关于我的中国心作文600字【一】
夜晚，万籁俱寂，二更已过，三更将至，我却仍躺在床上翻来覆去的睡不着，心中总想着他。小时候，他的母亲，用一根包含着母爱的丝带，与他紧密相连，一心一意的照顾他，任劳任怨；长大后，母亲已老，他又用那根早已破旧的丝带，饱含着一个儿子对母亲的孝心，将他与母亲又一次的紧紧相连，像小时候母亲照顾他那样照顾母亲，一心一意，任劳任怨，无论多么艰难，他都不会丢下母亲，正是风雨孝心，感动一个又一个人，他，就是《感动中国》十大杰出人物之一的陈斌强。从他身上，我明白了一个道理：孝，是我们中华民族传统美德。
孝心不是一种形式，不是让别人看的，而是两代人心与心的沟通。父母辛辛苦苦把我们拉扯大，供我们上学，难道我们忍心看着他们辛勤劳作而不管，能眼睁睁地看着他们为我们累白了双鬓？古时候的人可孝顺了，你们知道从前有个叫王祥的孝子吗？有一天，他的母亲病了，母亲说她想吃鱼，可是大冷天的，上哪找鱼呢？他看见家旁有一座被冻的小河，他灵机一动，把身上的衣服脱掉，用自己的体温融化冰块，来取得水中的鱼，让妈妈吃上鱼。这是一个感人的故事，王祥为了妈妈不惜自的身体令我感动，难道我们不应该学习王祥的这种精神吗？有很多人放弃利益，跑回家伺候父母，纵然风雨多大，利益多丰，也没有摧残那颗孝心。这些人，他们把那暴雨视作润如酥的“天街小雨”，为了母亲，勇敢拼搏，努力前进！
风雨难摧孝子心！一个孝敬长辈的人，才能热爱生活，勤奋工作，才能为社会多做贡献。我身边就有很好得榜样，他是一名医生，每天工作很繁忙，尤其是成为科主任后，工作量更是加倍，加班加点是常事，经常半夜因为急诊病号被叫到医院。虽然工作忙，但他从没忘记孝敬他的父母，风雨无阻，每天抽出时间去看望他们，为了更好照顾他们，他省吃俭用，把积攒下来的钱帮助他们在城里买下房子，当他的父母生病时，他会在工作之余不分昼夜地陪在父母身边。他就是我的父亲。
社会在发展，我们的精神文明也应该在发展，尊老爱幼不是我们的口头禅，我们要用实际行动去回报父母的养育之恩。然而在今天有很多人忽略了它。我们同学中有谁亲自为自己的父母洗过脚？有谁为自己的父母穿过衣服？有谁为自己的父母梳洗过？现实中有许多人重视金钱、地位、名声、利益，而忽视孝心。许多人为了利益而，却不知年至古稀的双亲还在家里饿肚子，利益在暗中腐蚀着孝心。对照陈老师我觉得我对父母的孝心很差，有时还惹父母生气。跟父母闹别扭。为此我很愧疚。以后我一定尊重我的父母，好好学习，健康成长，这也是我对父母的一份孝心吧。
我们要尽孝心，不仅要像陈斌强那样孝敬生养我们的父母，生养我们的母亲，给予我们温暖与关怀，还要孝敬我们的祖国母亲，我们的祖国母亲是我们强大的后盾支柱，所以我们每个人都要努力，给生养我们的母亲当雨伞，给祖国母亲添砖加瓦，不论风雨多大，我们都要努力报达我们的母亲！
关于我的中国心作文600字【二】
再也没有你们的一声声：“宝贝！”只有你们的责骂。时光倒流，你们牵着刚刚学会走路的我，一步一步的往前走，幸福的感觉从脸上的\'笑容温暖到内心，黑的发亮的头发在阳光的照射中犹如一朵朵盛开的花朵，没有皱纹的笑容，让炎热的夏日添加了一道凉风，让人们更加的清爽，让人们感受到幸福的味道。然而现在，你们刻意的隐藏着头上那雪白的发丝，刻意的不再微笑，让皱纹不在脸上蔓延，每天都冷着一张脸，让自己变的更加威严，努力的管教我，恐怕我的翅膀硬了，飞向那浩蓝的天空。
每当我做错了事，再也没有曾经那温暖我的心，关切的话，带给我的只有：“你怎么这么不小心！”“没事的，宝贝！慢慢来！”这些话仿佛早已不复存在。
每当我发烧感冒时，你只是告诉我该吃哪些药，并没有像从前那样“茶来伸手，饭来张口”在严重到要到医院检查时，你也没有急急忙忙的送我去医院，而是淡定的告诉我怎样打车去医院，如何看病。每当我听到这些话，眼泪都到眼里打转，你像是没看见似得，低头将病历本塞进我的手里，将我推出家门，然后将门关上。站在家门口的我，坚强的打着车到医院检查。
眨眼间，随着我的成长，你们也慢慢地衰老。上了大学，你们再也无法像以往那样拿着早点目送着我往学校走去，只能含着眼泪喃喃自语，因为你们的培养，因为你们的教育，遇到生病，遇到做家务事时，我总会自信满满，遇到成绩失败，我也不会灰心丧气。
是你们，在过去的严厉中，让我学会了独立，是你们，在我最孤独时，给予了我关爱，更是你们，赐予了我生命的意义。
爸、妈，谢谢你们赐予了我生命！爱你们！
关于我的中国心作文600字【三】
永远保持纯净童心的支撑点是把教育当成信仰，不为名利工作，而是为自己工作，不能让自己的心生锈。我们的工作环境决定了我们大多数的时间是和孩子在一起的，让自己保持童心有很多种方法：和孩子们一起阅读，看他们喜欢看的书，和他们一起说一说对书中故事的理解，对人物的感受，对优美词句的赏析，会无形间拉近和孩子的心灵距离，也会让你自己用儿童的眼光看世界；有机会的时候加入到孩子们的游戏队伍中，放飞童心，感悟童真、童趣；和孩子像朋友一样谈谈心……只要行之有效的方法，我们都要去尝试，要把纯真保持到永远。
关于我的中国心作文600字【四】
感动是什么？感动就是对生命之美的关注，就是对灵魂之美的悸动，就是对刹那间永恒的希冀。无法预定，无法奢求，但总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。
时光荏苒，白驹过隙。然而，在多日的匆匆中，心灵因为生活磨砺而变得坚硬，不再如过往一样细腻，而渐渐冷漠，习惯了这样高速运转的世界，不愿停下脚步去倾听心灵的声音，更不愿意去回味感动带给心灵的慰藉。曾经，我似乎也忘记了感动的滋味。
今天我蓦然回首，翻阅着自己的繁杂心灵……
48岁的陶艳波，每天从早到晚，几乎都要陪在儿子杨乃彬身边，和儿子一起学习，做儿子的老师、陪读。杨乃彬儿时发烧导致失去了听说功能。为给孩子治病，走过很多地方，但医生的结论始终让他们失望。为了儿子，她学习唇语，然后教儿子说话、识字。陶艳波坚持让儿子上正常学校，为此她辞职陪孩子一起上学。从小学一年级到高三，母子二人一起学习。后来，杨乃彬也能比较正常地和人交流。12年苦读，儿子如愿考上了大学，成为了河北工业大学机电专业的学生。他希望用自己的努力回报父母，回报老师，回报所有帮助他们的人。
看完这个故事，我早已热泪盈眶。
是什么让这位母亲如此坚强执着？
是什么让这位母亲泪流满面熬过黑夜？
是什么让这位母亲一次次地听医生说，抱歉？
是什么让这位母亲一遍遍不厌其烦地教儿子说话？
是什么让这位母亲愿意辞职来做儿子的耳朵和向导？
是爱。
有一种爱，无须华丽的表白，你却始终相信它是真爱。它永远真诚永远不变它无需华丽词包装;它像寒冬熊熊烈火它像炎夏一缕清风，它激活我们生命能量，它体贴相伴永远。没错，这是母爱。母爱的力量有多伟大？我们无法测量，它往往超越奇迹，铸就辉煌。
关于我的中国心作文600字【五】
《感动中国》是一个催人泪下的节目，它给我们讲述了平凡而又伟大的故事，那些故事触动我们的心灵，给我们最深处的感动。
在观看的过程中总让我泪流满面。获奖者，有的是为了国家的事而忘我工作，直到生命结束，令大家敬佩；有的为家人，为了他人平凡的付出……但最让我感动的就是主动捐献器官的小学生何玥。
20××年4月，何玥被查出患有高度小脑胶质瘤,当她得知自己只有三个月的生命时，她决定将自己的器官捐献出去,但她的爸爸骂了她一顿，因为按老家的习俗，后尸体被解剖是大逆不道。何玥哭了，说：“我希望能尽力给别人生的希望。”最终爸爸妈妈含泪同意了。
11月17日凌晨零时10分，何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到了解放军第181医院捐给了两名患者，其中有一位是藏族小伙子；她的肝也救助了需要的病患。
看着何玥的故事，我热泪满眶，我为何玥惋惜，12岁正是花样年华，她却悄然离开；我更敬佩她的勇敢和无私，面对亡她不但不惧怕，而且在生命垂危之际还想着用自己微薄的力量救助他人，这样的举动使我敬佩不已，何玥像天使一样飞翔，她用自己最后的生命把人间照亮。
就像组委会授予她的颁奖词一样：“何处春江无月明。”我相信，何玥仍活在这个世上，他活在藏族小伙儿身上；她活在所有被他救活的患者身上；她也永远活在我们心中。
何玥来过这个世上，但，她不曾开！
关于我的中国心作文600字【六】
最近，我又拜读了李镇西老师的《我的教育心》一书，李老师对教育事业充满了激情，取得了成功真是让人羡慕让人钦佩。
说实在，现在的我们工作越来越熟悉，但是对教育的激情却没有了，出现了职业倦怠的现象，李老师给我们送来了享受成功教育的秘诀！
1、永远保持现在这种纯净的童心永远保持纯净童心的支撑点是把教育当成信仰，不为名利工作，而是为自己工作，不能让自己的心生锈。我们的工作环境决定了我们大多数的时间是和孩子在一起的，让自己保持童心有很多种方法：和孩子们一起阅读，看他们喜欢看的书，和他们一起说一说对书中故事的理解，对人物的感受，对优美词句的赏析，会无形间拉近和孩子的心灵距离，也会让你自己用儿童的眼光看世界；有机会的时候加入到孩子们的游戏队伍中，放飞童心，感悟童真、童趣；和孩子像朋友一样谈谈心……只要行之有效的方法，我们都要去尝试，要把纯真保持到永远。
2、要有爱心著名教育家陶行知的至理“爱满天下”从师范起就一直陪着我们，但是，当我们从教的时间越来越长，我们对还能像最初那样爱他们每一个吗？从什么时候开始，我们似乎不再对每个学生一视同仁，开始慢慢喜欢成绩出色的学生；不再有十足的耐心，对学生也有了些许“简单粗暴”的痕迹；不再走进学生，与学生有了心理距离这种种表现都说明了，我们没有真正的爱我们的学生。只有对孩子充满了爱，我们的教育才会充满激情，才会取得成功。
3、要善于积累智慧
4、要加强阅读在书香满校园的学校工作，我们是幸福的，阅读，已经成为我们的习惯。
5、要勤于写作
如果说阅读是站在大师的肩膀上前行，那么，写作其实是站在自己的肩膀上攀升。新教育强调，“坚持就有收获，坚持才有奇迹”。如果能够坚持记录自己的生活，反思自己的行为，每一个人都可以不断挑战自我，在现有的基础上做的更好。
守住自己的教育心，做成功的教师！
