo.
10.(loseinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
Ⅲ.改写下列句子,其划线部分应改为分词短语
1.Gentlemenalwaysshakehands
2.Acoldrainwasfalling.
3.Theoldmanwalkedslowly.
4.Theground
5.Thereisatalltree
高中作文哪些句子不要押韵【四】
终于放寒假了。今天的天气格外晴朗，我和妈妈坐车往机场赶。我惬意地靠着椅背，望着窗外蓝天白云，想着马上就能见到日思夜想，远在广州工作的老爸，格外开心!
突然，妈妈对我说：“莹莹，爸妈准备下学期就把你转到广州去上学。”“什么?为什么要转学!”我仿佛一只受惊的兔子，“嗖”地从座位上跳了起来。”“你爸爸在广州工作，我们一家人总不能这样一直分着过呀!”看着妈妈一本正经的眼神，我知道这不是开玩笑。
这突如其来的消息犹如晴天霹雳，我一下就蒙了。为什么?为什么?为什么?我的心在抗议，在呐喊，一下子无法平静。怎么说转就转，这让我怎么舍得离开对我疼爱有加的外公外婆;怎么舍得这里的老师同学，怎么舍得我读了四年的学校,怎么舍得……
转学?那里有我们江东外小那么美丽、温馨吗?那里的老师也那么和蔼、耐心吗?那里的同学……我不要，我不要转学!不管那里的学校多美，老师多好，同学多亲，我都不要转学!
此时的我思潮起伏：想起了在外小的幸福时光：语文老师生动有趣的语文课总是让我浮想联翩;数学老师的幽默话语总能让我们轻松攻破难题;活泼可爱的英语老师经常带领我们做一些有趣的游戏，让我们扮演童话中的各种角色，笑声中我们不知不觉学会了很多单词，学会了很多口语……
我忘不了相处四年的同学：下课后，我和她们一同快乐地游戏，欢声笑语洒遍了校园每一个角落;周末时，我和她们一起相约出游，领略大自然的美好风光;节日里，我和她们一道参加活动，享受幸福的童年生活……渐渐地，我的双眼模糊了，我是多么舍不得那些朝夕相伴、形影不离的老师和同学呀!忽然间觉得她们距离我是那样遥远。
上了飞机，伤心难过一刻也没有停止。曾经最爱坐飞机的我，今天却对飞机充满敌意。为什么我这样小，就要面对转学这样巨大的心理挑战呢?我的眼泪好似断了线的珍珠，止不住地往下流，感觉自己是这个世界上最不幸的人了。
飞机还是不解人意地飞到了广州，一到住处我就蒙上被子倒在床上，谁也不理，最想念的爸爸现在成了我最不想见的人，都是他……那一夜辗转反侧，根本没睡着。想着明天就要去看新学校，想着那里环境好不好，想着陌生的老师和同学，我失眠了。
无论如何不情愿，不管怎样不喜欢，天还是无情地亮了。我慢吞吞地穿衣服，吃早饭，但还是被爸爸妈妈拉走了。到了我要转去的学校，我发现根本不喜欢那里。外小的每一棵树摸起来都会有一种温暖、舒适，家的感觉，可这里的树摸起来却是异常冰冷，我好想念我的老师和同学们呀!泪水禁不住又流了下来。
爸爸妈妈我想对你们说，能不能不让我转学，如果我不转学，我一定会刻苦学习，加倍努力，保证不让你们在学习方面为我操心了。以后考上理想的初中，到时我们一家肯定会幸福地团聚。
爸爸妈妈，你们能听到我的心声吗?
高中作文哪些句子不要押韵【五】
好的文章动静结合、张弛有度有节奏感。句式也是一样，要有变化性，这不仅能使文章更生动，也是语言表达方式的需要和表达能力的体现。句式的`变化，主要是要注意两点：
● 不要从头至尾使用一种句型。
● 长短句结合。
由于语言功底的欠缺和惯用思维，很多人写的文章一种句式到头，如：
I think …
I hope…
He does it.
He will take it
这样的文章虽然意思表达出来了，却显得呆板，欠生动。解决的办法是：
1.间或使用主从复句。
Because he is very much determined, he will carry it out this time. (原因
比较：He is very much determined. He will carry it out this time.
2.使用分词结构句。
The weather being fine, a large number of people went sightseeing.
比较：The weather is fine. A large number of people went sightseeing.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
比较：Africa is the second largest continent. Its size is about three times that of China.
3.使用不定式句。
To be or not to be, that is a question. (莎士比亚
To study or not to study, that is much different.(引申
To do it well, you must plan it well.
比较：You want to do it well. And you must plan it well.
4.倒装句
Only when we fully recognize its importance can we have control of its essence.
比较：After we fully recognize its importance, we can have control of its essence.
No sooner had he arrived home than it began to rain.
比较：He arrived home. And it began to rain.
5.失衡句
whether or not he will come is still unknown to all the people present.
比较：No one present knows whether he will come or not.
That he has done it all by himself is known to everyone.
比较：Everyone knows that he has done it all by himself.
当然，句子并不是越长越好，也不是越复杂水平就越高。凡事皆有度。太多长句的堆砌让人觉得是买弄。有时侯，一个短小精辟的句子可以起到画龙点睛的作用。特别是在文末段尾。比如：
●As a creature, every one knows.
●Actions speak louder than words.
●Practice makes perfect.
高中作文哪些句子不要押韵【六】
我有一个特别特别大的缺点——拖拉。做个作业就要几个小时;上个厕所差不多半个小时;穿衣服也要5分钟多。
今天，我要改掉这个毛病!哎，说着简单做着难。
早上起来，我发现才5：30，今天可是周末，我和妈妈约好早上一起去买菜，中午去游乐园。
我想：不如开开电视看看。打开电视，咦?这不是我最喜欢的《给快乐加油》吗?我津津有味的看了起来。
7：30了。妈妈急匆匆的跑来：快穿衣服!我说：哦!可是眼睛一刻不离电视。五分钟过去了，几乎衣服还没穿好。快点啦!怎么那么慢啦!知道。可是裤子又找不着，我随便穿了条裤子，谁叫你穿运动裤啦!换成牛仔裤!妈妈发火了。找不到。哦!昨天好洗了，对不起啊!妈妈一拍大脑。
到了农贸菜市场，妈妈对我说：女儿呀!你去帮妈妈买香菇，好吗?只要半斤。那么少，我要吃很多!快去!不许违反我的命令。于是给我钱，我只好嘟着嘴去了。到了香菇摊，我说：老板娘，半斤蘑香菇。好嘞!不一会儿，只见一个小弟弟走过来，那个小弟弟很可爱!我和老板娘聊了起来：那是你儿子?是的。香菇拿去。真是可爱，你们不是本地人吧?嗯，小妹，你妈妈肯定在等你，快回去吧!这时我才想起妈妈。买个香菇都要十分钟，慢了!妈妈来了。
吃饭喽!可是今天吃稀饭。不过配红烧牛肉。
吃着吃着，侄女吧电视开了，播出我喜欢的电视剧，我看了，目不转睛的盯着电视：啊!这人真贱。谁贱啦?快点吃，还要去游乐场呢!去不成你又生气。好!我有点吃的快了，可是，精彩的情节正在播放，我又端着碗到沙发旁。可是还是很慢很慢。连弟弟都吃好了，你还不快吃?是不是不去?不吃了!我说。妈妈嗔怪道：做了红烧肉又不吃，到底要吃啥?
到了游乐场，回来吃晚饭。吃完了，我们要去乘凉，快搬椅子啦!看什么?原来我在想中午电视剧的男主角和女主角能顺利在一起。办了很久很久，几乎半小时了，才搬下去。
哎!真难改拖拉!
