快乐六一作文怎么写二年级【一】
你猜我最喜欢什么节日，哈哈，被你猜中了，“六一”儿童节。今年这个愉快的节日在久久的期盼 中微笑着来了，我们学校在这一天举行了运动会。早上，我来到校园环顾四周，看见到处都是愉快的气氛。
看，跑道上运动员个个身轻如燕，运动员们像一只只离弦 的箭，飞快地冲出起点;听，看台上，“加油、加油”呐喊声此起彼伏，跑道边，观众挥舞着双手为运动员喝彩……和往年不同，今年运动会上不光有香味迷人的烧 烤，学校还和新华书店协商，到学校卖书。这个行动受到了同学们的热烈追捧。大家争先恐后地在书摊上寻找着自己喜爱的书籍。“六一”人们总会想到“吃”这个 字。你看，同学们都是大包小包的来，满嘴不停的吃。不过，吃的时候我们也不忘环境卫生。
大家都很自觉，没人乱扔垃圾。常言道“玩是孩子的天性”。更何况是 儿童节。你看，有的同学在玩摇控汽车，有的同学在吹泡泡，还有的同学在捉迷藏。哎呀，我这记性真不好，忘了开幕式了，那我就来个亡羊补牢——为时不晚吧。 今年开幕式上，最耀眼的星星，当然归属我们这支新组成的鼓号队了。虽然我们苦练了很久，但是出场却很短暂，真是应了那名古话“台上十分钟，台下十年功”。 听到观众的掌声，平时的劳累早被忘的一干二净了。
历经两天，我们的运动会圆满落下帷幕，在评比活动中，我们班虽没评上年组总分第一，但我们赛出了水平，赛 出了风格，大家也很高兴。天气热，热不过我们的热情。我们渡过了一个愉快的儿童节。
快乐六一作文怎么写二年级【二】
六·一儿童节，在这样欢快的气氛里，我和同学们将结束儿童生涯，也意味着属于我们儿童节，只剩一个。在这之前，我和队员们为了在学校组织的活动中取得好的成绩，都不断进行排练……也正因为在努力的训练中，我们更多的是体验到了过程中的快乐！在这些过程中，我们有因为小小的成功而欣喜；有过配合不当而争执；有过不小心而摔得人仰马翻；有过脚被绑到青一块紫一块也不曾放弃，甚至有过和泪的付出，有过早早来到学校勤奋地排练……
有那么一次，我们这一组，有同学因为没及时停下来，而意外地把脚筋伤到了，这是第二次她的脚又受伤了，只是与上次不同的是，她哭了，似乎很严重。有的同学紧忙帮她揉脚，有的是连连安慰。这叫我们都很担心，眼看快要到比赛了，这可怎么办？一个周末过去了，当再次训练时，我问她：“疼么？能跑么？”她平淡地说：“疼，但能跑！”语气是这样坚定，不由让我欣慰。也因此，我们的排练继续。
这次活动中，我们有一个支持者——罗老师。每次的训练，老师都会跟我们谈论“战略”，让我们知道哪里不够好，哪里要努力做好！这为我们胜利手取了不少胜算。
当比赛那一天就即，我们怀着兴奋而激动的心情去赴宴最后一个儿童节。当所有仪式完毕后，我们便冒着朦朦细雨准备比赛，第一场是30人传篮球比赛，我们组荣幸地获得了第二名，这使我们信心倍增！接下来便是我们训练已久的绑脚比赛，赛场上有几分紧张的气息，我们不断为自己加油，我们这组是最后冲刺，当前三队都差不多跑完后，我们一起喊着“123”就冲出去了，每一分每一秒，我们都在努力着，功夫不负有心人，我们的成绩排在第二。我相信这和大家的努力都分不开！最后一个环节，是盲蚣比赛，或许是因为少训练的原因，使我们得了第一，倒数的'。就这样，我们成了最经典的一组，在赛场上绕了一圈又一圈，但是很开心，真的很开心，就像老师说的：我们在于的是参赛过程，结果是另一回事。
虽然，我们在过程中学到了更多——勇敢、坚持、团结！最后一次这样幸福地沉浸在六一儿童节里，我开心地笑了，同学们笑了，老师更是欣慰。我们的微笑，都定格在那一瞬间，成为永恒的回忆。
快乐六一作文怎么写二年级【三】
一天，鸽子先生从城市给动物们送信了！信上说：“小动物们，你们好，我们是高新一小的小学生，六一儿童节快到了，我们学校的小学生都很想看看你们的表演，希望你们能参加！ 地址：高新一小。”动物们听说“六一”快到了，而且，高新一小的小学生都很想看看动物们的表演，都纷纷准备自己的节目和漂亮的服装，准备给高新一小的同学们表演节目。
“六一”到了，小动物们坐着长颈鹿小姐的大客车，一起去了城市，去到高新一小给小学生们表演节目，小动物们在通往高新一小的路上，一直在车上化妆、换衣服、排练……小动物们都把自己打扮的漂漂亮亮的，小动物们到了高新一小，同学们已经在学校门口迎接小动物们了。
表演开始了，首先，主持人狮子先生走上台，说：“亲爱的同学们，大家好！我们是动物村的小动物，我们是特意为大家来表演的！请大家以热烈的掌声欢迎第一位表演动物——小象比比！”同学们在台下热烈地鼓掌，欢迎第一位表演动物。
小象比比走上台，说道：“嗨，大家好，我是小象比比，我的鼻子很长，我来自动物村小区203户，我今天为大家表演拍皮球，希望大家喜欢我！”同学们热烈的为小象比比鼓掌，小象比比在舞台上做了一个“Ok”的手势，响起了响亮的排球音乐，小象比比开始拍球了，小象比比拍的方法可多了！有：左手拍、右手拍、左右手交换拍……小象比比表演完，满头大汗的，大家都为小象比比鼓起掌来。
狮子先生上台了，说：“嘿嘿哈哈，下面有请我们动物村的著名女歌星——小兔娜娜上场！”小兔娜娜上场了，说道：“嗨，大家好！我是小兔娜娜，是动物村的著名女歌星，我来自动物村小区103户，我来为大家演唱一首我们动物村里最爱听的”歌声与微笑“，希望大家喜欢我！谢谢！”小兔娜娜开始唱了：“请把我的歌，带回你的家……”小兔娜娜唱完了，她的声音实在是太好听了！大家不得不为小兔娜娜鼓掌！“谢谢大家！”小兔娜娜说道。
“Hello！大家好，下面有请三号选手——小猫咪咪上场！”狮子先生说到。小猫咪咪上场了，对大家说道：“大家好啊！我是小猫咪咪，我来自，来自来自，哦哦哦，我想起来了！我来自动物村，小，小，小区，3，0，3，0，哦哦，301户，我今天为大家表演，表演，表演《猫步与拉丁》，希望大家喜欢我！”小猫咪咪有一点小马虎，小猫咪咪的尾巴一甩，响起了动听的音乐，小猫咪咪在台上跳起了《猫步与拉丁》，小猫咪咪左一扭，右一扭，好看极了！小猫咪咪表演完，大家都为小猫咪咪的表演鼓掌！
“啊哈，我又回来了，是呀，我又与大家见面啦！下面有请我们动物村的重量级表演动物——小猪肥肥！”狮子先生说到。小猪肥肥上台了，说道：“大家好，我就是那吃得香、长得壮的小猪肥肥，我来自动物村小区896户，我今天为大家表演转呼啦圈！”小猪肥肥开始了，尤其是小猪肥肥的大肚子，实在是太搞笑了！等小猪肥肥表演完，大家都把热烈的掌声送给了小猪肥肥！
“下面有请小狗泡泡！”小狗泡泡来了，说道：“我是小狗泡泡，我是一只活泼可爱的小伙子，我为大家背一首故事《春晓》。”小狗泡泡背到：“春眠不觉晓，……”小狗泡泡背得可有感情了！大家纷纷把掌声送给了小狗泡泡！
“下一位——狮子小姐！”狮子先生说到。狮子小姐上场了，对大家说道：“早啊，我是狮子小姐！我为大家表演三首儿歌，分别是《两只老虎》、《数字歌》、《上学歌》。”狮子小姐唱的非常好！大家都把掌声送给了狮子小姐！
“长颈鹿先生！”狮子先生说道，长颈鹿上场了，对大家说道：“我是长颈鹿先生，表演跳舞！希望大家喜爱！”长颈鹿先生开始表演了，表演的好的不得了！大家都把掌声送给了长颈鹿先生！
“最后——小蛇！”狮子先生说道，小蛇是最后一位上场的，小蛇对大家说道：“我是小蛇，我为大家来表演魔术！希望大家喜欢我！”小蛇把硬币变成了一大箱零食送给同学们，又拿了一块蛋糕变成了一大箱钢笔也送给同学们！大家把最后的掌声送给了小蛇！
演出表演完了，同学们都纷纷找演员签名、合影……乱的跟菜市场一样，大家都非常开心，也非常舍不得演员走，但是，每个人都把这个“六一”记在了心里，永远不会忘记这个快乐的“六一”！
这个“六一”真快乐！我们每人都不会忘记！
快乐六一作文怎么写二年级【四】
首先我们来到正门旁的公园游客导向图下，去寻找我要去的三个地点并查看合理的路线，以便顺利完成今天的游园项目。看完后，我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了，我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。
我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫，树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日，为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾，五彩缤纷的小艇来往不惜，偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数，我想他们在干啥呢？当我走近一看，噢……，原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物，太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间，我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片，让老师盖上印章，以表示该段目标已完成。
转眼间我们又来到了另一个地方五羊石像。经过一条树林葱郁的石级小路，外婆、妈妈和我顺沿着清脆的小鸟歌声，先到了五羊仙庭，伴随着我们的是蜿蜒曲折而陡峭的石级小路，这时沉重的脚步已令外婆汗流浃背，我让自己的肩膀当拐杖给外婆拄着，看着肩背书包的妈妈很辛苦地走上每一级石级，我连忙伸出手中的`纸巾让妈妈擦汗，通过爬梯的艰辛我们来到五羊石像又完成了另一个目标盖上印章，我们祖孙三人向最后的目标出发。
凉爽的清风领带我们来到一条又高又斜又长的大路，大路两旁耸立一排排粗壮的白兰树，这时一股清香的白兰花香，引诱这我这只开心的“小猴子”，连蹦带跳跑向镇海楼找谭老师盖第三个印章，我完成三个定向目标，此时谭老师送给我一份“六一”节的礼物。
我双手拿着礼物抬头望着蓝蓝的天空浮挂着白云，这次的游程我学会照顾家人，学会长大。
快乐六一作文怎么写二年级【五】
六月一日是什么节日？相信全世界的孩子都知道：六一国际儿童节！
盼啊盼，从开学数起，我们共盼了92个日日夜夜，终于盼到了六一。今天下午将举行淘书乐活动，让同学们沸腾不已，欢呼雀跃，欣喜若狂。上午长达4个小时的课程，平日里一眨眼便过去了，可今天，每一秒都像等了一个世纪那样漫长。激动的心情如火山岩浆一样逐渐涌起，终于，在午读课下课铃焦灼的响起时，这满腔的热情情不自禁、迫不及待地爆发了！
大家在安琪的带领下，跑着，跳着，叫着，笑着，一路推推搡搡，打打闹闹，浩浩荡荡的大队伍来到楼下的.楼梯口，大家迫不及待地摆起了摊，书整整齐齐的摞着，用好奇的目光打量着每一个人，仿佛在兴高采烈地说：“我的主人想和你们分享书籍，快快把我带回家！”。
我们大声吆喝着，招呼着每一个路过的人，将书递上去。烈日炎炎，灼热的阳光曝晒着每一个人，汗水顺着脸颊流了下来，脸也被晒得红通通的。可炎热的天气怎能阻挡我们！我们卖书的热情却只增不减，就如烈日一般热情强烈。我身边的伊婧就是这样火辣热烈，她简直可以被称“最牛卖书人”了！如果遇到小朋友，她会拿出五彩缤纷的笔呀，超萌超可爱的娃娃呀来赚取小孩的目光，再说说卖掉它有多么多么舍不得来吸引，效果当然很理想；如果遇到与我们年龄相仿的同学，伊婧则会挑一些自己喜欢的，像漫画杂志、童话故事等等，再走上前落落大方的推荐，对方也是赞同地点点头，一口成交；如果遇到大人就比较难了，但在伊婧看来仍不在话下，她先询问孩子年级，再精拣一些阅读考级会涉及到的书目，然后进行长时间的咒语催眠，说了一大串的好处，直至家长同意。接下来就是价钱，家长都一口咬定两元，不过伊婧自有办法，她先说书新，再说书好，又叽叽呱呱韶半天，直至以满意价定局。我看着伊婧忙碌的身影，真挺想推荐她去当推销员的。
卖得差不多了，我看大家都买了一大堆杂七杂八的新鲜玩意儿，正热火朝天、不可开交地与摊主砍价，决定去别处买书，。这是我带了一个好帮手——陈安琪。为何是好帮手，待会你就知道。我们去了六年级那里，找到了老朋友包翀宇，果然在他那儿看到了好书。我拿起一本《飞翔的教室》，晃了晃，不料包翀宇这家伙一点不讲理：“10块！”这时，安琪不慌不忙地站了出来：“包翀宇哥哥，求求你就便宜一点吧！”她嘟着嘴，包翀宇拍了一下脑门，无可奈何：“8块，不能少了。”“我们刚刚遇到冯老师了，还不快减价！”陈安琪摇头晃脑，又开始恐吓。“好吧好吧，怎么遇到了你们！”包翀宇自认倒霉。最终我们以6元拿下，多亏了安琪。
今天过得又充实又开心，希望学校以后多一些这样的活动，你买我卖，在阅读中愉快地度过六一！
