小蛋壳的故事作文二年级【一】
一天早上，阳光明媚，蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁出来玩一玩，它们跑去绿草如茵的.草坪上去，突然他们发现有一个蛋壳在一边，毛毛虫说：我们用蛋壳来玩跷跷板吧！蝴蝶和蚂蚁说：好呀！话音刚落，蝴蝶就捡来了一块小小的木板，他们把蛋壳当成了基石，把木板放到蛋壳的头顶上。毛毛虫在左边，蚂蚁在右边，蝴蝶一边摇一边跳舞着说：我当加油队，你们坐好啦。毛毛虫说：好。蝴蝶开始跳起优雅的舞。
过了一会儿，他们累了就找了一块布和四根线把蛋壳当成热气球飞上了天后看着天空的风景，热气球越飞越高。仿佛可以摸到朵朵白云。
到了下午，天空乌去密布，电内雷呜，下起倾盆大鱼来了，他们齐心协力，把蛋壳翻过来，当成避雨的伞，在蛋壳下躲雨，他们在里面瞪大眼睛看着雨景。
天黑了，雨停了，他们把蛋壳翻过来，找来一片树叶当作被子，他们睡在温暖的床上，进入甜蜜的梦乡。
就这样他们度过了愉快的一天。
小蛋壳的故事作文二年级【二】
暑假里妈妈帮我买了一本课外书，看到名字很好奇？于是我就开始读这本书。
《叛逆的蛋壳组合》主要讲了非主流女生吴童，总是兴趣广泛，在班里最好的朋友是凌杨波、韩笑。他们组成了一个蛋壳组合，并且都是阿狸控，因此他们越来越来叛逆，有一次学校要按排他们这个年级去教学基地，她们的蛋壳组合因为攒钱买阿狸才搞了一个比尔斯莫邮局，在表演节目的时候，班里的一个同学，拜托她们把一个东西交给另外一个人。吴童就快速的跑去给那个人，结果一打开那里面出来了好多虫子：有马蜂，鼻涕虫。真是太调皮了。吴童真是太贪玩了。因此老师责罚她们并且让她们家长来，经过这件事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
这样一个以前从不听话的.吴童，现在变得这么听话了。让我印象最深刻的是，吴童就变得既听话又爱学习了。我到了她已经认识到了自己存在的问题，努力去做。我们一天天成长，是不断的学习和不断进步的过程。
这本书里讲了太多有趣的事情，收获了很多，希望大家也去读一读。
小蛋壳的故事作文二年级【三】
有一天早上，小蚂蚁、小毛虫和小蝴蝶三个小伙伴一起出去玩。走着走着，它们看到了一个鸡蛋壳。小毛虫说：“我们把鸡蛋壳做成跷跷板玩吧！”于是它们把蛋壳做成了跷跷板玩了起来。过了一会儿，小伙伴们玩得没意思了，就把鸡蛋壳做成热气球的底座飞上天了！小蝴蝶笑着问小毛虫和小蚂蚁：“飞上天的感觉怎么样？”小蚂蚁说：“我感觉很害怕。”小毛虫说：“哇！没想到天空的景色那么美！”
到了下午，突然间，下起了瓢泼大雨，小蝴蝶说：“我们赶快把热气球降下来吧！”小伙伴们赶紧把热气球降落下来。它们把鸡蛋壳当雨伞遮在头上。
天黑了，小伙伴们早已累的筋疲力尽，它们把鸡蛋壳当做一张床，拿来叶子盖在身上，进入了梦乡。
这真是一个有趣的鸡蛋壳！
小蛋壳的故事作文二年级【四】
低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。在教学过程中，我注意了以下三点：（1）要求说得有头有尾，要遵循一定顺序；（2）要有基本内容，不要丢掉重点；（3）鼓励在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好。在说写训练中。要生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、发言（表达），还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。在说话课上，我经常这样对他们说：“谁能和大家说不一样？”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些？”以此鼓励同学说话的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快。有时看单幅画面说话，学生可以说出十多个不相同的开头，有的学生还有自己的创见，在说的基础上再指导写，就容易多了。
低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习，图意清楚的让班里语文成绩，表达能力较强的学生说，随后大面积展开。这时，还要重点指导和帮助中、差等生，最后安排同桌对说，促使每个学生都能写出好语句来表达图意。
小蛋壳的故事作文二年级【五】
一天早上，小蝴蝶，小蚂蚁，小毛虫一起到森林里去玩。一开始它们在找有什么可以玩的`东西，突然，小蝴蝶说：“快看有一个东西！”小蚂蚁和小毛虫一起往小蝴蝶指的方向看去，果然，那里有一个奇怪的东西。原来是一个蛋壳呀！小蝴蝶飞到那个奇怪的东西旁边，小毛虫说：“我们来做一个跷跷板吧！”另外两个小伙伴点点头。
过了一会儿，它们觉得很无聊，没意思。于是，小蝴蝶说：“我们做一个热气球飞上天吧！”另外两个小伙伴很高兴。
到了下午云开始变黑了。小蝴蝶说：“快要下雨了，快降落！”热气球降落后果然下雨了。小蚂蚁说：“把蛋壳反过来躲在蛋壳下面。”
天黑了，雨终于停了。可是它们已经来不及回家了。于是，它们把蛋壳反过来再盖上叶子，三个小伙伴躺进去立刻进入了梦乡。
