什么就在什么身边的600字作文【一】
在一个下着蒙蒙细雨的早晨，妈妈领着我去奶奶家。在经过小区门口时，我看到一个蓬头垢面、衣衫褴褛的老人，蜷在墙角，身上盖着一床破旧的床单，旁边放着一个残缺不全的瓷碗。
看着这个可怜的老人，我不禁有些难过，我掏出自己身上的所有零花钱，经过妈妈同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的说着感谢的话：“谢谢你小娃娃，祝你学业进步，好人一生平安啊！”
在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小区外面去玩，我又看到那个老人。但是，我看到他有了一些变化。他的床单被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的脸色很差，他缩在墙角里发抖。
我和表妹走过去问爷爷怎么了，他只是一个劲儿的发抖，他在害怕什么？听旁边店铺的阿姨说，来了个年轻男人，也许是他那不争气的儿子，他抢走了老人身上的所有钱，还把老人打了一顿。还不准老人报警，不然会把他打得更惨。 傍晚，我和妈妈回家了。那个老人的身边围了一群人，我奇怪的走过去围观。原来，大家听说老人的儿子是抱养的，养成人了却不争气，只知道赌博，老人无奈之下只得出来乞讨。大家你一元，我几元的捐钱给老人，虽然有点少却暖了老人的心。大家建议老人去找社区居委，找救助站和派出所。
正在老人热泪盈眶时，一个民工模样的中年男子，他刚好路过回家。听说老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的两个窝窝头和五十元零钞，恭敬地递给老人，也许在传递这些东西的瞬间，年轻人触摸到了老人那冰凉的双手，他脱下了他那件并不厚的衣服，轻轻地穿在老人的身上。然后他匆匆的给人们留下来他那单薄的背影。
我想，如果我们每个人都有一颗善良的心，去帮助这些弱势群体，让他们生活在社会的大家庭里。那是多么的温暖，这个世界就不会有这么多的仇恨、哀怨，这个社会也会变得更加的和谐美满！
什么就在什么身边的600字作文【二】
我扔下乐谱书，破门而出。
“练什么练，看看你们！就没有一次合弦是准的，还有一周就表演了，你们不准备上台是吧！”老师的话在耳畔响起，委屈的泪从眼框涌出。凭什么！凭什么我这么努力地练习却毫无效果！为什么老师着重批评我，而不是批评她们！我走到一处空地坐下来，一抬头，眼前的景象使我愣在了原地：
深蓝中透黑的夜幕中点缀着数以千计的星星，这些星星好像被洒落的珍珠，毫无规律地铺散在深蓝的幕布上。它们似光芒万丈的钻石，争着散发出耀眼的光芒，那一刻，整个天空都被照亮，绚目多彩，美丽的让人移不开目光，我陶醉于美丽的星空下，忘了满腔的委屈。
可不多久，天空中出现了一大团乌云，许多星星被挡住了，只剩下零星的几颗，那几颗星星原本也十分明亮，现在，却在群星被遮住后黯然了不少，逊色了不少，整个天空处在一片昏暗之中，让人没了兴致。还以为它足以称谓最璀璨的明星，原来没了群星的配合，它也就不值一提了啊！
我恍然大悟，为什么我们合弦不准，就是因为我们并没有很好地配合啊。为什么老师批评我，平时，我只顾自己训练，从来不愿花时间和伙伴们一起练习，对她们不屑一顾。我的一心只想让自己成为夜空中那颗最亮的星，却不知仅存一颗星星发光，即使那是最明亮的，却也仅剩微弱的光芒；而如果是数以千计的星星排列在一起，即使个体星星不那么完美，发出光芒将是一颗星星无法与之匹敌的。我起身，向着练习室奔去……
演出十分成功，那天晚上，我再次去看向窗外的星空，乌云已经散去，每颗星星都在努力地散发出自己的光芒，夜空再次变得绚烂夺目，我久久凝望着夜空：原来，只有群星才会璀璨！
什么就在什么身边的600字作文【三】
今天是开学第一天，老师让我们收看了中央一台的一个节目。——《开学第一课》这个节目让我们学到了许多。
节目中一位男同学他热爱钢琴，可是他双目失明，他受着巨大的阻难，可是他还是一直走下去了，虽然他的钢琴没有别人谈的好，可他看见巨大的困难他也没有退缩，他这种高尚的品质远远的超过了那些人。节目中还有一位女同学养她的母亲12年……因为她的母亲脚残疾，她每天中午还要跑回家，给她养母做饭，可她又害怕迟到，所以自己只能咬着一个黄瓜去上学，一次“六一儿童节”她的养母给她一块钱，可那个女孩说：“我们家没有钱”。就把那一块钱还给了她母亲。可她最大的困难是连她的母亲的脚都走不料，她的品质是那样的好。这些年，她从来没有抱怨过她的养母，也从来没有抱怨过她的亲生母亲没有给她一个幸福的家，她只是幸福的很她的养母过着每一天，像她这样的好孩子，不管多穷的人做她的母亲多会很快乐。
看着她们幸福快乐的笑容，看着她们过着幸福的生活，我突然感到幸福太伟大了，自己以为离我很远的幸福其实就在我眼前。
什么就在什么身边的600字作文【四】
语文，是一个奇妙的东西。它无处不在，无时不有。
如果，在我们的生活中没有语文，那么就没有华夏灿烂的五千年文明；如果，没有语文，我们的世界将变成一个无言的世界；如果，没有语文，我们也将无法交流。
语文，是奇妙的，它从我们学习的文字开始，到我们的语言，书本、等，都是我们学习的基础。学习，生活，工作等，我们都离不开语文，所以说语文和我们都息息相关着。
当我们在婴儿时期时，父母，亲人等就教我们叫人。这，我们就已经接触到了“语文”了。
当我们幼儿时，要求父母睡前给我们讲故事时，常常会因为《白雪公主和七个小矮人》里白雪公主吃下青苹果而伤心不已，对皇后的恶毒而憎恶不已；《皇帝的新装》里为皇帝的愚昧而嘲笑皇帝，为骗子的行为而感到愤怒，为小孩的天真话语而欣慰；《海的女儿》里为美人鱼为爱而要变成泡沫而感动不已和惋惜……
这就是语文“文字的力量”，往往一段段的话语和一个个小故事就会让我们产生许多不同的情绪。
长大些，听朗诵家念一首首我认为枯燥而又无趣的诗时，可是从那张充满魔力的嘴念出来时，原本枯燥而又无趣的诗突然变得生动美丽了。
这就是语文“语言的力量”，往往单一和枯燥无趣的文字，通过语言就变得生动有趣了。
瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边走过去，又走回来。
我们的生活处处都有着语文的存在。语文就是一盏路灯，照亮了我们的理想与追求；语文就是墙角的一枝高傲的梅花，有着自己的骄傲在各处展现它的魅力；语文就是一滴雨露，浇灌着我们的知识心田；语文就是一片无边无际的蓝天，任我们自由翱翔。
让我们好好的珍惜语文，学习语文吧！语文，就在我们的身边，好好的去发现和珍惜吧！
