某某同学:
你好!
去年春天,我们在你的家乡——潍坊认识了,并且成为了好朋友,你带我参观了你们那里的旅游区,我玩得很开心。今年暑假,我想邀请你到我的家乡来做客,好吗
我的家乡青州市是一座有着悠久历史和灿烂文化的古城。她是古九州之一。我的家乡有山有水,风景秀丽,有许多的名胜古迹,是旅游的圣地。此刻我给你介绍一下我的家乡吧!
我们有许多引以自豪的名胜古迹,如驼山的佛雕塑像群,仰天山的天然植物园,玲珑山的魏碑,还有范公亭等等,数不尽的风景,都让人流连忘返,赞不绝口。最有名的还是云门山上的大“寿”字,它全高二三十米,仅底下的“寸”字就三米多高,即使是姚明来了也没有“寸”字高,所以我们当地有一句话:“人无寸高”,这个“寿”字能够说是独一无二,举世无双。云门山顶还有一个云门洞,在夏季雨多云厚的时候,会有云朵穿洞而过,仿佛仙境一般。
有许多历史名人在我们青州留下了足迹,像范仲淹,李清照等。悠久的历史构成了我们青州独特的人文文化,留下了许多文化瑰宝。
博物馆中陈列的“清明上河图”,“状元卷”曾轰动过全中国,龙兴寺的彩塑佛像更是美轮美奂,栩栩如生。我们还是一个多民族的居住区,汉,满,回等多个民族生活在一齐,和睦相处,互相尊重。
我们青州人热情好客,只要有客人来到我们家乡,他们必须会热情欢迎,盛情接待,拿出我们最好的土特产来招待客人。我们那里的土特产可多了,如香甜爽脆的弥河银瓜,又脆又甜的蜜桃,还有柿饼,山楂等等,保证让你吃得不亦乐乎。
听到这儿,你必须动心了吧,来吧,我和我的家乡必须会热情欢迎你的!
期望我们能够早日见面!祝你学习提高!
你的朋友:某某
某年某月某日
亲爱的xxx:
你好!
很想给你写一封又长又饱含深情的信,可又不知道该从哪里写起。
在20xx年的9月份,缘分使我们相遇在尚志红军学校七年一班相遇了。在这个看似简简单单的三年里,并不是那么枯燥无味,因为有一群互相信任的同学,有一位经常叫我们“小孩儿”的班主任。
如果时间能回到三年前,我一定会踏踏实实地学习,一定不会做那些捣蛋的事儿。但是没有如果,时间不会让我们重新来过。我们现在能做的只有珍惜时间,做好自己分内的事情。
还记得黑板左侧写着的那几个字:好的不多吃,孬的不少吃!以前觉得这句话只是老师打我们手板的一个理由,现在我才理解了这句话的含义。如果一个人总是在蜜室中过着衣来伸手饭来张口的生活,那就注定将一事无成。如果一个人从小就被眼前的诱惑所击败,那么他就不会找到自己想要的幸福。
在xxx这个集体中,认识了许多人,做了许多的事。在这三年里,我明白了许多的道理,也成长了很多。在夜晚睡不着的时候,我无时不刻地在想你——xxx,和你度过这三年很开心,也做过很多幼稚的事。现在回想起来这三年只不过是简单的一眨眼、一瞬间。
我在这三年里,有太多太多的事没有做,留下太多太多的遗憾。
xxx,你不再是那个单纯的孩子了,你开始长大了,变得不是那么单纯了。在放假的时候,我和几个好朋友一块吃饭,聊着聊着就谈到了你。其实我们都很后悔,都很自责,没有为自己的初中生活画上一个完美的句号。一个朋友说:“就算都聚齐了全班的人,心也不一定像以前那样齐了。”仔细一想,是啊!没有一个人是不会改变的。临走前,我和那几个好朋友都有太多太多的不舍,因为下一次见面又会在何时呢。
xxx,我想你了,我还想回到你的身旁,再挨两下手板。那时语文老师又会说:“今天,你出彩了吗?”还想在学校全部师生面前跳舞,想那个坐在讲台上一直管我们叫“小孩儿”的班主任,她一直在为我们默默付出。
xxx,我想再和你见上一面!在我们相遇的时候,我想你依然是最初的、最纯洁、最完美的xxx!
愿二十年后的聚会,我们都不忘初心!
再见!xxx。
谢谢你!因为有你,我的青春才会更加美好。
xxx
年月日
亲爱的梦茹:
你好!
我想和你聊一聊。
梦茹,你跳舞的时候像那天鹅一样漂亮,可不可以教教我呢?
梦茹,你还记得我们的约定吗?那个约定我们一直在努力实现,考上北京舞蹈学院,祝我们共同考上它吧。
梦茹,每天中午你老问我,你去厕所吗?去大厕所还是小厕所呢?我说:“去,去大厕所吧!”然后我们手挽手一起往外走,我会悄悄地笑着,因为两个人一块生活感觉太好了。
梦茹,只要我们一到操场上,就会有一场战争,那是女生和男生们的战争。女生们打不过男生们,她们就去搬救兵,因为男生们里面有一个胖子,得找一些人对付胖子。有一次,你被一个男生用雪球给砸到脸上去了,你哭了。我见你哭,就随便拉了一个离你最近的男生质问,结果真是他用雪球打的你,女生们打了他一顿,他终于不敢欺负人了。你笑了,我也笑了,你笑得好开心,我觉得心里特别地温暖。后来,男生和女生不打架了,我们都放心了。
想和你说的话太多了,你有什么想和我说的吗?写给我好吗?
祝你
学习快乐
好友xxx
尊敬的×老师:
您好!
此刻,我坐在鸦雀无声的考场里,眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字,脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静静地躺在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。
只是想起最近发生的一件事,至今让我如鲠在喉,不吐不快。那次模拟考试后,您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息,然后将一肚子的怨气发向了班上的差生,并历数你的苦处,痛斥我们不感念你的恩情,不用心学习的行为,并大力颂扬他班同学的先进事迹,您甚至说你再也不想教我们了。
那一天,你始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨——师生关系如此紧张,老师您有责任吗?
是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我想说:也该。
老师,或许你会说:学生没有给我钱,没有给我送礼,也没有给我生活上的帮助,何恩之有呀?是的,这些都是事实。但是,我们也要看到,正因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位,是不是恩情?促进我们发展,算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅只要执著于教书,更会专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个学生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让心灵越走越远。试想,在一所学校里,如果老师于学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果政府与公民相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建不成呢?反之,如果有人总抱着施恩于人,人必报之德心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师,我们就要告别你了,你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际,我也送你一句话:做一个感恩于学生的老师,用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼!
你的学生:xxx
20xx年x月xx日
王虹同学:
您好。
王虹,你在心中要说你有一个要好的朋友过生日,但是你经过了给你父母的交谈,他们决定坚决不让你去,然后你就错过了这一次机会,没有去成,因此在别人过生日的时候,都和你疏远了,我可以给你想一个办法。
你先给他们写一封道歉信,再把信里面放一些小礼物,要是你亲自给他们的话,他们还是硬着头皮不肯要,写完信以后,把信放在邮箱,这样的话,你的同学就会认为你给他们道了歉。
还有一种方法,就是等你过生日的时候,你邀请几个同学到你家一起过生日派对,平稳一下同学的心情,让同学开心一下,这样同学就知道是你不对,同学在玩的高兴的'时候,给你说一声没关系,这样你就能和同学们和好,不用一个人孤独的度过这一生,不用错过朋友的生日。
祝你健康快乐!
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