如何描写哭作文【一】
依稀的记忆中，中学语文课本里，秋天是金色的季节，是丰收的季节。一望无际的金色稻田上，人们带着丰收的喜悦挥动着镰刀忙碌着。一位老汉偶尔直起腰来，用手挡住刺目的阳光，并拭去头上的汗水，满是皱纹的脸上透出光来，咧开嘴巴露出参差不齐的大黄牙。
好吧，这并非我亲眼所见之景象，也只有在我们小时候的宣传年画上才有的映像。丰收的秋天就像我心中的童话，美丽而又虚幻，丝毫没有感受到秋天的无奈与辛苦。那是该有的真实，然而童话里没有，不然会显得有些残酷。
我从一个校园来到了另一个校园，还是一个秋天。校园里的秋天不只有金黄，那是一个斑斓的世界，是画师无法用画笔描绘的色彩，陶醉是唯一能做的事情。阳光从树梢之间透出来，很多银杏叶还处于一半绿一半黄，黄透的也掉了很多。枫树和银杏树相互地握着手，交互着彼此的颜色，绿、黄、红、金、灰纠缠在一起，共同烘托出校园里的静谧。
年少的我依然没有领会到秋天的含义，斑斓的色彩只属于童话故事，眼前的景色并不真实。我们在秋天里相识，在秋天里离别，就在那颗银杏树下。那天明媚的阳光反常得没有一点温度，随手捡一片红叶，小心地夹入书中，当作要一辈子的书签。
最终，我驻足并停留于校园之中，去欣赏那秋天的美丽。银杏树叶绿了又黄，黄了又绿，阳光里留下的是牵手的身影，欢快的笑声，凝集在一条条小路上，成为永恒的记忆。
静谧的校园，斑斓的秋天，演绎着永远的、美丽的童话。
如何描写哭作文【二】
我想对贝蒂说……
“列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向贝蒂致谢。”
读了这篇感人的文章，我想对贝蒂说：“亲爱的贝蒂，你是一个多么富有爱心的小姑娘啊！小小的你居然一天就救护了十几只燕子，你的脸冻得通红，你的手冻得僵硬，你却一点也不在乎。你的这种不畏严寒、不怕艰难的，爱护动物、保护大自然的精神值得我们学习。在我们中国，也有像藏羚羊、白鳍豚、华南虎这类珍贵的动物，由于遭到人类的猎，现在已经濒临灭绝。我希望那些只顾眼前利益的人们，也会被你的行为感动，放下手中的猎，和我们一起创造和守护一个美丽、和谐的绿色家园。”
如何描写哭作文【三】
金色的小鲤鱼和他的同伴们，正头碰头地围在—起哭：“呜呜呜!”
一只老青虾翻着跟头，倒退着来到小鲤鱼身边，捋捋长胡子，问他们：“你们为什么这样伤心啊!”
小鲤鱼抹一下眼泪，看着老青虾说：“我们兄弟姐妹是去跳龙门的，游到这里肚子饿了，想找点吃的，我们的一个兄弟看到了一条红蚯蚓，刚上去咬了一口，谁想到红蚯每是穿在一个铁钩上的，只听得‘呼’一声，他飞出水面，不见了。”接着，他们哭得更伤心了。
老青虾刚想安慰他们一番，小鲤鱼们突然惊叫起来：“瞧，那条红蚯蚓又来了!”一边叫，一边逃了开去。
老青虾捋捋长胡子，对小鲤鱼们说：“别慌，让我过去看看。”
“可要小心呀!”小鲤鱼们叫着，用担心的目光看着向红蚯蚓游去的老青虾。
一会儿，老青虾回来了，他告诉大家：“这是人设下的圈套，红蚯蚓穿在一个铁钩上，铁钩系在一根线上，是来钓你们的。”
“那……怎么办呢?”一条名叫圆头的小鲤鱼害怕地问。
老青虾摇摇头：“别去管它就是了。”
“可……说不定哪一个馋嘴的兄弟姐妹，去咬一下红蚯蚓……”金色的小鲤鱼担心地看看兄弟姐妹，又看看老青虾。老青虾的眼睛转动了几下，说：“这倒也是的。”忽然，他舞动着两条长枪，一边向红蚯蚓冲去，一边说：“有我老青虾在，保证你们各个安全!”
“谢谢老青虾公公!”
“老青虾公公万岁!”
小鲤鱼们一阵欢呼。谁想到，又是“呼”的一声，老青虾连和小鲤鱼们说一声“再会”也来不及，飞出水面去了。
“呜呜呜……”
小鲤鱼们哭得更伤心了。
一只灰色蟹，横着身子爬过来了，问小鲤鱼：“什么事使你们这样伤心啊?”
金色的小鲤鱼把事情的经过全告诉了年轻的灰蟹。
灰蟹听了，扬起两把大钳子，只听得“咔咔”两声，把两株水草剪断了。
“好本事!”小鲤鱼们欢呼起来。
这时，那条带着长线的红蚯蚓又出现了。小鲤鱼们马上不安起来。灰蟹看看小鲤鱼们，挥舞着两把大钳，大声喊道：“谁不知道我横行将军的厉害!”说着，向红蚯蚓逼去。
“灰蟹将军，别……别……”金色的小鲤鱼冲上去阻拦。
“灰蟹将军，危险啊!”所有的小鲤鱼们，都上前去劝阻。
灰蟹推开小鲤鱼们，横冲直撞地来到红蚯蚓旁边。他的两只大钳刚刚碰到了那条长线，只觉得自己的身子一下子飞了起来。要不是他把钳子松开得快，就再也回不来了。
他没等小鲤鱼们游过来，赶快躲进石洞里，不敢再见小鲤鱼们了。
“呜呜呜……”小鲤鱼们哭得好伤心。他们想离开这个地方了。
“就这样离开?太便宜他了!”金色的小鲤鱼想象着岸上的那个人，当他把那根系在红蚯蚓上的长线提起来时，有一条红尾巴小鲤鱼，一只青虾，一定高兴得又跳又笑。
“我们也要想办法教训他一下。”短鳍提议。
“对，至少给他一点难堪!”圆头说。
大家都围着全色的小鲤鱼，因为他是大家的头。
可是，有什么办法教训岸上那个人呢?他们又不能去钓那个人。
这时，那条带长线的红蚯蚓又在离他们不远的地方出现了。
“别靠近!”金色的小鲤鱼警告同伴们，他自己却绕着红蚯蚓游了一圈。当他游回来经过灰蟹将军石洞门口时，突然想到了一个好主意。
“大家跟我来!”他招呼一声，向灰蟹将军的石洞口游去。小鲤鱼们在后面跟着。
金色的小鲤鱼来到离灰蟹将军的石洞不远处，停下来了，指着水底一只破鞋子，说：“我们把它弄到红蚯蚓旁边去。”
“让他钓一只破鞋子!”小鲤鱼们有的用嘴衔，有的用头拱，把那只破鞋子向红蚯蚓旁边移过去。
但是，刚走了一半路，那只破鞋子怎么也弄不动了，原来这里长着许多水草，把它给缠住了。
如何描写哭作文【四】
有人说我像阳光，给他们笑容。的确我好象没有泪水，我不会哭，至少我不会像别的女孩子一样动不动就掉眼泪。别人问我为什么？我说因为我不喜欢泪水，因为它是咸的，我不喜欢咸的东西只是这样吗？我一次次问自己。其实是不是只有自己才知道，这个理由连我自己都觉得有些离谱。
其实每个生命都有表情，花、草、树木、动物，更何况我是一个人。其实我也有表情，不止是笑而已。
我不哭是因为我喜欢坚强，不是因为我没有泪水。而是我不善表达而已。
我喜欢雨天，因为在这时我可以哭别人看不出来；我喜欢夜晚，因为在这时我可以一个人在被卧里小声哭泣。
爸妈吵架了，我会忍到深夜才哭出声；看着他冷漠的脸，我会忍到转身后掉下泪珠；被老师训，我会忍到走出办公室后；和同学闹矛盾，我也会忍到他（她）转身后掉下泪珠。
我的脾气很怪，我不会让他们看到我软弱无力的样子，在别人眼中，我一直是一个：脾气很拗，却又很好的女孩子，不管受到多大的委屈我都不会掉眼泪，我的眼泪是珍珠不会清意掉下来。
但是我不哭不代表我不会哭，我很坚强这就是我！
如何描写哭作文【五】
要说我的人生，那肯定离不开一个“哭”字了。它不仅仅是一个字、一个动作，更可以说是我的代表
就拿那次全班人都知道的“丢橡皮”事件来说吧！那次，我正在写着作业，写错了一个字，手习惯性地往橡皮那儿一摸，却什么也没有摸到。抬头一看，桌子上根本没有橡皮，我顿时慌了神，在桌上到处寻找，却一无所获。
我的眼泪不知为何从眼睛里涌了出来，在眼眶中不断打转。我低下头在地上仔细摸索，依旧无果！这下可好了，眼泪像滔滔江水延绵不断般从眼里滚出，一滴滴落在地上。我用力忍住，可眼泪依旧像开了闸一样无法止住。一个同学发现后，大声喊：“戎昊熠的.橡皮又丢啦！”此话一出，同学们立马从四面八方涌过来，不用问，便一个个伏在地上，到处找橡皮。那情景，可以说让人肚子都笑破。可我为了维护一点尊严，拼命忍笑。如果当时有人仔细观察我的表情，就会发现，我全身在颤抖，嘴角时不时会上扬一下，但很快又回到那副挂满泪珠的愁容。
正所谓人多力量大，不一会儿，我的橡皮就被一位同学找到了。我破涕为笑，心情也好转了许多。
要说让老师难以忘怀的，就不得不提那堂数学课了。那次课上的内容比较复杂，我没怎么听懂。看看同学们都十分积极，一些差生也对老师的问题对答如流。想想我在班里的成绩属于中上流，却连这都听不懂，不知为何十分难过，眼泪又不受控制地流了出来。老师回过头来，看到我那张脸，吓了一大跳，赶紧跑下讲台问我什么事。我想着如果如实回答，那我的脸可就掉到火星上，再也回不来了。于是什么都没有说，哭的更大声了，同学们都捂上了耳朵。老师见课都没法上了，一心想把我这只“怪兽”弄到外面去，于是，我在外面哭了一节课，下课才回去。
于是，“哭”这个字便背负在我身上了。
如何描写哭作文【六】
静静地听，默默地记，悄悄地幸福。
静谧像是液从身体各部分流回心脏。
雨挨着玻璃，滚滚滑落。
你听，是不是天空在哭泣。泪，滚烫。安静。被撕裂的天空，泪雨绵绵。心也安静了，痛也平息了。在每个下雨的日子里，头顶是暗的，远方是暗的，雾稀薄缠绵，这样的天气，心情也茫然了，泪也模糊了。
世界在玻璃外显得那么暧昧，模糊，隐隐约约。一条痕迹滑过，透明，随着秒针的舞动，时间在为它缠上一层水雾，蒙胧。再一条痕迹，透明，再蒙胧。像是生活中的我们重复着快乐，悲伤，重复着幸福，失落。
风吹的花香，雨落的心痛。
悲伤通过瞳孔放大，像指间这冰凉的液体，不停地落，滴滴淋湿整片……那美丽的心灵。
如果说下雨是天空在哭泣，那么潮湿又是谁的叹息?!
四种雨，四种方式倾听。
用心感受春雨，被淋湿是在夏雨，感伤的秋雨，还有白色雨的化身遗落在冬季。
为什么悲伤总是和雨交织在一起。无论白天黑夜，无论春夏秋冬。每当看见你们，心中就有一种说不出的味道。为什么，雨。你要选择悲伤，为什么不等待“幸福”?
寂静。划破夜空。
心在听，天空的哭泣。
累了，不代表放弃。
困了，将渐渐睡去……
如何描写哭作文【七】
阳春三月，下过几场蒙蒙细雨，绿的叶子，色彩缤纷的花，都像赶集似油的聚拢来！油这天，我在院子中兴致勃勃地欣赏美景。
“啪”的一只见一只燕子躺在地上，浑身出了。我抬头一看，屋角下面有一个燕巢。我想，燕子一定是冲上面掉下来的。于是，我便走上前去想把燕子送回家。正在我走上前的那一瞬间。一只大花猫也看到了那只燕子，燕子猛地扑了过去。我赶忙在地上捡起一根棍子。我一边挥动着棍子打大花猫。一边揍那只大花猫。大花猫经过我的几下猛抽之后，燕子只好灰溜溜地走开了。我赶紧丢掉棍子，小心翼翼地捧起这只受惊的燕子。于是，我叫爸爸搬来梯子，把小燕子送回了家。
老燕子看见小燕子安然无恙，都“唧唧”的叫着。好像是在感谢我救回了燕子们的孩子。
