作文题目我身边的人(写身边人的作文题目怎么取)

作文题目我身边的人(写身边人的作文题目怎么取)

首页大全更新时间:2023-06-12 04:13:53
作文题目我身边的人(写身边人的作文题目怎么取)

作文题目我身边的人【一】

我摸遍了衣服口袋,一分钱都没有,正在我急得不知怎么办才好时,后面一个小姐姐关切的问我:“小妹妹,你怎么了?忘记电话号码了?“我说:我把电话卡忘在家里了。“她笑了,说:“这是小事,用我的.吧。”我接过小姐姐递来的电话卡,我心理充满了感激。打完电话,还没等我说声谢谢,小姐姐收回卡就走了。

看着小姐姐远去的背影,我对自己说:“一定要向她学习,向她一样帮助别人。”

作文题目我身边的人【二】

我身边的人有很多,但最让我佩服的人是我阿姨。我的阿姨一张瓜子脸,两弯柳叶吊稍眉,一双丹凤眼。

一天,我放学回到家,看到村里正在搞迷信活动。我想:呵现在都什么年代了,还搞这种活动。突然,我看见我的阿姨走到佛像前,闭上眼睛,拜了几下,然后来到一个老太婆面前。我想:难道阿姨也相信,佛在心中做吗?只见阿姨把一张一百元的钱放入一个纸箱中,然后说:“我的丈夫今年三十四岁,以前人好好的,但这几天人老不舒服,这是怎么回事?”

我纳闷了:叔叔不是好好的吗?那个老太婆闭上眼睛,掐了几下手说:“你的丈夫人很好,就是三十五岁这条坎过不去,我这有个办法。”还没等那个老太婆说完,阿姨一拍桌子说:“你这个老太婆,你也不看看现在什么年代了,还搞迷信。我告诉你,我丈夫没事。”那个老太婆的脸一阵红一阵白。阿姨把箱子弄倒,捡起一张一百元的钱就走了,其他人也都灰溜溜的逃走了。

阿姨我太崇拜你了,你是一位称职的家庭主妇,也是一位声张正义的“女侠”。

作文题目我身边的人【三】

草莓、斡斡和小点 这三人纯属是我的小妹们。她们今年上五年级,却和我有极好的关系。

说来,我们还是在合唱团认识的。那时候,莹的人缘极好,她又和我是铁哥们,所以把小点介绍给我认识。 小点很可爱。

其实,提起她的大名那是无人不知,无人不晓,只是她人长的实在是小,如果她站你面前,你绝对看不到她。

所以,小点这个名字就这么来了。 认识小点以后,我又认识了草莓和斡斡。 草莓像个男孩子,有义气,又爱闯祸。直到现在我还认为草莓上辈子肯定是个男孩。 斡斡在学校里一样出名,一样像个泼妇,拥有小点和草莓的双重特点。只不过,她比较神秘,像个见首不见尾的神龙。 她们,是我最好的结拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家对头,见面就打架。不过,我们真的是一对好到不能再好的朋友。 兆宇这个名字像男生,同时她的性格也像男生。用一个字形容就是硬。 莹是我的铁哥们,同时她自己也是个幽默自大的人。一件芝麻大的事,她能吹的天花乱坠,唾沫星子横飞。而且,这人自大到不知天高地厚,令人汗颜。 梦娇很漂亮,真的是个大美女。况且她待人真诚,从不瞎说话,又有一股认真劲,因而人人都愿意和她结交。我自己 我是个比较沉静的女孩,很安静很内向,别人几乎感觉不到我的`存在。可是,想不注意到我实在很难。因为我很出名。我喜欢诚实的人,所以我的朋友都很可爱。而且她们都是好学生,很招人注目。可能,我的朋友是我最大的财富。

作文题目我身边的人【四】

她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛,还有那挺立的鼻子和红润的小嘴,显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙,开启我们知识的大门!她就像一艘大船,将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长,她就是我们敬爱的老师——郑老师。

上课的时候,郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读,浏览,指引我们在知识的`海洋里遨游,去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来,即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问,谁都不会笑,因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师,一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候,我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够,就牺牲她的休息时间,特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候,我心里特紧张,生怕出差错。老师一笔一画地写着,字迹是那么清晰,笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师,老师用慈爱的目光看着我,对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励,当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着,而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时,只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说:“梦婷,辛苦了!”此时无声胜有声,我感激万分,老师就像是妈妈一样,顿时,我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子,高高兴兴地吃起来。啊!真甜,这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水,滋润着我的心田。

“你们的进步,就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话,我将更加努力,把这最好的礼物送给郑老师。感谢您,老师!感谢您鼓励的目光,感谢您慈母般的爱!

感谢,那个为我提灯的人郑老师!

作文写作指导:

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。 

作文题目我身边的人【五】

百色市东笋小学六(2)班黄香秋

幸福是什么?姐姐曾告诉我:幸福是一种让人摸不着、猜不透的东西。而随着年龄的增长,我知道了:幸福无处不在。

三四岁时,我认为幸福是每天都有冰淇淋吃。因为家乡位于群山之中,很难买到零食。偶然的一次机会,我在邻居家中尝到了前所未闻的冰淇淋,甚是欢喜。

七八岁时,我认为幸福是有父母陪伴在身边。因为爸爸妈妈常年不在家,我和他们一年只能见上七八次面。有一次,我深夜突然发起高烧,把妈妈吓了一大跳。妈妈给我量了体温,又用湿毛巾敷在我额头上替我降温。眼看三十分钟过去了,烧还是没有退,妈妈便背着我,翻过一个山头去医院。我趴在妈妈的背上睡着了,醒来时已经躺在了医院里。看着满脸憔悴的妈妈,我感到幸福极了,因为妈妈一直陪在我身边。

呼噜声,对别人来说没什么稀奇,可对我来说却很珍贵。小时候爸爸妈妈都到外地做工,我和奶奶相依为命。为了照顾体弱多病的我,奶奶日夜操劳,累得经常睡不着觉,为此,我心里非常内疚。只有听到奶奶的呼噜声,我才能确定她已经安稳地睡着了,这时,我就会感到很幸福。

没有人不渴望得到幸福,可是幸福从不会主动投怀送抱,它需要我们用心去寻找。不过,幸福并不在遥不可及的天边,不在深不可测的海底,它,就在这里——在我们的身边,在我们的手心里,只是我们常常忽略了它而已。只要学会爱身边的每一个人,学会接收、回应他们的爱,你就会感到无比的幸福。

为了自己与他人的幸福,让爱的花朵在地球的每一个角落绽放,请你背上爱的背包,和我一起去播种幸福的种子吧!

(指导教师:黎映红)

点评:

文章以疑问起笔,直入主题,紧接着小作者以自我成长经历中对幸福的不同感悟,如“吃冰淇淋的幸福”“有父母陪伴的幸福”“听到奶奶呼噜声的幸福”等,生动地揭示了文章主旨:幸福无处不在,幸福就在身边。所选的事例原本平凡无奇,却因小作者的真情蕴含其中而极富感染力,这也是本文的一大亮点。

作文题目我身边的人【六】

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”凋落的花朵,被细雨击打,从花枝上落下,化为一地的春泥,融入母花的生命之中,产生新的萌芽—爱。

爱就象落红,在我们身边呵护

从孩童起,我便因母亲在上海的缘故而和奶奶住在山东。我大概是一个调皮的孩子把,不爱吃饭,爱乱闹。每一次,奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗,一只手握着勺子,敲得当当作响,呼喊着让我吃饭。我不懂关心与慈爱;不懂奶奶眉宇间的爱怜;更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭!再不吃打你了!”不是恐吓,而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭,仇恨的萌芽在心中蔓延。

少年时期的我如一只雏鹰,总爱天不怕地不怕地闯祸。

那曾是一个下午,我放学后回家,因为一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛,由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中,殷红色的从伤口汩汩流出,随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。奶奶从厨房冲了出来,见到这个场面,狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训,奶奶动手打了我。可是,我看到她眼眶中不忍的泪花了吗?我看到她颤抖的双手了吗?没有,我仍是赌气,无用的憎恨。泪水在眼中打转,心中一遍又一遍骂着:“偏心。”爱,在我的憎恨中溃散。

几年之后,我得知要去一个遥远又陌生的城市—上海。我将要告别我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含悲伤的银丝时,我的心才剧烈地颤抖;当我的眼掠过那张脸折射出的艰辛与痛苦时,我的泪水才喷涌而出;当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时,我才明白了什么是爱!但,已经晚了,命运分开了我们,一个在山东,一个在上海。她的寄托,已经用针线缝进密密的针脚;她的思念,已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时,我才明白:爱,就在我身边!

爱,如一颗种子,触到土壤便生根,发芽,开花,蔓延在我们的身边。你若采撷,请你珍藏。不要驳论它,思想的杂草会缠络住它;不要伤害它,寒冰烈火会淹没它。对待你爱的人也是这样,爱就会常在你

的身边。

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