如果我有一根神奇的魔法棒,我会用它变出来一个孙悟空,然后和他一起打妖怪,拯救地球,维护和平。
如果我有一根神奇的魔法棒,我会用它变出学习机,这样我就可以学习很多的`知识,我会考100分,妈妈就会夸我。比如这次语文成绩考满分,妈妈会很高兴。
如果我有一根神奇的魔法棒,我会用它变成军人打败美国。我们会一起保护我们的国家,我会永远爱自己的国家。
我喜欢神奇的魔法棒,我永远喜欢魔法棒。
今天,我去补习班上课,一进教室,就看到老师的桌子上放着几盆黄豆,旁边还有几双筷子,我正在好奇这是干什么用的时候,老师进来上课了。
老师走了进来对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏好不好?”只听同学们异口同声大声的说:“好!!”大家一听,有游戏玩都高兴的合不拢嘴。这时,我就在想:“这个游戏会不会和刚才桌上的那盆黄豆有关呢?”我真是迫不及待的想知道,果不其然,只听到老师说:“今天我们做游戏是“挑战黄豆”。大家听了之后都摩拳擦掌,跃跃欲试了,我也是十分兴奋。
这时,老师把同学分成了四个小组,每个组里有六人,规则是组内第一个队员夹一分钟的黄豆再将筷子传给下一个队员,再往后传,等到了六分钟时由老师来数每组黄豆的数目,决定胜出的组。我被分在第三组里,是第四个夹豆子的。
比赛终于开始了,同学们顿时安静了下来,只见比赛的四个同学屏住呼吸,用手捏紧筷子在盘子里夹豆子,每个人的眼神都十分专注,可是左手实在是不顺手,豆子一夹上就掉了下来,好不容易才夹上来一个。队友们都捏着拳头,希望自己组可以赢,大气都不敢出,生怕声音一大豆子就又掉下去了,看到队员一个豆子夹进了碗里,更是情不自禁的比了个“耶”的手势,我在旁边也是十分紧张的看着队友进行比赛,不时地喊着:“加油,加油”。
终于轮到了我,我一拿到筷子,心就扑通扑通的跳了起来,我觉得整个身体都在随着心跳发抖,看到队友期望的眼神,我开始尽力地夹豆子,但是豆子像是在跟我作对似的,我越是努力地夹,越是夹不上来,我急得满头大汗,可是才夹了几个。这时,队友们有些失望,便小声地埋怨:“怎么搞得。”我也有些泄气,就随手一夹,咦?一夹就夹起来了,我又试了几次,都十分顺手,转眼就夹了二十多个,我发现其中一个技巧,就是不能太用力的拿筷子,拿得越紧越夹不上。越是放松,反而可以夹的稳,后来我夹得更是得心应手,队友们脸上都露出了得意的笑容。终于一分钟到了,我迅速将筷子递给了下一个同学,并为他加油。
比赛结束,虽然我们组得了第二名,但是同学们还是十分高兴。因为我们得到了锻炼,挑战了自己。
假如我有一顶神奇的魔术帽,我要变出香喷喷的大米饭、面包等食物。我要送给世界上所有的灾民们,让他们从此不再挨饿了。
假如我有一顶神奇的魔术帽,我要变出课本、书包等文具用品。我要送给贫困山区的孩子们,让他们和我们一起走进知识的.殿堂,我们一起共同成长。假如我有一顶神奇的魔术帽,我要变出五颜六色的鲜花,种在花园里,把我们的祖国建设得更美;九月十日教师节那天,我要把鲜花献给亲爱的老师,感谢他们为我们付出的辛勤劳动;我还要把鲜花送给医院里的病人,祝愿他们早日康复。
假如我有一顶神奇的魔术帽,我要变出好多好多有用的东西,送给那些需要的人。
如果我有一根神奇的魔法棒,我会用它变出许许多多的东西。
我要让这根魔法棒变出一个大别墅,给穷人们住。我还要让塔变出一辆大跑车,带着我去全世界看一看美丽的风景。我想让它变出一个机器人,帮助那些环卫工人打扫马路和人行道。这样即使天气再冷也不害怕冻着他们。最后,我要让它变出一架多功能的飞机,这样就可以帮助那些去远处的人。人们再也不会因为路途遥远而奔波,一眨眼的时间就到达了目的地。
如果我有一根神奇的魔法棒,我希望它可以帮我实现这些美好的愿望。
秋姑娘向天空一挥魔法棒,天空立刻变得秋高气爽,天高云淡,凉爽极了。
秋姑娘向田野施魔法,田野立刻变成了欢乐的海洋,唱着丰收的歌曲。稻田穿上金色的爵士服。赫红的高粱姑娘羞得弯下沉甸甸的腰,大豆是个大胖子,你看那鼓鼓的肚子就知道;害羞的`棉花公主终于露出她那美丽的脸蛋……
秋姑娘向果园施了魔法,果园立刻变成了果实的天堂。你看一个个苹果羞红了脸,石榴子树妈妈的怀里躲猫猫,橘子、柿子你挤我碰等着让你们去采呢。
秋姑娘向花园施了魔法,花朵穿上了美丽的衣裳。菊花仙子和菊花仙女在比谁更漂亮;美丽的桂花精灵在和小伙伴捉迷藏呢,但那浓浓的香味却暴露了方向……
秋姑娘真是一位神奇的魔法师,是她把秋天装扮的这样美丽。
影片中一个细节,在女魔法师家中,几件衣服围在炉火旁,好像在烘干。导演试图用这些违反物理原理的细节,表现魔法师们的魔法。可是,我们不禁要问——为什么不用烘干机呢?魔法师,注定要神奇呀,难道他们不能超过当时的工具想到烘干机吗?或者,他们为了加速水的蒸发而施以魔法,一两秒就可以把衣服变干。为什么,他们一定要用最笨的办法呢?莫非,使用比较笨的魔法就可以不耗费他们的功力吗?
生活中普遍使用的工具,会使人形成固定的思维模式。如果电影中解决相应问题的方法,远不及一般观众的思维,那么观众就会认为编导是笨拙的。本片中,男主角寻找丢失动物的过程中,即使动物在旁边,他都看不到;为了抓到动物,要翻箱倒柜,要拆墙拆房。在已经习惯于GPS定位的观众看来,男主角的行为既笨拙又迟钝。类似的,镜框中的黑白照片摇头晃脑,这是从《哈利波特》第一集就有的。二十年前,会动的照片还算有点新意,现在的重复却让人感觉乏味,因为现在每个观众的手机中都有很多活动照片,而且还是彩色的。
什么是魔法?把本片和哈利波特系列中的魔法梳理一下,就会感觉单调而陈旧,魔法世界和魔法师都没有什么创造性。魔法世界,让动物植物通人情,让静物会运动,再让它们都能飞,从来没有超过这三招。魔法师,很像中国的特异功能大师,他们的标志是能够违反物理运动规律,比如隔空取物、穿墙遁地,当然也要会飞,似乎飞是优于观众的最大特征。这些魔法师也有许多不及观众的特征,他们从来没有想过发明新工具、新武器,总习惯于拿着他们寄予厚望、托付生命的小棍儿,如果小棍儿没有带来希望的结果,他们就绝望地挥上挥下,而且咬牙切齿,就像本片最后一战的大坏蛋。魔法师,从来没有学习过科学技术吗?他们不能把魔法施于枪炮吗?还是他们不屑于现代武器?或者魔法用于现代武器就不灵了?
西方的魔法故事,很像中国的神话故事,都不是科幻故事,没有科学基础,随心所欲。也就是说,更多的神奇,更少的科学,更多的突变,更少的逻辑。魔法和科幻,好像是两个轨道,各自运行,绝对水火不容,不能同时存在于一个故事之中——真的不能吗?可能值得探索。从成品来看,魔法故事的背景,绝对不会是在现代,更不会是未来,因为只有落后的科技背景、人文环境,才能映衬出其魔法或本领的神奇。本片中的人文环境,也非常落后,魔法社会里有严格的等级,而且被被独裁者控制了,从而出现了下跪这种国产古装电视剧中的常见动作。
魔法,一定要超过观众的想象才能成立。否则,观众会说,“这算什么本事?我也会啊!”从哈利波特第一部到现在,我们身边的.科技日新月异。可惜的是,J·K·罗琳老奶奶还在重复二十年前的桥段。除了失望,我们还可以对她说——魔法需升级,创新无止境。
周六,我在家里和爸爸妈妈玩了好玩的挑豆游戏。
游戏每个人只有五分钟,在这五分钟里要把豆子从客厅的碗里用筷子加到厨房的碗里,如果豆子掉落不能捡,回去从新夹豆子。
知道了游戏规则,我们就开玩了。首先是我先来挑豆。我拿着筷子,蓄势已发,只听妈妈说计时开始,我就飞快的用筷子夹住豆子,跑到厨房放完豆子,又用迅雷不及掩耳之势跑到客厅,夹了一颗豆子,飞快的跑回去。弓着腰,像一只煮熟的龙虾似的,一步一步的走着,生怕走错一步豆子掉了。就这样我跑了四五趟,累的满头大汗,“呼哧,呼哧”直喘,妈妈说:“停”我立刻停下手底的活动,跑到角落里像狗一样伸着舌头喘粗气,样子滑稽极了。最后我的成绩是六颗豆子。下面该妈妈上场了,妈妈左手拿着筷子,右脚踩着椅子,边挥舞着筷子边自恋的说:“我不是吹的,就像你老妈这么身手矫健,你们就乖乖认输吧!”说完,还阴森的笑了起来。我心里想到:这哪是妈妈,分明是巫婆变的嘛!
妈妈开始比赛了,他拿起筷子,一时间不知道该怎么办,犹豫了半天,终于夹了一颗豆,可是那豆子像顽皮的小猴子似的老在蹦,但每次都被妈妈接到了,妈妈奸笑着说:“没落地,应该不算吧!”随她怎么说,反正他超过不了我不就就行了吗。只见妈妈小步小步走着,一步一个脚印,等豆子快要掉了的时候,又瞅准时机,一下子把豆夹住继续走,等快要到厨房时,又飞快地把豆夹到碗里,迅速跑回去。整个行动被他进行的完美无缺,又不多用一分一秒,活像一个轻巧的小燕子。时间已过去四分钟了,妈妈已经夹了五个豆子了,快要超过我了,我急得直咬牙,直跺脚,脑袋上仿佛飘过一缕青烟。忽然,我想到了一个好办法。我拿出妈妈的手机,调出手机铃声,喊道:“妈妈,你手机响了。”妈妈情急之下豆子也掉了,赶紧跑过来接电话,妈妈拿起电话,听了听,问:”怎么没有声?“我大笑道:”妈妈,你被骗了“说完,我大声笑道。妈妈气得顿时火冒三丈,吼道:“你现在怎么还会骗人了呢?以后不许这样,听没听见?”我立刻站好,大声说道:“是的,长官”我们一家人都笑了,房间里成了一片欢乐的海洋。
该爸爸了,爸爸拿起筷子,夹起一个豆子,昂首挺胸的走着,活像一只高傲的公鸡。后来,豆子淘气了起来,是爸爸不得不弓着腰,跑了起来。在跑的时候,爸爸脸上的肉一颤一颤的,身上的肉也不老实,也颤动起来。我和妈妈说:“爸爸真该减肥了,太缺少运动量了。”妈妈说:“你爸就是太懒了,让他下楼买瓶酱油,都得哭着喊着他才去买,让它运动,简直比登天还难!”五分钟到了,爸爸只夹了三粒豆子,便倒在地板上说:“好累,终于结束了”最后,我得了第一名。
我深知,这个第一名里代表的不全是荣誉,还有家庭的温暖,爸爸妈妈对我浓浓的爱,我此生都难以忘怀。
从今年开始,一个新的电影类型正式宣告成型。经过好几个超长系列的联手打造建设,预告片这种新兴电影类型终于发展到能和动作片、科幻片、奇幻片等主流类型相匹敌的规模。特别是迪宝宝和卖碟华还有专注于打造青少年电影的猫门,算是制作这一类电影的集大成者,大家尽情回忆一下。
严格来说,本片三条剧情线中只有一条算是正儿八经的下集预告。作为对哈利波特魔法世界的扩充,一个新的跨度十年五部曲大制作的首部曲,我们自然不能责怪它在铺垫世界观和为系列主干剧情埋线上发挥作用,同时它还要兼顾将新的影迷引进门的重任。
新系列名为神奇动物在哪里,来源于哈利波特系列中一本课外读物,几十页的小册子上面写满了哈利和罗恩的批注。这一次罗琳将其改成电影,会有一种把哈比人历险记改成长篇系列一样的感觉,但好在神奇动物系列的改编仅仅是把原书作者斯卡曼德和各种神奇的萌物撩出来,并放在了一个但凡哈利波特书迷和影迷都会很想要知道内幕和细节的邓布利多与格林德沃相相爱时期。这一系列从伏地魔诞生之年斯卡曼德大闹纽约开始,到邓布利多与格林德沃的世纪魔法大对决结束,横跨十九年,将亡圣器里面提到邓布利多过去最重要的经历搬上大银幕。故这个魔法世界全新系列,不管罗琳承不承认,都是实际意义上的哈利波特魔法世界的前传和外传性质电影。
前面说道这电影一共有三条故事线,第一条是本片最完整、最有趣、最适合第一次接触这个神奇世界的观众入门的故事线,斯卡曼德携众多神奇动物大闹纽约城。这条线从斯卡曼德与麻鸡拿错手提箱导致动物出逃开始,经历了各种寻找动物的过程,以斯卡曼德离开纽约、麻鸡被消除记忆回归生活作结。有幽默,有卖萌,有冒险,也有伤感。这一条线虽然展示了大量藏于斯卡曼德手提箱里的动物们,却尽量减少了魔法术语,只看到阿拉霍洞开、统统石化、摄神取念、解除武器等少量大家耳熟能详的经典咒语,全片大部分法术交锋甚至幻影移形的时候都没有念出咒语名词。因此新入门的观众们大可不必去在意影片中的词汇,不会被其干扰观影体验,诸如麻鸡、傲罗、魔法协会、黑魔法这些词看着看着自然就理解了。至于霍格沃茨这个大名鼎鼎的世界最好魔法学校,拿来和美国人口中最好的魔法学校相比,就有种看美国人英国人讨论哈佛和剑桥谁更牛逼的感觉。
影片另一条线则是专门为北美魔法世界量身定制,为了配合美国的社会特质,与英国的魔法界有天壤之别。第一个直观区别大概是魔法部部长minister和魔法协会主席president,恰好对应了英国首相prime minister与美国总统president的体制差异。特别有趣的一点是,本片中美国魔法界最高领袖是位黑人女性,连另一组织第二塞勒姆的也是女性,是不是同时兼顾了黑人领袖与女性领袖的政治正确原则呢。另外一大直观差异是对不会魔法之人的称呼,麻瓜muggle和麻鸡no maj。这一条线中法律一词与麻鸡和巫师的关系占据了主要地位,不管你有没有,反正我有种看X战警前传的感觉。整个美国魔法界显得比英国要保守隐蔽的多,无论是魔法协会主席还是人类议员和塞勒姆都有一个共同点:反对麻鸡与巫师的接触与往来,并都企图用法律手段去约束一切越轨行为。议员疾呼立法,领袖大谈反巫师,主席强调恪守法律保持隐蔽,都体现出了巫师生存状态的恶劣,以及彼此间恐惧与误解的深重。真的有种变种人与人类,不同肤色种族人种相处现状的折射。这是一个旷日持久的斗争,即使到了几十年后哈利波特的时代,麻瓜与巫师的关系已经比较缓和,仍旧存在破坏这种平衡稳定的人,比如伏地魔。
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