师爱如潮作文700字【一】
还记得三年级开春季运动会的'时候，我们很早就来到了学校，只见武老师提着一大袋子酸奶和许多纸杯来到了班里，我们都丈二和尚摸不着头脑，我想，开运动会跟喝酸奶有什么关系？运动会要开始了，我们各班都站好了队，随着一声枪响运动会正式开始，我们班里的队员跑回来后，老师忙把酸奶倒进纸杯里，叫那个同学喝，还一边说着：“多喝点，跑累了吧。”我这才知道老师买酸奶和纸杯的用意。
还有一个小故事也发生在三年级。有一次贾超不小心把腿摔骨折了，看到他痛苦的样子，我们都很伤心，我们下决心要帮助他。我们都是家里的独生子女，一开始都不会照顾他，还是老师给了他无微不至的关心和照顾。去烈士陵园扫墓的时候，老师用车子驮他去；放学的时候老师扶着他一点一点走出学校的大门……慢慢地我们这些饭来张口,衣来伸手的“小皇帝”也学会了照顾他。每次他去别的教室上副课时，他的身边都会有两个“小卫士”扶着他小心地走，每节课间我们都会陪他去操场练走路……很快他的腿好了，我们又能在一起玩了。
我们班男生多女生少，而且调皮的同学大都集中在了我们班，刚入学时，我们班是全校有名的乱班。但是在老师的一片关心和爱心下，我们慢慢地长大了，也知道老师的良苦用心了。武老师不爱讲大道理，总是默默地用行动感染着我们，调皮的同学也变得懂事了，我们的班集体成了一个和谐的大家庭了。
爱就发生在我们生活中的一点一滴里，只要我们用心去发现，用心去感受，你一定会发现爱无处不在。
师爱如潮作文700字【二】
夜，不知何时跌进了喧嚣的凡尘，惹得木叶摇响，亦如梦转千年的光影······
掩映的依旧故地，消逝的融散长河，曾几何时的热络鼎沸，莫殇物是人非下冷若冰霜。存在过，也遗失过，可怜春半，霜寒过境，幽幽风铃语。衬着零丁烟火，漫临长河岸，怎奈，舞琴远望犹比邻，松下欲趋却天涯。相望不相闻，驻足，忘却时下风土，忘却心神肉骨，忘却长离酔苦。忘却，却忆起堤坝那头的所有，蓦然回首，岁月也不能将其雪藏。
月牵潮涌，汐兮沙砾，望阔海平时，晕开一幅水墨图。黑白余渗若阴阳变幻，随兴笔下叙劲道乾坤，卷意朱印忽惊梦乍醒。檀桌吝啬，也盛得下满江春色，载得动舴艋思愁;蕴得起清明布衣，盖得过惊涛骇浪。明月有雪庐，人影驻。勿道绪有寂，唯叹夜匆匆。赤阳高悬挂，纸上意初流。墨尽笔乱水蒸蒸，画中垂柳吟何调?依稀曲径人秉枝。不知笔者画秉人，亦是秉人观人画。雪纷纷。
拾起掩埋沙中的贝，不知晓见证了几多风霜，只是野老海鸥容颜换。至于归还的肉躯，由残留下的“碑文”默默诉说。
云游闭月，还得青冥下一遍沉静?还不去。无风江浪涌，海角青萝稀。俄顷怒消渐休时，一波未平一波兴。诵读一篇诗文。字字诛心，句句惊人，章章震世。犹约遥想当年，文弱书生谈笑风生袭仇敌;落意政客肆字文竹搅朝局。君不见百里进酒引长河，一人一文芳世名。嬉笑笔下人生不足奇，安知人生笔下愚人戏子泪。夜难寐。浏流书群浪淘尽，捶叹两朝一乱千载散。凭谁问，文魂梦中几多存?云销还明月朦胧，华莹碎地，片片拾起，鱼鳞耀。
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走走停停，停停走走，迷惘源始于何，无知衷以为谁。人家哪处炊烟袅袅?是执念的晶烁还是文化的氤氲?梦转千秋后，剩什么记录着千年的光影?
破晓，撕开了黑夜的幕布，暖了生机，终了沉寂。纵然如斯，却也带走了这浪漫的雪夜和那幅无限的水墨。暖得了生机，怎么也暖不了肘边的长河，一如昨月隐其中，冰冷依旧。
后记：
逝去的文化不会暖人心催人情，相反，冷若冰河。为了警醒吾辈不徒图安逸年生而忘却自我。沿这长河，向着光亮那方;如这长河，冰冷，却从未断流。
