感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……
要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准备。
其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。
特殊的日子里,我们歌颂师德,感恩师魂!
少年强,则国强。------题记
十月的第一天,是我们祖国母亲的生日,67年了,在这67年里,我国日益繁荣,综合国力不断提高,在国际上的地位也不断提高,这一切都是党的正确领导才得来的;所以,我们要做党的好孩子,将来为了祖国出一份力。 那是一个炎热的夏天,海南岛自行车环岛赛即将到来,热爱劳动的人们在小区给花儿草儿浇水,用自家的毛巾擦洗路边的指示牌、告示牌。 我也思量着为环岛自行车赛事出一份力。于是,我便和同学一起当起了“安全文明督导员”。
我们拿着小红旗,红灯亮了,匆匆赶路的行人停了下来,只有一对小情侣径直闯向红灯,我立即上前拦住他们,说:“请你们文明出行,等绿灯亮时再通过,现在过去很危险。”但他们却完全不理会我,横行地走过去。我有挡住在他们面前,那对小情侣气愤地说:“我们的事用不着你管,去……去,走开。” 话一说完,他们把手朝我一推,我倒在了路面上,我很是无奈地看着他们,路人实在看不过去了,一位年长的叔叔说:“你们也太不讲理了,明明是你们闯红灯不对,怎么能连小孩都欺负呢?”一旁的阿姨也说:“你们应该道歉,成年人了怎么一点好的形象都不树立,以后怎么教育自己的孩子?”
正当那对小情侣要回辩的时候,一辆卡车呼啸而过。大家一愣,那对情侣吓得脸色苍白。一位爷爷语重心长地说:“你们应该谢谢这个孩子。” 他们幡然悔悟:“对不起,我们错了,以后坚决不会再犯了。”我开心地点点头。阳光里,大家都笑了。 是的,从身边的小事做起,做党的好孩子。这件事对我触动很深,我立誓:今后一定要好好学习,养成良好的习惯,严于利己,做一个德智体美劳全面发展的好学生。牢记党的话:少年强,则国强。
每个人都有犯错的时候,阚老师在我犯错时,就似引路人一般,为我点亮成长的心灯。
“干嘛,神经病哦,打人干什么!”黄怡然揉着不小心被我擦到的手臂,两眼斜视着我,高傲的大叫道,“看你个头啊,弄伤了人还不快赔礼道歉!”那眼神,就好像把我贬低到了一个仆人的地位,看到黄怡然这般无理取闹,我暗暗心想:我好歹也是个顶天立地的男子汉,怎么能在一个女生面前如此低头受责,如此懦弱,如此孬种呢!想到这儿,我不由得将刚到嗓子眼的那句“对不起”给咽了回去。
我恶狠狠地盯着黄怡然,牙齿咬得咯咯作响,仿佛嘴里嚼着一块比钢铁还硬的蚕豆,手上的青筋条条绽出,拳头捏得比木板上的螺丝还要紧密,随时准备给上黄怡然一记重拳。“无理取闹的家伙,我今天就让你瞧瞧什么叫厉害!”这句话本是吓吓她的,可谁知,她倒先当真了,冲着我小腿就是一脚,还好我及时用手挡住,随后又连连躲过她的几次攻击,到这时,我已是忍无可忍了,心中的怒火终于爆发了,整个人彻底疯狂了,失去了大脑控制的我大喊着冲了过去,一大脚踹在她的肩头,把她踢得连连退却,还没等她反应过来,我早已将她掀翻在地。周围的男生连连叫好。望着趴在地上起不来的黄怡然,突然间,我又感觉一阵茫然和后怕。
果不其然,早有“流星马”飞报阚老师,阚老师闻讯赶到,将我带入了办公室,阚老师强忍怒火,慢条斯理地说:“冯忆文啊,你怎么可以对一名女生大打出手呢?”我极力忍住即将决堤的泪水,歪着头看着一边。阚老师大概是瞧出了我很不服气,她似乎已经对事情的前因后果有了大致的了解,凝视着我,只用了一句话,就把我唤醒了!她说:“好男不跟女斗,这是古今对男子汉的评价标准。假设黄怡然身上一团烂泥,而你身上被溅脏了,你如果继续和她争斗,你只会更脏!你若是男子汉,就应该罢手,小心翼翼地走好自己的每一步,是吧?”我的泪水夺眶而出,不是委屈和难受,是激动的泪水,醒悟的泪水啊!我举手向阚老师发誓:“老师,我懂了,我会处理好这件事的!”
回到教室,我发现桌上有一张纸条,上面写着“对不起”,究竟是谁的笔迹?我断定是黄怡然。于是我郑重地在纸条上补了一句“对不起”,传了回去。自此,我再没有发生类似的错误。
成长的岁月,阚老师用她特有的耐心和智慧,轻轻拂去我心灵的尘埃,让我在人生的大海扬帆远航!
梁启超说过:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
是啊,中国经历了从被打开国门,到半殖民地半封建,到被日本铁蹄践踏,再到国富民强的今天,我们每个人都有一个梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。马汀路德金梦想黑人和白人的平等,李连杰梦想把武术传播到世界,方志敏的强国梦,我也有一个梦想,它一直深深扎根于我的心中就是成为一名光荣的教师。
小时候总是认为老师是那么的令人尊敬,很令人羡慕,所以自己暗暗为自己设立了一个梦,慢慢的我长大了,才逐渐地发现教师的职业是那么的琐碎繁忙,而不是那么简单,他们是那样的无私,在岗位上默默工作着,送走了一批批学子,放飞了千千愿望 。是他们推动着社会的进步,是他们赢来了祖国崭新的明天,我梦想着成为一名能为祖国培养优秀的人才的教师,尽管现在我离教师这个职业还有很远的距离,也许会经历无尽的苦难和风雨,但是我会毫不犹豫地坚持下去。因为我相信,只有经历困难,才有冲破阴霾的力量。只有忍受地狱的磨练,才可以实现梦想。
如今,我在大庆石化第四小学这个开放的平台上,我有机会锻炼能力,有时间开拓视野。而我还拥有一个我的梦想,一个值得我终身奋斗的梦想,它指引了我前进的方向,它照亮了我脚下的道路。一个人是渺小的,但是当他和祖国联系起来时就是伟大的。一个梦想是渺小的,但是当它成为祖国的梦想时,就是不可估量的。我梦想成为一个可以为祖国做贡献的人民教师,这是一个梦想绽放的时代,每个人都是梦想家。
我们的老师常常教育我们要爱自己的国家,心系中国梦,还给我们将许多历史上的故事。
康熙年间,姚启圣、施琅领清军攻下台湾,两岸终于统一了。清朝末年,殖民侵略者又打入大陆,朝廷无法顾及台湾时,日本侵略者迅速打下台湾,第二次浩劫开始了,日本人在台湾不仅加重徭役,而且烧抢劫,无恶不作。台湾人民不甘被外国人统治,朱一清等英雄组织义军,与日寇战斗。到了第二次世界大战结束,在大陆人民的帮助下,台湾人民才有了自己的尊严。
三年解放战争一过,蒋家父子逃向台湾,台湾与大陆开始了长达几十年的分裂。在这几十年里,我大陆人民无时不刻的关心着台湾人民,终于,台湾一步步地与大陆和好,两地人民更是十分欣慰。
在大陆领袖与台湾新领袖的坚持下,大陆人民和台湾人民联手枪毙了台湾反动分子的“台独”思想。此时,在两岸百姓的友好往来中,无论在哪里,都可以看见大陆与台湾的人民的友好关系正不断迈向更高的台阶!来自对岸的游客多了,学生多了,技师多了,创业者多了······虽然台湾还未彻底回归大陆母亲的怀抱,但是,数也数不清的两岸人民带着美好的憧憬前往对岸,旅游,学习,工作,投资。无数两岸人正期待着两岸的美好的未来!
啊!海峡两岸的人民友情深哪!从古至今,无论是大陆还是台湾的每次劫难,不是全靠两岸百姓的相互帮助才坎坎坷坷的闯过来吗?虽然台湾海峡将我们大陆与台湾划分成了两块,虽然历史的长河里不断有奸佞想要“台独”,但是风风雨雨吹不断,打不垮我们中华民族人心中共同的梦——“和平统一”的中国梦!
这是令我难忘的引路人,她的这种精神令我难忘,她用她那颗善良真诚的心,打动了那天在场的所有的人,相信她也一定成为他们的引路人了吧!
今天,我认真收看了《师德启思录》中第三章:“热爱学生,诲人不倦”。片中明确了教师的职业道德要求,其中热爱学生是首要要求。有人说
热爱学生是师德的灵魂。教育家说:教育就是爱。
“爱学生”说起来容易,做起来难。尤其是一些学习困难,淘气的孩子。我校党支部开展了“爱心花开党旗下”结对活动,我结对的学生是三乙班的万梓明同学。他聪明、好动、爱表现、纪律性差、上课不专心、贪玩。针对他的个性特点,我采取了一些措施,帮助他改正不良习惯,培养他的纪律观念和学习积极性。
从上周的表现中,我看到了他的进步。一是上课专心多了,经常得到任课老师的表扬,二是能在家里读课文了,而且读“矛和盾的集合”这课还非常流利。看到了他的进步,我感到欣慰。那么,我是怎么做的呢?
首先,我对万梓明同学作了一些了解,对他的优点与问题进行了分析,找到帮助他进步的有效方法;然后,我跟他交朋友,关心他的爱好,关心他的生活,指导他学习方法,关注他每天的各方面的表现,及时发现他微小的进步并给予鼓励。一周下来,根据他的表现,我奖励了他一面红旗和一本书。他乐了。
在帮助万梓明同学的过程中,我觉得:我付出了爱,所以我收获了喜悦。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.