5年级写动物说明文优秀的作文结尾【一】
在大森林里，谁都知道狐狸给自己定了个规矩——每天都要吃三只鸡。鸡们虽然性情柔弱温和，但是终于有一天鸡们忍不住了，因为如果照这样下去，鸡肯定不久便会全都葬身于狐腹，从此断子绝孙了。
有一天，鸡们的首领大白公鸡召集了鸡们，讨论该如何不让狐狸每天都吃鸡。这时一只大花鸡发言了：“要不我带领一支队伍去狐狸那儿请愿吧!也许狐狸会大发慈悲，放过咱们呢!”首领大白公鸡想了想说：“唉，好吧，这也是唯一的办法了，谁叫咱们是弱者呢!”于是，花鸡召集了一支请愿小队就出发了，花鸡一行走到狐狸家门口大声请愿：“狐狸大哥啊，求求您别吃我们了。”狐狸一听到鸡们称它为大哥，眼睛都眯成一条线了。花鸡它们看见这情形便接着说：“大哥啊，我们动物本是一家，应该和平相处啊，所以求求您了，您老就别再吃我们了。”狐狸一听立即变了脸说：“我不吃你们的话那我吃什么呀?”说着狐狸就扑上去把领头的大花鸡一口给咬了，其余的鸡们四处逃窜，可都无济于事，——被狐狸咬吃了。满嘴流油的狐狸仰天大笑：“哈哈哈哈，我真伟大啊，小鸡们，我一定会把你们全都吃掉的。”这一幕恰好被一只青蛙看见了，青蛙急忙来到鸡的住处告诉了小鸡们，让它们做好准备，鸡们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然一只大红公鸡说：“我想到办法啦!我们跟人类不是好朋友吗，可以向人类求救啊!”大白公鸡眼睛一亮，说：“这真是一个好办法，你们快去请我们的.好朋友——猎人来啊!”
第二天一早，鸡们就看到狐狸气势汹汹的来了，忙叫醒猎人。于是狐狸还没缓过神来就被猎人打了。
没有了狐狸这个祸害，鸡们可以自由自在的在森林中生活了，很快就繁衍出下一代，壮大了鸡群。鸡也是知恩图报的动物，为了报答人类的救命之恩，它们便为人类提供了美味的鸡蛋。
5年级写动物说明文优秀的作文结尾【二】
就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的'一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：
“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？”
结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
5年级写动物说明文优秀的作文结尾【三】
奶奶家有一只可爱的小狗，它的毛是黄色的，所以我们给它起了一个简单的名字，就叫它“小黄”。
每次周末我到奶奶家的时候，“小黄”听到我的声音，都会跑过来到我的脚边，碰了碰我的脚，好像在说：“小主人，你怎么这么晚才来看我呀!我可真是想你了!”可中午了，该给“小黄”吃东西了，我拿了几块肉给它吃，我放在了它的嘴巴里，它把舌头一伸就把肉给吃掉了。
小朋友们，你们觉得这只小狗可爱吗?你们一定是这么想的!
5年级写动物说明文优秀的作文结尾【四】
外婆家养了五只小鸭子。
小鸭子黄色的羽毛毛茸茸的，头顶上长着一撮灰毛，它们的.眼睛圆溜溜的，非常可爱。小鸭子的脚像一把铲子，走起路来摇摇摆摆，有趣极了!它们的嘴巴扁扁的，是粉红色的，不时地发出“呷呷呷”的叫声。外婆把食物倒在饭槽里，小鸭子看到了，两眼发光，就跑着去吃，它们用粉红色的小嘴啄着米粒，好像三天三夜没吃过东西一样，迫不及待地抢着。这时，外婆又拿来一碗水，小鸭子们就更高兴了，一边喝水，一边吃米粒。最有趣的是，有一只小鸭子站到了碗里，在碗里洗了个澡，好像在说：“真是太舒服了。”我在旁边看着，忍不住大笑了起来。
外婆家的小鸭子真可爱!
