给妈妈剪脚趾甲作文【一】
您好！
感谢你们一直以来对我校的支持与信任。今秋，突如其来的甲流疫情在我国各地蔓延，特别是我市内已经发现甲流病例，学校在甲流防控方面的形势异常严峻，结合今年季节性流感来势凶猛的事实，为了您的孩子能在我校健康学习成长，学校已经于今年十月份开始组织专人每天消毒，每天晨检、午检体温测量并报告，本周学生返校以来，相继出现学生感冒发烧现象，且发病学生越来越多，为了防止病情的进一步蔓延，经报上级批准，学校决定：于11月26日（星期四）起，至11月29日（星期日）放假四天，学生于11月30日（星期一）到校上上午第一节课，现将有关事项通知如下：
1、此次停课，主要是给学生一个充裕的治疗流感的时间，同时也避免流感的扩散、蔓延，各位家长一定要对已患流感的孩子进行积极的治疗，除了按时吃药，还要注射治疗（病毒性感冒非得注射药物治疗），今年流感来势凶猛，病性顽固，各位家长一定要予以高度重视，不要将此次流感等同于以往的感冒掉以轻心，认为吃吃药就可以解决问题。
2、学生在家期间，尽量不要走亲访友，以免受到交叉感染。
3、此次大面积流感敬请各位家长高度重视，如孩子出现明显头痛、发烧、乏力、咳嗽、流涕、咽痛等症状时，请家长及时就医治疗。并如每天中午12点前家长亲自向孩子所在班级的'班主任报告（打电话或发短信），以便学校向上级做好上报工作。班主任电话：_______。
4、如果下周一收假时，孩子感冒没有好，一定不能返校，家长必须亲自电话向班主任请假，通报学生身体情况，并抓紧治疗。
5、如孩子高烧不退，特别是体温达到38.5℃以上的，应立即送孩子到麻城市医院治疗，不能拖延，并同时向孩子所在班级班主任报告。
6、没有感冒症状的学生，各位家长也要做好预防工作，要关注孩子的体温等情况，并教育孩子注意个人饮食卫生。
7、学生返校期间，请各位家长尽可能送孩子上学，并更换孩子的被套、床单。请带足保暖衣服。
8、请各位家长填好回执单并签名，学生返校时交班主任存档。
zz中心学校
200**年11月**日
回 执 单
班级
学生姓名
家长姓名
联系电话
是否收看此信
学生现在身体状况
家长签名
给妈妈剪脚趾甲作文【二】
一开始，我是非常、非常、非常……(省略一万个非常不情愿的，但是妈妈答应给我一项物质补偿——买零食后，我的意志力被打败了，我答应了妈妈，于是挥泪撒别我的头发。
当我坐上了理发店的座位后，我顿时感觉度秒如世纪，理发师每剪一剪刀我都感觉我的心碎了一地。终于剪完了，我剩下的'头发终于被解救了出来。再看看那满地黑油油的头发，我愤怒地用冒着火的双眼狠狠地瞪着那个无辜的理发师。
再看看自己面前的镜子，我原本秀美的长发现在还没有小细面条那么粗，真不知道星期一我该梳什么发型去面对我的同学们-----我冲出来那个“地狱”。“理发店，我恨你，就像老鼠恨猫咪！还我头发！”纵然我心中有几万几亿个不愿意，但事实就是事实。现在我正努力地喝牛奶，让我的头发快点长起来———不信，你瞧，放在桌子上的牛奶就是证明！
给妈妈剪脚趾甲作文【三】
突然，我看到了小鸡的爪子，恍然大悟，“哦，原来是鸡爪子上的‘指甲’太长了呀！怪不得会那么疼。”当然，我也想到了一个自以为可以解决这件事的“绝妙办法”。我蹑手蹑脚的用渔网套住了小鸡，小鸡吓了一大跳，急忙“哦哦，叽叽……”的大叫起来，一边儿还拼命扑扇着翅膀，我费了九牛二虎之力才把鸡捆了起来。然后，我拿来了指甲钳，兴致勃勃的给鸡剪起指甲来。
剪完后，我看着小鸡被我剪掉指甲后的鸡爪子，满意极了，呵呵地笑了。心想：这样它就没法抓我了吧，嘿嘿！小鸡的确是不能抓我了，但是它没了指甲走路颤颤巍巍的，追也追 不上我，抓也抓不到我，更别说啄了。
奶奶看见了那只被我剪了指甲的.鸡，大吃一惊，喊叫道：“啊呀，我的鸡呀！！！你这傻孩子，把我的鸡怎么剪了指甲啊，唉呀，这鸡可怎么走路！这咋办呢？”我听后才明白，原来鸡的指甲还得支撑鸡自己啊！我后悔不已。
现在，鸡的指甲已经长好了，小鸡也长成了大公鸡，尽管它还是那么霸道，脾气这么的大，但我还是很喜欢它。因为它，我的童年变得多姿多彩，因为它，我的生活变得充满乐趣。
给妈妈剪脚趾甲作文【四】
您好！
为加强学校甲型H1N1流感防控工作，更好地保证您的孩子身体健康，请您配合我们共同做好以下工作：
一、学生在家出现发热后，应立即带孩子到医院就诊，并向所在学校请假。
二、学生在校出现发热后，我们会在第一时间通知你。家长得知后，应迅速到学校将学生带回家或送医院观察治疗。学生在发现发热症状后，要为学生戴上口罩，避免交叉感染。
三、学生在家观察治疗期间，家长要密切注意孩子身体状况，每天早、中、晚为孩子测量体温，并将每天的体温状况告知学校。如发现孩子有加重症状，请立即带孩子到医院就诊。
四、家长要搞好家庭环境卫生，开窗通风，教育孩子保持个人卫生。要经常用肥皂、84消毒液对日常用品、家具等进行消毒，对餐具煮沸消毒，教育孩子避免到人员密集场所活动。
五、学生居家观察治疗期间，学校将跟踪了解学生的情况（如体温、流感症状等情况），请如实告知。
六、孩子居家观察治疗期间，请密切观察家庭成员的健康状况。一旦家庭成员出现发热和急性呼吸道感染等症状，请及时就医。
家长朋友们，甲型H1N1流感可防、可控、可治、不可怕，只要我们家校协作，齐心协力，措施得力，严加防范，我们一定能够战胜困难，保证孩子健康成长。
