最美老师作文结尾五年级【一】
今天下午，老师让我们在电脑上观看了《寻找最美孝心少年》颁奖典礼。我们全班同学看得都很认真很投入，有的同学还哭了。我自然也不例外，不但深受感动，还很惭愧。
影片中提到了林章雨、高雨欣、赵文龙、邵帅、等10位最美孝心少年。他们个个出身贫穷，家庭多变故多坎坷，但他们用稚嫩的肩膀坚强地为家撑起一片蓝天。最让我感动的是赵文龙的事迹。赵文龙的妈妈得了尿毒症，不能吃甜东西，赵文龙因为这个连平时自己最喜欢吃的甜西瓜也舍不得吃一口。为了让妈妈补充营养，天天吃上肉，赵文龙就天天捡塑料瓶给妈妈买肉吃，看到妈妈吃肉，他就高兴得不得了。多么孝顺的孩子啊。
还有髙雨欣，高雨欣的妈妈右手残疾了，以卖炸串为生，高雨欣天天一边照顾妈妈，一边卖炸串挣钱上学，让妈妈不担忧还很幸福。多么乐观向上的学生啊!
想想我自己，天天和妈妈顶嘴，一不高兴就把自己锁在屋里谁也不理;生活上我也不懂得节约，每顿饭都想在外面吃，因此也花了不少钱，也给妈妈爸爸带来了负担。和这几位孝心少年相比，我真是无地自容啊!
看了这个颁奖典礼之后，我也深受教育。我下决心：以后一定加倍好好学习，自己能做的事决不推给父母做，孝敬父母，做个好孩子，争取做个最懂事的男子汉。
最美老师作文结尾五年级【二】
“黑白琴键分明，象你亮丽的眼睛”一首动听的歌在耳边响起，“孝”这个字也在我的脑海中升起。
在看了“寻找最美孝心少年”之后，我对“孝”这个字有了更深的理解。老在上，子在下，中国是以“孝”为先的大国，“孝”是理所应当的，可是看这么多孝心少年的事迹以后，我发觉我更加应该孝顺父母，用自己一点一滴的行为来回报父母对我们的养育之恩，
其中最令我感动、为之一振的就要数为了白病的妈妈而刻苦学习，努力攒钱的徐心烨，她的母亲得了重病，她失去了幸福的生活，却不气馁。她用无比坚强的意志和对母亲康复的精神和信念，度过了重重难关，可母亲终究离世，她落泪，是孝的泪水，她的孝行把全大连感动，全辽宁感动，全中国感动！她是当之无愧的孝心美少年。而在感动的同时，我们也在反思自己，看了他们的'行为，我们应该向他们学习，对父母尽孝，晚上回家应先为父母摆好拖鞋，为父母分担一些力所能及的家务，学习上让父母更省心，让父母万寿无疆。
孝，无处不在，让我们在这个孝的世界里做一个孝心美少年。
最美老师作文结尾五年级【三】
雨细细的，轻轻地滴在了小河里，泛起了一圈圈涟漪，像是一幅珍贵的画，一首凄婉的诗，一曲宁静的歌……啊，烟雨江南，她的美如同雾一般散出来，我虽是看见了，但却若有若无。
我知道此刻的她很美，可却不知道为什么，我走了出去，每朵水晶花，最后都消失了，是到雨仙的袖子里去了吗？还是化作一缕白烟飞远了，远得没人知道。
我把家里那株干枯的小花放在雨水中，虽然花瓣还是硬硬的，颜色也不大好，但起码有了几分生气，泥土不再那么干，变得又湿又软，花上也有几滴小水珠，那么晶莹，那么明亮。那些让小花与土壤浸湿的雨已不知去向，留下的'也只有那几滴水珠儿，明天小花也许美丽，天空中也许会出现彩虹。人们发现了彩虹，会夸耀它，但却没注意它是怎样来的，也没注意雨的神秘消失。
雨默默奉献，但不求回报，它是无色的，是红色的，赤子之心的红。
最美老师作文结尾五年级【四】
感恩之心，感谢有你，伴我一生让是我胆量做好自己每每我高歌这首曲子时，马上想起了央视播放视频的<<找寻最美丽孝心少年>>。。这歌原来是儿女唱给父母的，而今日，确是父母唱给儿女的。
教师开启白板，使我们收看这套节目。其他班集体看过之后都泪流直下三千尺，看一下是不是能打动大家！但，接下去的事儿要我意想不到。
他的年纪跟大家一样，只是有十二岁，但她们过得是幸福快乐的生活，而他艰苦朴素。为了更好地救得败症的妈妈，他不顾一切献出自身珍贵的骨髓，救自身的妈妈，痛疼显而易见，但他沒有埋怨发牢，還是那麼顽强开朗。迄今我还记得他编的壮胆歌：
为了更好地我的妈妈我什么都不害怕
原先大白天我一个人在屋子都担心
如今为了更好地我的妈妈我什么都不怕不怕啦
原来我一注射抽化验就担心
如今抽我的骨髓救妈妈因为我不怕不怕啦
妈妈给了我生命
我想用我的骨髓救妈妈的命
我什么都不怕不怕啦
也有那姐弟俩上刀山、下火海，到山顶采荼叶摘苞米，还不远千里入城赚钱，一上午的心力只获得了四十一元，但她们却心满意足，为头痛的姥姥拿药，又不管不顾歇息回来。那时候，我们班全体同学都泪如雨下，为她们精神实质而打动。
树欲静而风不止，子欲孝而亲没有。孝，其实不是很难，可能是一杯开水，可能是一张成绩表，也可能是给父母洗洗脚爱惜得来不易的日常生活吧！孝顺自身的父母吧！
最美老师作文结尾五年级【五】
在10月29日晚上，央视播出的“众里寻你—— 20xx寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上，王荠悦说，“爸爸妈妈看不见，我就是爸爸妈妈的眼睛”，这一番话让不少观众落泪。
记者了解到，荠悦爸爸的视力只有0.1，妈妈以前有一只眼睛能看见，但因为急性青光眼耽误了治疗也导致失明。父母虽然看不见，但是性格非常乐观，他们也把小荠悦培养成了乐观阳光的性格。被评为全国最美孝心少年，王荠悦认识了一帮好朋友，而且被他们的故事深深感动，“我印象最深的是蒲晓燕姐姐，她家里确实很贫困，脚上的鞋子都磨烂了，甚至只能光着脚在山上走。我一想，那得多疼啊!”王荠悦看到许多家庭贫困的孝心少年，心里非常难过，就想尽自己所能地帮助他们。
“荠悦太懂事了，在北京录节目的空余，我带她买了些零食，她自己不舍得吃，当看到有些来自山区的小朋友都没见过这些零食，她赶紧拿出来一起分享。回到青岛之后，就跟我说，想为一些贫困的孝心少年提供力所能及的帮助。”韩妮妮老师说，王荠悦的想法立即得到了学校的支持。
瞬间觉得她就是这个世界上最美的人!我们都要好好地向她学习!要以最美孝心少年为榜样，树立励志成长、乐观积极的人生态度，常怀一颗感恩之心，仁爱谦和之心，身体力行将孝道践行到底。
最美老师作文结尾五年级【六】
学校组织我们观看了《最美孝心少年》，我很受感动。
在四川省雅安市，有一位名叫邓天芦的孝心少年，它才15岁，却承担起家庭重担。
他的妈妈得了关节炎，生活不能自理。它一出生就被送到外婆家寄养，直到3岁时才被领回家。从此，他就学着照顾妈妈：给妈妈穿袜子、穿鞋子。
现在，他是家的顶梁柱，缺他不可。他每天早晨，要帮妈妈编辫子，他编起辫子来，就像小女孩那样熟练，编完辫子，还要帮妈妈梳一下刘海。妈妈本来只是短发，但在他的精心照顾下，短发变成了长发。他每天放学回家，还要做饭。不到半小时，一桌丰盛的饭菜就端上来了。
雅安市余震过后，他还和几个朋友一起献出了爱心，一起帮助难民。他们吧一箱箱方便面以及被褥装到大客车里，一车一车送往灾区。
正是他的这种孝心和爱心使他获得了最美孝心少年的称号。
想想邓天芦，再看看自己，我们虽然都是少年，但我和他比真是天壤之别。我要以邓天芦为榜样，做一个有孝心、有爱心的好少年。
最美老师作文结尾五年级【七】
孝是中华民族的传统美德，是我们几千年传统文明所累积的传统美德。我们都应该懂得，孝心所赋予的含义，更应该知道孝对我们来讲应该是怎样的责任和义务。
观“孝”这个字，老字在上，子字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵，连孝的英文也是filial piety 也是孝顺，虔诚的意思，这更体现了不仅仅是国人，就是全世界都懂孝的内涵。
中央一套的“寻找最美孝心少年”，有一个故事，主人公叫黄凤，本来是幸福美满的家庭，结果爸爸打工时从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪，黄凤带着家里仅有的27元钱，推着板材去500公里以外的上海。
结果不能医治，从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子，但她并未放弃，而是坚持了10年，从此年复一年的重复着一样的动作，每晚起来翻身，中午早早给爸爸煮饭……还有许许多多感动人心的故事等待我们去发现…… 想想看，们我们身边是不是有很多可以做的呢?
“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩我们永远报答不仅，但，如何孝敬?——买房子，汽车?不，孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。
让我们一起做一个孝心少年，向全家那么多的孝心少年学习学习他们的孝顺，学习他们的贴心。我们的父母不需要我们为他们做什么大事，多关心，多体贴就足够了，亲爱的朋友们，你们做的到么?
最美老师作文结尾五年级【八】
今天下午，看了中央电视台“最美孝心少年”颁奖会， 这是一个让人看着就揪心的节目，让人忍不住流泪的节目。一个个在磨难中成长的孩子，都是非常懂事的。
最使我感动的是一个叫邵帅的十二岁的男孩，为了挽救患有白病的妈妈，捐献了骨髓和造干细胞，我为一个孩子的反哺之爱所打动。
十名最美少年，都是用行动表达着对父母的执着的爱。面对困难，他们都是用笑容面对，是那么的坚强。他们的愿望大多是：渴望学习，感恩社会。
一份感动，一份感慨，感慨后情不自禁的痛恨那些不负责任的家长，家中的苦难凭什么都压在小小少年的肩上，你该担当的的责任凭什么不去担当。
我们总是埋怨大学生分配不合理，大学毕业即失业，读书白读，我们可以想像，孩子失业的原因是什么，真的是因为学的知识太多了，还是因为做人不健康？像这些“最美孝心少年”他们能不能失业？现在就业机会很多，没有知识的文盲每个月还能挣几千元，而经过多年教育的大学生却“高不成、低不就”找不到工作，这一方面是对“知识脱离实际”的讽刺，一方面是对“成人比成才更重要”的注解。革命先行者梁启超早就提出“少年强则国强，少年弱则国弱”要想让“中国梦”成为现实，让中国人不仅富而且贵而且强，就必须让少年强大。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，官人也好，富人也罢，都应从这些“最美孝心少年”的成长上总结点规律，一定要让孩子劳动、实践、锻炼！
