五年级描写人物的作文 500字以上(五年级作文写人物的500字手写)

五年级描写人物的作文 500字以上(五年级作文写人物的500字手写)

首页大全更新时间:2024-07-25 18:44:07
五年级描写人物的作文 500字以上(五年级作文写人物的500字手写)

五年级描写人物的作文 500字以上【一】

大家看到这个题目会想到什么呢?想到伟大的,想到为祖国巨大奉献的周总理,想到……这些都是值得让人敬佩的,而我写的却是我们生活中最平凡的人——默默无闻的清洁工。

清洁工他整日忙碌在大街小巷,随处可见,我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天,清洁工将大路打扫得一干二净,迎面吹来的,则是清爽的春风;夏天,他们将臭垃圾清理,闻到的是绿草的清香;秋天,落叶了,他们仍旧不厌烦的打扫着,听到的是秋风发出飕飕的声音;冬天,他们在刺骨的寒风中扫开了积雪,成为了“开路先锋”,看到的是往日的宁静……

去年夏天的一个中午,火辣的太阳炙烤着大地,我和伙伴去广场玩,看见一些清洁工,有的在树下乘凉,有的在扫大路……只见其中一位佝偻着背,一手拿着扫把,一手拿着簸箕,头抬也不抬的扫地上的垃圾,我走近看了看,原来是一位五六十岁的老爷爷,他那被太阳照得发亮的银发都湿了,脸也被太阳晒得黝黑,额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上,衣服仿佛是被雨淋湿的。

我看了看周围,到处是垃圾,一扫哪都是灰尘,一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来:“哎!这是咋扫的!到处都是灰尘,把我的新西服都弄脏了!”清洁工老爷也连忙低着头说:“对不起,对不起,我错了……”接着他在灰尘中不捏鼻子,只是皱起眉头,紧闭嘴巴,默默地扫着……后来他去臭水沟打扫,“轰轰”!天空突然乌云密布,下雨了!我打起伞,准备回家时,只见那个清洁工爷爷还是一丝不苟地扫着垃圾。他全身都湿透了,我跑过去连忙给爷爷打上伞,问了声:“爷爷好!”可他好像没听见似的,我在大声说:“爷爷好!”这时,爷爷才猛地转过身,看了看我,笑着说:“嘿!小孩!叫我啥事?”我也笑着说:“爷爷,你年纪这么大了,为什么不在家享受天伦之乐,而在大街打扫卫生呢?何况现在都下雨了,感冒了怎么办?”“呵呵,我退休了,在家也没事干,出来边透气,边打扫,也挺乐!现在下得是大白雨,不扫着的话,垃圾会流到河里,河会被污染的呀!”爷爷以慈祥的目光看着我说,我心想,哇!就算病了,也在雨中打扫垃圾?这!我再次问爷爷:“您不累吗?”爷爷严肃的对我说:“累倒是有点,但我愿靠我这双手去托起一片片蓝天,宁可再苦再累,也会义无反顾的走下去,我愿以奉献自己的一小份力,去装点这座城市,希望把祖国装点得更加完美!为社会的进步与文明的发展做出自己的贡献!”我听了后也深受感悟,在雨中给爷爷打着伞,眼泪悄悄地流着……

这时,雨过天晴了!爷爷抬起头面带微笑的看了看湛蓝的天空,又继续在迷茫的街道里静静的扫着……

啊!清洁工!一个不起眼的字,却给人们带来一个清新透亮的世界,不管多累,他们都会把世界的每一处角落,打扫得干干净净!他们愿用有限的生命,去谱写人生美妙的乐章……

清洁工才是我最敬佩的人!

五年级描写人物的作文 500字以上【二】

在我的眼中有许许多多令我学习的人,令我喜欢的人,可真正令我从心底佩服的人只有一个,那就是我的小姑。

小姑她比我大七岁,所以我们跟姐妹一样,但是她却比我要懂事的多。同时,她的成绩特别好,她也特别发奋。可是往往老天喜欢开玩笑,小姑被检查出了得了喉癌,她不得不放弃学业,去接受一次又一次的痛苦治疗。

若是我现在被检查出患病了,我可能会崩溃,可是小姑却完全不一样,该做什么还是做什么,不能去学校就自己一个人买书自学,没人陪的时候她就和她唯一的伙伴小猫小狗一同玩,无聊的时候她就自己一个人静静地画画……她依旧还是那个自信、乐观、积极向上的女孩。某天,我陪小姑去医院化疗,小姑本来就瘦,可是现在整个人黯然失色,一个人拿着病历本,静静地站在那里排队,头发掉光了,不得已戴着个帽子。尽管脸色很是苍白,可是脸上还是挂着那一抹熟悉的笑容,令人温暖,欣慰。

我看到那些病人都有人陪着,我连忙跑去,扶着小姑,轻轻地问:“姑姑,为什么舅奶奶不陪你来啊,别人都有人陪?”她看了看周围,说:“他们要上班,他们为我做了那么多,我这么大了,这点小事还是自己可以的。”我没有说话,只是感觉姑姑真的很懂事,自己病的这么严重,还会为他们着想。

小姑进去治疗了,我站在外面看着,很紧张。我看着那些做完化疗出来的人,每个人都是脸色苍白,有气无力的。我踮起脚往里面看,小姑很从容的躺在上面,面色很平静,仿佛这根本不算什么。我的心紧紧握在一起,手心的汗越来越多,终于姑姑出来了。我赶忙跑上去搀扶着她,眼泪突然就流了下来,哼了几下,问:“疼不?”姑姑摸了摸我头发说:“我没事,走吧,休息一下就回去。”听到姑姑这样说,我更加心疼,哭的愈发厉害。

经过许久的治疗,小姑的病情稍微有点好转,可整个人早已不像个青春期的女孩,整个人变得格外苍老,那么憔悴,那么令人心疼。可是小姑没有哭,很坚强,顽强地同病魔做斗争。舅奶奶他们心疼小姑,看到小姑这个样子心揪着疼,哭着说:“疼不疼,孩子,真是苦了你了,我宁愿这种痛放在我身上……”姑姑轻轻地抹掉他们的眼泪:“会好的,你们不要担心,看开点。”小姑在病床上面认真学习,自己自学了学完了初中和高一的知识,看完了许许多多的名著,每本都看了无数遍,每一次都记录了一本读书笔记,厚厚的本子都是小姑与病魔斗争的精神支柱啊!

小姑配合医生化疗有了效果,动完手术,医生说如果这个病十年不复发,就好了。我们都哭了。小姑依旧给我们那个灿烂、暖人的笑容,纯净让人喜欢,给人力量。小姑跟我说她不能放弃,她有自己的梦想,她必须去报答她父母的养育之恩。就是这个平凡而又伟大的梦想给了姑姑动力,给了她支柱,让她战胜了病魔。

我是真的很佩服小姑,在逆境中顽强的生长,与命运斗争,坚持自己最初的梦想。

五年级描写人物的作文 500字以上【三】

在匆匆忙忙的人生旅途中,我们总会遇到许许多多的人,在他们之中,有和你相亲相爱的家人们,有一起进步、一起努力的同学们,又毫不相识的陌生人,有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般,但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人,她就是我的班主任胡老师。

胡老师,她有一头乌黑的亮发,眼睛像一对黑珍珠似的,关注着我们的一举一动,让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来,一直到现在,六年来她一直是我的班主任,我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。

胡老师深知语文教学之法。从一年级起,胡老师便开始让我们写日记,锤炼我们的写作水平,教我们仔细观察周围的人和事,尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中,作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下,全班同学的作文水平大有提高,突飞猛进,好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。

胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗,她在黑板上写上古诗,要求我们课后背诵,这些诗既有唐诗也有宋词;后来她又把古诗打在一张又一张的纸上,让我们背诵。就这样,我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然,烈日炎炎,万物静寂,大雪满天。我们乐此不疲,感到学习功课之外趣味无穷。

胡老师有一颗宽容的心,对待我们十分宽容,不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们,而是会耐心地指导我们如何把错题改正,让我们记住如何避开易错点,写出正确的答案。我的字迹不工整,可老师并没有批评我,而是十分耐心地教导我如何把字练好;我稍微有点儿进步,老师就当即夸奖。在家长会上的表扬,让我倍感光荣,对学习充满自信。

胡老师是个体贴的、善良的人,我们每一个学生都去老师家做过客,都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因,吃住在老师家里两个星期,让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地,把他托付给老师,跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅,虽然他们就住在本地,但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担,工作之余除了照看自己病中的老父亲,还给小科烹调美味的饭菜,他的妈妈从外地回来后万分感动,对胡老师感激涕零,胡老师却毫不在意。

胡老师说什么做什么,从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试,老师说考好了给我们奖励,但是考完之后就放了暑假,大家都把这事给忘了。过了一个月,假期中间,老师让我们去学校检查这一个月的作业,她自己掏了腰包买了东西给我们吃,让我们倍加感动。

五年级描写人物的作文 500字以上【四】

家中有个神兽,是种什么体验?这不,我们家中就有一个头顶锡纸烫,淡眉小眼,胡子稀少,并且有个200斤大肚子的“饕餮”,这“饕餮”右手拿筷,将筷子伸向火海中的一块儿毛肚,我不禁说道:“爸爸别吃了,你已经吃了一袋肉,外加半袋丸子,两颗白菜和一袋毛肚。”

“对呀,毛肚很贵的。”妈妈也坐不住了。

“没事,我出钱。”爸爸把毛肚放入料碗中,不管三七二十一放入口中。啊!“哗!”爸爸嘴朝天吐出一团妖气,我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球术烫到了,但狭路相逢,勇者胜,毛肚败了。

“饕餮”将毛肚用那锋利如刀的牙齿切成一块儿一块儿的。“呜吱”,毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!

这就是让所有食物都害怕的“饕餮”,他来了,他来了,他带着好吃的走来了:“这是啥呀?爸爸。”我对袋子里那黑乎乎的东西充满了好奇。

“这你一定会喜欢的。”爸爸说着打开袋子,是海苔,海的味道,我知道。可,一转身的功夫,爸爸已把海苔吃了个一大半,我赶忙大叫:“爸爸别吃了”。可是海苔没了,我为海苔默哀一分钟,哎!这就是让所有食物都害怕的饕餮。

我爸爸不光能吃,还会吃。吃生蚝时,他总要挤点柠檬汁。有一次我也照他的样子,挤了一点,哇!汁水在口中爆开,再挤点,好酸,看来不能挤多,也不能挤少,真是挤少一分则嫌淡,挤多一分则嫌酸呀!

这便是让所有食物都害怕的饕餮爸爸。

五年级描写人物的作文 500字以上【五】

或许,某一天,我会变成一朵悠悠的白云,慢慢的飘起来,飘到天空中,俯身凝望着地面上的每一处美景。

我看到了一片清澈的海,海里的小鱼们欢快的游来游去,每一条波浪都像一块柔软的玻璃,变换着形状,扑向岸边,哦,那是什么,是一头鲸鱼,向上空喷出水花,沁凉的水花喷到我的身上……

我看到了一棵高大的树,那些树叶,是那么柔软,一阵风儿吹来,树叶就随风舞动。树上有果子,还有花香,有松树,也有柔软的阳光,这美丽的景象,吸引住我,我停留在这树的上方,欣赏着美丽的景象……

我看到了一座塔,塔上有一座钟,随时准备敲响,要充满整座城市,给城市带来缓缓流淌的时间,人们抬着头,仰望的塔顶的钟,是谁,敲响了那座钟,清脆洪亮的声音漫天都在响……

我看到了一片草原,草原上生气勃勃,野草摇摆着自己的身体,跳着舞,在风中旋转、跳跃,动物们嬉戏着,在草原上舞动,阳光懒洋洋的,贴在我的身上,草原,也在阳光下享受美丽的景象……

我看到了一座雪山,白雪在阳光的照耀下,慢慢发亮,雪山上还有一条冰凉的小溪,向着山下缓缓地流去,人们在山上游览美丽的风光,风儿拂来,不光是我,整座山,都变得凉爽……

我看到了一座山,我看到了一片树林,我看到了一场雨,我……

我只是一朵云,我却能欣赏全世界的美妙景象,海的壮阔,树的高大,塔的曼妙,草原的生机,雪山的明亮……

我想做一朵悠悠的白云,我想看全世界的美妙景象……

五年级描写人物的作文 500字以上【六】

我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学习上不断地鼓励着我,帮助着我。

记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很平静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学习,妈妈相信你会取得好成绩的。”之后,妈妈找一些关于角的练习题让我练习,耐心地帮我讲解,经过练习之后,我更好地掌握了角的知识,并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

总之,妈妈为我付出了很多很多,是难以衡量的,我一定认真学习,长大以后好好孝敬妈妈。

五年级描写人物的作文 500字以上【七】

假如我是一朵云,我要在天上懒洋洋地躺着,躺成一朵朵棉花糖的模样。反正喜欢吃棉花糖的孩子都还在大地上玩耍,他们不会笑着把我吃掉。

棉花糖和云,在有些时候是没有区别的,而我刚刚所说的,“假如我是一朵云,我要在天上懒洋洋地躺着,躺成一朵朵棉花糖的模样。”并不是我胡诌的,这是我天天看云后的期望,我是带着这样的期望去看云,也是带着这样的期望去幻想,幻想自己成为了一朵像棉花糖的云,躺在天上懒洋洋地变甜,变软。

假如我是一朵云,我也想变成一朵积雨云,像一朵开在天上的蘑菇,等着风儿掰了去做汤。当然,假如我真是一朵积雨云,说不定我又不期待着风儿来到我身边了。风儿是潇洒的,比云朵潇洒,虽然风儿看不见,可要是风儿来了,我这多积雨云也就真得被风儿掰了去做汤了。按照我的习性,我还得为风儿出那份做汤的水。不行,不行,要么我是一朵积雨云时,风儿不来,要么风儿来时,我不要变成积雨云。变成一片晚霞,或许也不错!

假如我是一朵云,是啊,我也可以是一片晚霞,哦更确切地说,我应该会是一片朝霞,淡淡的色彩,让一朵云化成了一片,点缀在天空中,让每一个早上对着天空说“早上好”的人,一天都有好心情。而那一片晚霞,或许是我再长大一些时候的事儿,也或许可以让我的妈妈来担当,“淡妆浓抹总相宜”,然后在暮色四合的时候,全都藏进了散步人的心上,装点他们的梦。

假如我是一朵云,我也会像天空里的一切那么美丽吧!停在天空中也好,被风儿吹着跑也好,总是会美丽着的吧!

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