分组风波作文小学【一】
??烟风波小学生记叙文我爸爸十分爱抽烟，屡戒不掉，弄得我们家一屋子都是烟味。
这一次，面对一个人自顾自坐在沙发上“放毒”的爸爸，妈妈再也忍不住了，说：“你要抽烟去外面抽，不要在家里抽！自己不顾惜身体，也会害了我和孩子！”
可爸爸不听，刚丢烟头没几分钟，他又从烟盒中抽出一根烟，“啪”，点燃了。
见爸爸这样，妈妈更生气了。她黑着脸走过去，夺过烟，一脚就踩灭了。妈妈还觉得不解气，又把一包烟从窗户里扔了出去。这下，爸爸心疼了，他憋着一肚子火说：“你知道吗？这烟几十元钱一包，很贵的！你还扔出去，多可惜啊。”
妈妈气极了，大声说道：“那我问你，钱重要还是身体重要，就算你钱再多，身体不好有什么用？你看你的那位姓吴的同事，这么年轻就去世了！就是因为跟你一样爱抽烟，害了自己也害了老婆孩子！”
“那又怎么样？我抽了快半辈子烟了，身体好好的！还有，我的`事，不需要你来管！”爸爸蛮不讲理地说。
正在写作业的我在书房里再也听不下去了。我跑到爸妈的中间，大声说：“不要吵了！”压住了阵脚，我加入了老妈一方，对爸爸说：“老妈说得有道理，不要抽烟了，爸爸，这样对我们都没有好处，你难道就眼睁睁地看着我们得病吗？如果你去世了，我和妈妈会很伤心的。”
爸爸听了我的话，沉默了半晌，举手宣布：“好，我听话。我保证再也不抽烟了。”
我听了，高兴地笑了。妈妈脸上的乌云也渐渐散去了。
真好，我家的这场风波平息了，烟味儿散了，浓浓的火药味儿也散了！
分组风波作文小学【二】
??家的买车风波小学记叙文“我不同意买车是因为，上学路上，常常看到一辆辆大货车拖着一缕缕浓重的黑烟从我们身边缓缓驶过，巨大的噪声震耳欲聋。路上的行人一个个只能捂着鼻子，惶恐地匆匆逃离。”
“这只能说明你们不适应交通发展的新形势，或者说是少数人的大惊小怪而已。”
“老爸，你有点落后了。我们不反对发展交通，但我们不能忽略尾气污染。一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及颗粒物是汽车尾气中对人危害最大的物质。颗粒物中含有强致癌物苯并 (a 芘，当空气中的.苯并 (a 芘浓度达到 0.012 微克 / 立方米时，居民中得肺癌的人数就会明显增加。”
“丫头，几年前，你就一直羡慕某某同学家有车，某某同学家有车，现在爸爸有能力买车了，你怎么却充当拦路虎了呢？”
坐在一旁的妈妈接过了话茬：“珂珂不久前参加班级‘关于汽车尾气危害的调查与研究’综合实践活动，不仅她对汽车尾气有了了解，连我也学到了不少知识呢！汽车尾气不仅对人产生危害，对植物也有毒害作用，尾气中的二次污染物臭氧、过氧乙酯基硝酸脂，可使植物叶片出现坏病斑和枯斑，乙烯可影响植物的开花结果。研究证明公路两侧的农作物减产与汽车尾气的污染明显相关。”
“哟 —— 你们娘儿俩还一唱一和着对付起我来了！”
“爸，你不是有高压吗？ 尾气中的一氧化碳，能使动脉粥样化累积，使动脉内的压升高。调查结果显示，收费站的工作人员吸入的一氧化碳比一般人高出 90% ，一氧化氮含量也平均高了 30% 。他们的高压、冠心病的发病率比一般人高出 60% 。难道你就不顾惜你的身体吗？ ”
妈妈也不甘示弱，再次向爸爸开炮：“汽车尾气中的二氧化硫、二氧化氮会使大气形成酸雨。酸雨对生态环境的危害很大，可以毁坏森林，使湖泊酸化。目前我国长江以南的四川、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江已经成为世界三大酸雨区之一，酸雨区已占我国国土面积的 40% 。”
爸爸脸涨得通红，似乎有点急了：“你们别给我上课了，到底是同意买，还是不同意买？给个话吧。”
“老公别急，我知道你上班路途远，每天风吹日晒，还常会遇到雨雪天气。我同意你买车，但我们要认识到汽车对人和环境的危害。希望你买车后，依然能坚持晴好天气骑电瓶车，雨雪恶劣天气开汽车，最大限度地减少汽车对环境的污染。”
“我也赞成妈妈的意见。但我还要提醒爸爸注意安全！”
我家的买车风波，在三人的紧紧相拥中画上了句号！
分组风波作文小学【三】
今天，书包里的铅笔、橡皮、转笔刀讨论誰的本领大。为了这个，它们争吵不休。
铅笔骄傲地说：“我的.本领最大。因为小主人天天用我写字、画画，没有了我，小主人天天用什么写字、画画呀！所以我的本领大。”
它的话音刚落，，不知是誰顺带喊了一声：“我的本领大。”它们定神一看，哦！原来是橡皮。铅笔傲慢无礼地说：“你说说你怎么本领大。”
橡皮瞟了铅笔一眼说：“你还在这神气什么？那些错字、不好看的字不都是你写的吗？最后还不是我给你收拾烂摊子的吗？”这时，铅笔的脸红的像红苹果，羞的无地自容。这时转笔刀说：“就是、就是。你的铅断了还不是我给你削好的。”这时，铅笔恨不得找个地缝钻进去。
它们的吵闹声吵醒了正在熟睡的铅笔盒老爷爷。老爷爷得知了情况温和的说：“孩子们，我们都有自己的长处和短处，我们既要看到别人的长处又要正视自己的短处，才能使自己更加完美，为主人做出更大的贡献。”
听了铅笔盒爷爷的话，它们异口同声地说：“我们一定要齐心协力为主人服务。”老爷爷欣慰地笑了。
分组风波作文小学【四】
??学生叙事作文：西瓜风波今天天气非常炎热，我在院子里玩得汗流夹背，一回到家，我就央求爸爸给我买西瓜，爸爸被我追得团团转，出于无奈，只好带我去买西瓜。
刚到院子门口，我就看见一个卖西瓜的小摊贩，他长得瘦瘦的，坐在凳子上，挥舞着手中的.扇子，热情地吆喝着：“卖西瓜啦！卖西瓜啦！不甜不熟不要钱，两元钱一斤，好吃又便宜。”我一听，赶忙拉着爸爸走到西瓜摊前，指着西瓜说：“我要吃西瓜。”边说还边摇着爸爸的手，爸爸连声答应：“好好好，给你买。”爸爸抱起一个西瓜，拍了拍。卖瓜老板连忙把西瓜抢过去说：“我给你切开，看一看，尝一尝不就知道了吗？”说着，卖瓜人拿了一个西瓜切开了。哇，里面有红嫩嫩的瓤，黑黝黝的籽看着都让人馋涎欲滴。卖瓜人用刀尖口挑了两片西瓜瓤让我和爸爸尝：真甜啊，牙齿都快甜的掉了！于是，爸爸就对卖瓜人说；“给我挑个十斤左右的瓜吧。”“好嘞”卖瓜人喝道。卖瓜人拿起一个瓜，认真拍了拍，敲了敲，像是对爸爸说：“你看，保证又熟又甜。”爸爸付了钱，提着西瓜，领着我高高兴兴的回家了。
刚回到家，我连手也没洗，鞋也没换，就迫不及待地把瓜抱进厨房，拿起刀往西瓜上一切，只听“咔擦”一声，瓜裂开了，西瓜汁从瓜瓤上流了出来，我用手一摁，尝了尝，一点甜味都没有，只见瓜瓤和瓜籽都是白的。爸爸二话不说，把西瓜装在袋子里，和我一起匆匆地下了楼，找到了卖瓜人。
爸爸把瓜拿给卖瓜人看，卖瓜人还不知道怎么回事，热情地招待我们，可一看到袋子里的生瓜时，翻脸不认帐。爸爸气愤地说：“什么熟瓜，明明是生瓜，不是说不甜不熟不要钱吗？快点退钱，不然换瓜。”就这样，爸爸和卖瓜人就吵了起来。这时一位精神矍铄的老大爷经过便问道：“你们吵什么吵？怎么回事？”爸爸便把事情的详细经过说了一遍。老大爷听了心平气和地说：“给换一个熟瓜。”并用坚定的目光盯着那个卖瓜人。卖瓜人犹犹豫豫的给我们挑了一个瓜，拿刀切开，瓜瓤非常鲜艳。重新称了重量，找了差价。我和爸爸感谢了那位和蔼可亲主持公道的老爷爷。提着瓜回家了。
生活中经常会发生各种各样的矛盾，只要每个人理性的去对待，问题就会解决。
分组风波作文小学【五】
和以前一样，每个月周老师都会选出几位作文写得不错的同学来做日记组长，而我经常被选中，这次也不例外。我觉得十分荣幸。
可接下来的事却令我十分伤心。报组的时间开始了，我满心欢喜地期待着同学们来报名。可除了周老师分配的朱思远和老“战友”吴德亮，其他人都没有到我这里来，我有些失落。你看，张飞扬那儿多热闹，大部分同学都一下子涌到了他身边，争先恐后地报名。再看看其他组长的身边，也是人头攒动，报名的`同学异常踊跃。看着组长们忙碌的样子，我的心情越来越沉重。只得低下了头写起了作业，心里却不停地在盘算：现在组里只有3个人，怎么办呢？我无力地靠在了椅子上，手脚冰冷，背上全是冷汗，周围的空气似乎凝结住了，同学们的眼神也让我异常难堪。让我煎熬的日记分组终于结束了，最后周老师只能把唐心怡分了过来，凑满了人数，这样的结果让我感觉心跳和呼吸都是那样沉重。
我边做着作业边暗自反省：同学们不来我这一组已经不是一次两次了，每次分组几乎都是这样，大家总说我要求太严格了。其实我是想让大家发挥出好的写作水平，不应付了事，让我们的小组夺得冠军呀！那样大家都会高兴的。可没想到这样反而造成了同学们的不理解、不欢迎。我转念又想：我是不是应该改变一下方式或方法呢？主动接收些写作水平一般的同学，不让他们受到冷落，和他们一起提升写作水平，让人人都能得到优＋。对，我决定下次分组要主动出击，邀请他人，去帮助他人，不再设置条条框框，重新赢回同学们的心。
不愉快的日记分组就这样过去了，虽然令我郁闷，但我也收获很多：遇事多从自身找找原因并努力改正，终会被别人认可的。
