找秋天的校园作文四年级【一】
春天真美丽啊！
迎春花开了，有的是两层的花，有的是一层的，有的只开放了一半，还有的还是花骨朵儿。开了一半的像是要马上看一下春天的景色，可是，他不能看到很多地方，开完的花朵看了看外面的景色，就是去告诉花骨朵儿，让他知道春天的景色，让他知道张开了花瓣的好处。
柳树的叶子可尖了，一片叶子上面有百跟针，如果你摸我了，会有一点疼，叶子说：“让你们摸我，活该，就让你们吃一点苦头吧。”我长得绿油油，如果我落下的时候你在下面，我会飘到你衣服里，你会很疼的。
迎春花边上有一条小溪，水面上有四只鸭子，两只在后面，两只在前面，后面游过去，比谁先和下一只鸭子握手，前面的鸭子向外面前进。边上有几条鱼，偷偷地向水面吹了个小泡泡，一圈圈往外荡漾开去。在春光中的水面波光粼粼。
燕子从北方飞回时，有一只燕子没力气了，停在了树上，对同伴说：“我没力气了，我在树上休息一下，你们先走吧。”一只只燕子从空中掠过，那只燕子飞到了边上的树枝上，又停了一会儿，怕离开同伴，他就马上飞走了。
孩子和爸爸妈妈一起去玩。孩子骑着自行车——后面有3个轮子的那种。有一个老人在散步，也是健身啊！
春姐姐把美丽的大地变成了五颜六色的画。
找秋天的校园作文四年级【二】
又是一年秋天，季节的手笔涂抹着金色的时光，鸿雁成行，艳阳朗照，我已闻到秋天浓浓的味道。
离开家乡很多年了，故乡美丽的画卷让我读懂了秋天。故乡的秋天是最美的，谷子黄了，沉甸甸的谷穗温暖而耀眼；高粱红了，挺直身躯低头微笑，像是为了展示秋天的骄傲；红薯出土，温润的土壤依然散发着成熟的气息。
故乡院落里有棵叶茂枝繁的桂树，又是丹桂飘香时，上面缀满儿时的梦想，桂树下的私语声伴着我童年的歌谣，和着我窗前的风铃一遍遍轻吟，至今仍回荡在我的耳边。院外，有一株郁郁葱葱的柿子树，浑圆的柿子红满枝头，柿子成熟的时候，我最喜欢爬上树端，亲手摘下那一个个硕大的果实，仿佛采下了这片金秋的时光。故乡最美的我一直认为是枫叶，那火红是生命最美的颜色，满山的红，满眼的艳丽，热烈奔放，绽放着家乡人热情如火的性格。
从秋天到秋天，每年秋天的颜色都会加重一次，那浓浓的色彩让我充满着乡思和眷恋。马致远名曲《天净沙·秋思》写道：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。深秋村野的画面上，一位漂泊天涯的游子，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，漂泊天涯旅人的愁思在秋天里越发浓烈。
秋天是收获的季节，人们收获着丰收和成熟的喜悦，而我收获更多的是无尽的思绪，我常常一个人在铺满金色的旅程中放飞我对故乡的思念，在异地的秋色中，家乡是一幅淡淡的水墨画，那个一生中无法卸掉的乡情越拉越长。
“年年岁岁月相似，岁岁年年秋不同”。秋天来了又去，去了又来，夕阳的余晖里，闻着泥土的气息，村落在炊烟袅袅里生动起来，阅读大自然缤纷的色彩，秋天让你倍感惬意。融进秋的季节中，你就是那一片红叶，一束谷穗，一颗果实……秋天是那样的真实可亲，我常常枕着秋色聆听乡音，融入秋的生命里，那是人生极美的一种心境。
从秋天到秋天，读了一遍遍秋，秋的色彩收藏了我的心情；从秋天到秋天，金黄色又刷新了一遍，那火红的枫叶再次点亮我的眼睛，燃烧着我年年的乡愁。
找秋天的校园作文四年级【三】
今天，老师带我去徐霞客大道找春天，一阵阵春风吹来，带给我们一种暖和的感觉。
河面波光粼粼，太阳照下来，好像撒了一阵白光一样，若隐若现。虽然看不来是我知道它们一定在水底城里快乐的生活着：它们可以在水底城里喝咖啡、看电影、购物……有时候也会欣赏着湖面上的美景，多好啊！我仿佛看到了春姐姐留下的脚印。河岸边的迎春花也开了，有的张开了金灿灿的笑脸，有的还是小花苞，还有的饱胀得马上要破裂似的。金黄的报春花带着灿烂的笑容说：“春天又来到了。”小蜜蜂在报春花丛中，快活地穿梭着，舒服极了！
远远望去，山上那茂密的树林郁郁葱葱的，就好像一大片碧绿的草地。小鸟在树林中自由自在的穿来穿去，欣赏着山上的美景。微风吹来，柳树姑娘在风中翩翩起舞，似乎在说：“春天来了！”
原来那光秃秃的草地变成了现在碧绿的草坪，仔细一闻，还散发着一阵阵清香，带给我们芬芳的感觉。我心里暗暗的想着：春天真好呀！不仅有美丽的景色，而且空气心旷神怡。桃花绽开了粉红色的笑脸，美丽极了！路旁的行人有的在开心地放着风筝，有的悠闲的在散步，孩子们欣赏着美丽的春景，快乐的嬉戏，这种感觉真好！
如果我是一只快活的小鸟，看着美丽的春天，那该多好啊！我爱春天！我爱那春天美丽的景色。
