大一期末英语作文衔接词【一】
实际上，我是把暑假衔接班的教学和后面教学作为一个整体来规划的，具体安排是：
第一阶段（暑假期间）：32次课。内容包括分数的运算（6次课）、分数应用题（6次课）、比和比的应用（6次课）、百分数和百分数应用题（6次课）比例（4次课）工程问题（4次课）。以上课时都包含复习和测试。
第二阶段（9月——元月）：32次课。包括圆和圆柱（6次课）、行程问题（6次课）、统计知识（6次课）、专题知识复习（14次课）。
第三阶段（寒假）：方法专题（10次课）。
第四阶段（3—6月）：综合复习。
大一期末英语作文衔接词【二】
1。thereof
以”there”为前缀加上介词构成的词，如thereafter， thereby， therein， thereinafter， thereinbefore， thereon， thereof， thereunder， thereupon， therewith等，在文中具体指什么，需要读者依照合同的上下文来判断，因而理解起来比较复杂，请看下例：
This Agreement is written in the English language。 In case of any discrepancy between the English version and any translation thereof， the English text shall govern。 句中”the English version and any translation thereof”从上下文判断意为 “the English version and any translation of the English version”，即thereof一词代替of the English version。与以here开头的词如hereof的理解方法类似。
2。therein
该词意为in that， in that particular
context， in that respect，“在那里”，“在那点上”，“在那方面”，表示上文已提及的“合同中的”“工程中的”。如：the contract or any part thereof意为the contract or any part of the contract，合同或合同的任何部分。
3。thereto
该词意为：to that，“随附”，“附之”，如：“Contract Products” means the products specified in Appendix 2 to this Contract， together with all improvements and modifications thereof or developments with respect thereto。 句中or developments with respect thereto 意为：or developments with respect to the developments。
4。thereunder
该词意为：under that， “在其下”，“依照”，如：The Borrower fails to pay any amount payable thereunder as and when such amount shall become payable。 句中any amount payable thereunder意为any amount payable under the contract。
大一期末英语作文衔接词【三】
近日，高老师在课上给我们观看了《大一》这部纪录片。纪录片讲述的是大学生在大一这一年的全真实的生活细节。作为大二的我们，在观看这部纪录片后，定会有着别样的感慨。
影片记录了一群当代中国青年进入大学学习第一年的经历，研究了学校仪式和社会生活对青年的规训和改变，以及在这种情况下他们所发展出的自己的思想与文化，并从他们的视角记录，中国当代青年中的流行文化。
纪录片虽然没有华丽的背景，没有厉害的拍摄技术，也没有精良的后期制作，却每分每秒散发着真实的味道。或许在观看的同时，你能够看到自己大一时的影子，也可能在一点一滴地回忆着你独特的`大一生活。
纪录片以大一新生报道开始，回想自己，当时学校的报道处设在老体育馆内，青涩的我在父母以及学长的陪伴下来到了体育馆的门口。接着，自己一个人慢慢地走进了体育馆，一步一步是那么的小心翼翼。当时的自己就像片中的新生一样，对新学校来说是一个陌生人。
转眼间，自己已经在这个曾经陌生的学校生活了一年多了，而学校带给我的不仅是知识上的提升，亦是精神生活上的丰富。也经历过今年迎新的我亦是看着学弟学妹们经历我们去年一样的经历，在学妹们口中听到学校中的学长学姐们都好友爱有着别样的骄傲。想起自己去年在心中也是这样对学长学姐们的敬佩，不由得心中一股暖意。由此可见，学校带给我们的不仅仅是学习上的帮助，也为我们生活提供了交友的平台。
纪录片中也记录了大一新生们的心声，就像一年前的我们同样感到迷茫、彷徨。大学生活一年后的我们是否不再像大一一样彷徨呢？现在的我们多了一份成熟，多了一份追求，更比大一时更认准了自己的目标。不管是学习上还是生活上，都比大一更加熟练。
大一期末英语作文衔接词【四】
夏同学，来我们培训点以前在多家知名培训机构培训过，但效果不好，害怕数学，培优作业没法完成，在班级数学考试排名靠后，家长害怕开家长会，来到我们这儿后，很喜欢这儿的课，尽管也有困难，但在老师的鼓励和帮助下坚持了下来，到现在已经完全变了一个人似的，不仅在班上名列前茅，而且完全超过了以前比她培优成绩好许多的同学。
刘同学，和夏同学情况差不多，来这儿后，由原来在校培优班排40名，到现在排前十名。他妈妈高兴的说，原来看着他就烦，现在越看越喜欢，杨老师您真是神啊。
周同学，明星B班没考上来我这儿，现在希望杯离一等奖差一分，华杯赛和新苗杯拿二等奖。
王同学，以前培优一直没起色，来这儿后由班上中等生进步到现在稳居班级前十名，年级前60名。
以上例子在我们这儿还有许多，几乎每个学生都是一个进步的案例。他们成功都有一个共同之处，那就是家长的支持和坚持。也有少数中途没坚持下来的，或者是失之交臂的，但现在看来他们应该是后悔的。而我也只能为孩子们感到惋惜。
希望以上的见解，对您的孩子有所帮助。
大一期末英语作文衔接词【五】
这次大一班所办的观摩会让我非常地感动，在这次的观摩会上我看到了自己孩子在幼儿园的表现，同时也让我更加放心地将孩子交给幼儿园。
当我走进大一班时，首先，看到的是孩子们整齐的坐在小椅子上，看见家长们进来，他们非常有礼貌的主动和家长打招呼，居然没有一个小朋友乱跑。然后是观摩英语课，在英语课上，老师活泼有趣的教课方式能完全的调动起孩子们的兴趣让孩子们在玩中学习，看到孩子们在英语课上争先恐后抢着回答问题真的让人很感动。以前我还总是担心王琳胆子小，上课不爱发言，不认真听讲，通过这次的英语观摩会我彻底的放心了。因为我看到了一个，在课上活泼可爱的王琳、认真听讲的王琳、敢唱敢跳敢举手回答问题的王琳，这些都少不了幼儿园老师们的关心与教育。接下来是珠心算 ,口算，认字。孩子们都表现的很好。最后是家长和孩子们一起剪窗花，在这个环节当中，是让孩子们做老师，教家长剪窗花。王琳很认真地教我剪了一个窗花，看到通过我们共同努力剪出来的成果，王琳很自豪的说：“我是妈妈的老师了”。看到孩
子的自信，我非常的满足，这都少不了老师们的辛勤教育，在此，我首先就是要谢谢大一班的老师们，是你们耐心的教导，才有了今天王琳的成果。剪纸结束后，全班小朋友和家长在老师们的带领下一起唱《感恩的心》，然后王琳走到我的面前对我说“妈妈您辛苦了”，此时此刻，我已经无法控制我激动的情绪，眼泪不停地流。
我非常感谢幼儿园能给我这次观摩的机会，能让我了解孩子在幼儿园的实际情况，同时我也衷心谢谢老师们，是你们让孩子们变得懂事，这些孩子让你们费心了，在此我郑重地向老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了！”同时祝老师们圣诞快乐！
大一期末英语作文衔接词【六】
在六年级主要学习分数和圆相关的图形，其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃，分数的认知难度要远大于对整数，小数的认知难度，而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃，其难度也远大于直线形的认知。总的来说，六年级数学学习难度陡然加大。
另一方面，六年级内容也是中学升学（择校）的主要内容。在小升初的升学（择校）考试中，直接考查六年级以前内容的题很少。
因此，家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上，进入六年级后，家长们普遍加大了孩子数学培优的力度，这也导致六年级竞争十分激烈，甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势，转变一些不现实的想法。
大一期末英语作文衔接词【七】
事实上以上几个方面保障了教学效果，在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升，有的'是本质上的飞跃，没有学生和家长不满意的。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班，更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的基础，赢在了初中起跑线上。
