傲慢的代价作文300字【一】
十二个春秋，日日夜夜，伴着我一点点长大，蓦然回首，发现曾经的足迹也如沙滩上的脚印，在记忆的潮涨潮落中变得模糊……
一个普通的周末，在家里打扫卫生，不经意间，从床底拖出了一盒儿时常玩的积木，我愣住了。
这是一个怎样的纸盒呀！鲜红的色彩已抵不住时光的侵蚀，变得只剩下了一抹淡粉；覆盖在上面的厚厚灰尘是那样卑微与苍凉；盒上的棱角明显因潮湿而变软——一切，都是那样驳杂。
拂去灰尘，掀开盒盖，一块块积木安安静静、整整齐齐的躺着。它们已经孤零零地躺在那里好几年了吧！形状依旧，颜色依旧，大小依旧，什么也没变。随手拣出一块，放在眼前。“等腰三角形”几个字在我脑海中闪过，我不禁吃了一惊。手里明明拿的是一个房顶，色彩鲜艳、图案美丽，但此刻我的第一个感觉，却是一个简单的三角形。再看看别的积木，也不再是楼房的砖砖瓦瓦，而变成了书本上的几何图形了。再看看说明书上的图示，竟会对其中的造型感到幼稚可笑。
猛然，我发现自己的意识与儿时大不相同了。
面对同一盒积木，以前的我对他充满想象，挖空心思用它拼出各种各样的造型。而如今，我眼前的只不过是一堆几何形状的方块，再也没有了搭建他们的激情与灵感。
意识到这点的我试着用幼儿的心情去寻找那逝去的光阴，却发现早已没有当初的感觉。也对，怎会再有当时的感觉呢？儿时独特的想象力已经消失了；儿时那种纯真的快乐、原始的感觉没有了；儿时本真的兴趣亦无影无踪了。
也许，真的是往事如歌……
虽然说不清这种丢失意味着什么，但我觉得，这该就是成长要付出的代价吧。
傲慢的代价作文300字【二】
我听了爸爸妈妈的一番话，下定决心要改掉，要向以前那样在班里总是名列前茅。从现在起我要树立一个良好的学习习惯，保持一种旺盛的学习态度，旧的知识要复习，新的知识要预习，所谓“温故而知新”，还要大量地去阅读一些课外书籍，这样才能使我开阔眼界，丰富头脑，提高水平，才能使我赢得最终地胜利！
傲慢的代价作文300字【三】
看着奥数题中抓破头也想不出的答案，我狂躁不已，不经意间望向窗外，几个五六岁的孩子正在做木头人的游戏，听着他们稚嫩、纯净的嬉笑声，看着他们天真烂漫的笑脸，再回头望向自己空白的习题单，心沉沉，哎，这也许就是成长的代价吧！
还记得自己小的时候，披着爸爸的外套，穿上妈妈的高跟鞋，就自称自己为小大人了，想想都觉得幼稚可笑，可这仿佛一眨眼间，自己就真的成为了口中的大人了。
回忆童年，感慨万千，但唯一能想到的词便是幸福。无忧无虑，快乐奔跑，欢声笑语，嬉戏无常。然而悄然间，童年时一起欢乐做游戏的玩伴，都各奔东西了，是时间隔开了我们的距离。在家里，自己更是像个小公主，整天吃喝玩乐，没有顾虑，有什么能困扰我，如果那时的自己是一颗小太阳，那么父母便是恒星围着我转，等真正长大了，这种感觉便也渐渐消失，懂得了什么事都不能不劳而获。自己的身边早已不再是玩具、新衣服、动画片，它们都更新成了作业、试卷、学习。成长是每个人的必修课，但是，成长的过程却是那样的辛苦，要付出很大的代价，只有真正经历过的人，才明白为什么人们总说童年是那样美好。
在那一段童话般美好的时光，我不以为然，没有好好地珍惜，任凭时间肆意流失，现在的自己已经走向了青少年时期。过去的都已过去，最重要的还是活在当下，好好珍惜初中三年给我所带来的一切，无论是眼泪还是欢笑，我都会微笑着面对，因为我相信经历才会让人长大！
傲慢的代价作文300字【四】
成长，总要付出代价，但这个代价似乎太沉重，我有点承受不住。
我们长大了，渐渐成熟了，我们不再像以前那样毫无顾虑的在一起玩耍，小时候的玩伴也各奔东西，天南地北的跑着。不知为什么我们不再像以前那样亲密无间，我们似乎有了一层隔膜，难道就以为因为我们长大了？
每当那些情景浮出脑海，我的嘴角总会划出一个幅度，轻轻的笑着，刹那间，连风好像也变温柔了。
不知为什么每当想起小时候的事，总想哭，因为那时的我们真的很幸福很幸福，幸福到我们飘飘然！
但现在？整天不是做作业还是做作业，我已麻木，面对有些事情，不知为什么，想笑也笑不出来。那些属于我们的快乐，早已随着成长而消失了。
难道这就是成长的代价？我害怕了！
我不要长大，我不要长大！耳边又响起了那首S.H.E的《不想长大》。
小时候的伙伴，我的去上3+2了，有的上了中专，也有考上一中的，但不多，没几个。我和聪复习了。
寒假，我们再次相遇，不知说什么，只是笑一笑，然后便各自走各自的了。比上次相见还无语。弄的我们好像陌生人样，但真的不知道说什么。很多次想去找她们玩，但每次都是走到门口举起手敲门时，又放了下来，然后迈着轻轻的脚步，快速的走回家，到了家半天还高兴不起来，妈妈问我怎么了，我总是说没事，妈妈叹了口气，然后转身，走了。
如果可以的话，我真的不想长大。
傲慢的代价作文300字【五】
我一直在渴望成长，渴望进入大人们的世界。但殊不知成长是要付出代价的。——题记
傲慢的代价作文300字【六】
在现实生活中，我们会经常听到对某一个人这样评价：太幼稚了，太不成熟了。殊不知，从幼稚到成熟，不仅是一个人成长的过程，更是一个质变的过程，同时也是成长必须付出的代价。
成熟是什么？对于人的精神世界而言，是指思想行为发展到完善的程度。在现实生活中，“成熟”是人的一种良好的素质。人们希望成熟，成熟的人总是令人尊敬的。正如余秋雨先生在《苏东坡突围》一文所述的那样：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”
但官场上的“成熟”却另有一番涵义。许多“组织部新来的年轻人”，凭着一腔热情两袖清风十分单纯十二分认真为人行事，却处处碰壁，时时遭到软棒子横击，搞不好就要踩响一颗地雷。直撞得鼻青脸肿，才知道这官场可不是图纸上表明的、教科书上注出角度方位数据的隧道，而是一条玄机无穷、七拐八弯、电灯全被人有意无意弄瞎了的无底洞，进得去，也许就出不来了。这些不明底里的，或者一些明白了底里又不愿接受的人，人们称之为——“幼稚”。于是，就有那些现实感强些的、聪明的、领悟能力好的、身体柔软容易变形的，渐渐适应了，开始改变了，爱表达的会沉默了，直率的会隐藏了，有棱角的变圆溜了，说真话的会说谎了，一颗心藏得越来越深了，越来越会说好听的了，也就越来越讨人喜欢了，其实是真性情渐渐消失了，情感越来越麻木了，看上去是更加老练了，沉稳了，不苟言笑了，有城府了，私底下就会有一种评价渐渐出现——“成熟”了。
关于官场上的“成熟”，以前的电视剧《新星》里就有这么个镜头：地委书记郑某，就弹烟灰问题向年轻的古陵县委书记李向南进行“架子”教育。他说，如何弹烟灰，好象无关紧要，其实很能说明问题。用食指随便去弹，虽然痛快，却显得没有城府。“正确”的弹法应该是，将烟头挨在烟灰缸的边沿慢慢地蹭，一面蹭，一面轻轻地旋转，这样显得柔和、温厚、从容，有领导风度，无急躁鲁莽之嫌，才真正象个县委书记的样子。这个典型的教人如何摆架子的镜头，使人过目难忘。
仔细分析，这种官场上的“成熟”却不是真正意义上的成熟，它经不起实践、历史和人民群众的检验，常常害人又害己，充其量只能算是“伪成熟”，其最显著的特征是欺骗性和虚伪性。一是价值观念发生错位。如果将成熟定义为一种相对务实的价值观念、相对积极的人生态度、相对稳重的生活方式，那么伪成熟者奉行的是以我为中心的人生哲学，凡事均围绕自己利益这个轴心运转，从而在行为上出现急功近利。成熟很大程度上是磨砺出来的，成熟的人对于诱惑谨言慎行，对于挫折坦然面对、积极克服。如果在是非面前没有敏捷、坚毅、正确的决断，在大方向上把握不住自己，都不是真正的成熟。二是常常言行不一。在伪成熟者的思维定势和行为惯性里，那些号召性、表态性、要求性的语言，只是装装场面，自己想干什么照常干什么。时间长了，这种“成熟”自然而然地露出了“马脚”。三是常怀掩耳盗铃的心态。这样的人干坏事手段虽然很低劣，但认为别人是看不懂的。因此，只有放下掩耳盗铃的态度，敢于找出问题，才能真正历练心灵。
曾国藩在《曾文正公集？答黄廷瓒》中谈到为官之道时说：为官须做到“四耐”：不为大府所器重，则耐冷为要；薪米过时迫窘，则耐苦为要；听鼓不胜其烦，酬应不胜其扰，则耐劳为要；与我辈者，或以声气得利，或以干请得荣，则耐闲为要。他虽然讲的是旧时为官之道，但对今日如何做官仍有借鉴意义，有此“四耐”，不急不躁，方可把官做稳、做好、做出名堂，以不负人民群众的厚望。
在人生道路上，真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。这就需要有正确的人生观、世界观、价值观作为为人处世的坐标，需要独立的思考能力与频繁的自我反省，学会用理智与智慧解决一切。只有建立在这种基石上的成熟，才是真正的成熟，才是经得起各种风浪的成熟。
傲慢的代价作文300字【七】
长大是什么？是我们不屑于幼稚的游戏，开始学着孔子仁和那份气蕴；是我们不在为那廉价的糖果而感到喜悦，奢求那些所谓的更高档的物质；还是我们不在被家乡这一方小小的角落所束缚，我们学着向更高，更远的天空去振翅。
我们从生下来开始就学着去摸索，去探索这未知的世界，通过父母，朋友，但更多的是去实践。这，是成长。而当我们离开港湾，在社会中跌宕前进的时候，或许我们像那无根的芦苇随风漂泊，或许我们勉强跻身于一方土地。这，是长大。
每当我们做错事时，当我们总想象着一个孩子的身份去抵赖时，或是当我们想努力去成长却总被孩子这个身份所束缚，我们就像是一个想要穿大人裤子的孩子，我们以一个孩子的野心探索这未知的世界，却无法一个孩子的方式去承担这份结果。我们努力冲破世界给我们的枷锁，去挑战自己，去超越自己，但却无法面对自己。我们不清楚，我是一个孩子，还是一个大人。是以一颗童心面对世界，还是像一个大人冷漠无情。
ALIKE作为一部十分钟的无声电影却斩获64项大奖，电影的主题是未来的世界。影片以一个孩子的视角，阐述了未来社会的枯燥和呆板，所有人都是灰色的，他们无趣乏味，甚至连孩子都失去了灵气，沉重的课业压的他们喘不过气，他们俨然就像小大人，不会笑，也不会哭。确切的说，这里没有一个孩子。影片夸张地反映了束缚我们的囚牢，我们从孩子到大人其实是换了一个更大的囚牢，或是更小的空间，社会以他强硬的手段，一次次迫使我们屈服，我们失去了挑战未知的勇气，失去了面对困难的坚韧，更失去了对未来的想象。我们也如我们的父母，努力学着在波涛暗涌的激流之下，站稳脚跟，学着像刺猬一样武装自己，与人往返周旋。
这是长大的代价，却是我们一次次挫折所磨砺出来的经验，成长在这一刻变得丑陋，却在这一刻深入骨髓，我们像是社会中最好的学者，只一刻，却铭记于心。
