回忆我们的青春期作文【一】
花开不是为了花落，而是为了开得更灿烂;努力不是为了成功，而是为了让奋斗过的青春不再有遗憾，让人生变得更有意义。
初三的我独自一人，在学校的花园里无助的徘徊，看着花儿在夏日里的芬芳，看着蜜蜂在花丛中的勤劳，看着蝴蝶在微风中的多情，三年来的种种不禁出现在眼前……
三年前，一个无知的少年介入一个陌生的环境，一个人都不认识，在校园了孤独的徘徊，失望的寂寞包围了我，孤单成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少现在不在埋怨。为了不在孤单，我顽强的展现自己，丝毫不在乎会失去，在乎的是有没有去好好的珍惜拥有的。
青春是短暂的。初三了，我们也总该有所追求，但是，我还是在追求的同时，我放弃一些东西，他们称之为“友谊”。也许，我的生活正是因为缺少了“友谊”才会变得暗淡。我知道，我没有友谊，仅仅只是我对友谊的要求过高，我不会象他们那样，把整天玩在一起的人叫做朋友，把与这种之间的感情叫做“友谊”。只有能够真正待己如待家人，没有任何的隐瞒的人，与自己和得来的人才能叫做朋友。正是因为这样，我的.初三生活里，才没有出现“朋友”和“友谊”之类的词，我的青春字典里才完全没有这类字眼。
也许正是因为有了属于自己的思想、有了属于自己的情感的生活才有成长的吧!对与友谊这方面，我也说不清是拥有了还是失去了，我也不想去管。何必去为了拥有和失去而去伤脑子呢?不是吗?拥有能如何，失去又能这样，到最后还不是一样，什么都没有。
也许，努力不一定回成功，但是，放弃应该就是一定失败的。初三只不过是人生中的一个小小的成长阶段;如果说努力只是为了成功，那么，放弃有是为了什么呢?
回忆我们的青春期作文【二】
爱一个人和被一个人爱都是幸福且痛苦的。我想不管李然选择谁都是有缺憾的，正因为这种缺憾他的人生才真实。蒙蒙是个美丽单纯的好女孩，和她花前月下的爱会很美很浪漫。但蒙蒙单纯，她不能理解也不关心李然为什么要去西藏？她也不能理解和以一颗宽容的心去面对李然为什么要见前女友？她的爱专一但霸道，是属于“童话”般的理想的爱。这对有理想要漂泊的.李然来说不可能天天守着她，所以和蒙蒙这样的女孩在一起生活会很累。而杜小彬就不同，她独立，要强，她有另一种美，她虽犯过错，但她对李然的爱专一执着，她比蒙蒙更爱李然，她会为李然不惜生命，她会支持他的事业，她会为李然付出一切。这对李然而言确实是很艰难的选择，重要的还是李然内心的感受。我想爱情应该更重要吧。爱情可以让一个人为对方改变，让一个人变的坚强，而生活的磨砺也可能使生活在一起的两个人产生感情，但却很难是爱情。缺少心灵的碰撞的生活难道就不辛苦，没有缺憾吗?恋爱是浪漫的，婚姻是现实的。蒙蒙可爱、单纯，男孩一生中能与这样的女孩谈一场恋爱是浪漫幸福的；而杜晓彬漂亮、聪明、坚强，虽然犯过错，而且有心计，但她对李然一往情深。在事业上她倾其全力支持帮助李然实现自己的梦想。遗憾的是，蒙蒙做不到这一点，她娇气、她不理解男人除了欣赏女人的美貌和温柔，更看重的是自己的事业。对李然来说，这个取舍很痛苦，以至于李然自己都难以决断。他一直都在痛苦地挣扎着。为什么，当得知杜晓彬没有怀孕他仍然留在了杜的身边？实际上他也做出了痛苦地选择。当然，蒙蒙开始就是在乡村教书时的蒙蒙，她是那么坚强，那么能干，李然选择蒙蒙也无可争议。但这时李然已无法选择，责任比感情更重要。而且，看得出李然也爱着杜晓彬。
如果我是李然，我选择蒙蒙；如果我是蒙蒙，我会陪着李然去漂泊，能和自己爱的慢慢变老也是一种幸福；如果我是杜晓彬。，我会成全李然和蒙蒙，让他们两个人在一起，毕竟一个人痛苦比三个人都痛苦，要好的多，爱情有时候占有不一定幸福，成全才是明智的。无论怎么说，李然是个好男人，有责任心的男人。
喜欢李然的话外音:
我第一次看到这双眼睛
就希望自己可以一生被她注视着
一双清澈而明媚的眼睛
在这双眼睛里
清澈的只容得下一个人
唯一的一个人
我听不见自己的心跳
感觉不到自己的呼吸
只觉得自己漂浮在半空中
这世界里只有这注视着我的那一双眼睛
我知道
我等待的色彩
我期待的唯一
终于到来了
朋友们，如果爱一个人，就好好把握，多一份理解，多一份宽容，不要等到失去了才后悔，不要终身遗憾！衷心祝愿天下有情人终成眷属！
回忆我们的青春期作文【三】
“还记得昨天，那个夏天，被风吹过的一瞬间……”我很喜欢这首歌，好想给我量身订做的一样。我也有过同样的经历，我不知道他忘没忘。
那是在我上初一的时候，在第一堂体育课时，我认识了他……伟。他张的.一般，身体微胖，我很不喜欢他，甚至讨厌他。我只要看见他就能吐出来。可是在那件事之后我对他的印象就不同了。
那是一个炎热的下午，在体育课上，我们玩游戏。但是我摔了一绞，忍不住哭了。是他在我的腿最痛的时候来安慰我，我当时看见他的面孔，感到温暖和亲切，我真的很感激他。
从那以后我就把他当哥哥一样看待，他也很照顾我这个妹妹，关心我，爱护我。可好境不长，我有一天突然发现，我一天见不到他就非常想念，一看见他心就“碰，碰”直跳，难到我喜欢上他了?我并没跟他说，只是比原来对他更好了。这事让全班同学都知道了就传来传去，最终还是传到他耳朵里。正好那是在放寒假，在一个寒假里，我每一分一秒都在想念，可是让我没想到的是，一开学他好象变了一个人，我俩的距离越来越远。现在我俩见面只是擦肩而过，谁也不和谁笑一下，说一句话。
我好怀念那个夏天，那个被风刮跑的夏天，我等着你回来。
回忆我们的青春期作文【四】
作为日本动画的两大泰斗级人物之一，新海诚是非常有风格的。不同于宫崎骏老爷子略显印象派的画面风格，新海诚的作品画面可以用一句话来评价：每一帧画面都是一副画。这部《你的名字》延续了新海诚系列作品一如既往的风格，虽然画面更加自然流畅，但是相对于故事的进步和风格的变化，画面在本作品中的提升倒显得有些微不足道了。
在故事性上，新海诚的想象力显得更加丰富饱满，而且贴近地气。不同于宫崎骏的天马行空，新海诚的想象力显得更有逻辑性和合理性，也显得更接地气。
从《她和她的猫》开始，到《秒速五厘米》再到《叶言之庭》，新海诚的叙事风格一直都是小清新式并且采用分段描述或者多视角叙述。这种描述的方法适合这样的故事，因为细腻的故事总是需要细腻的理解手段，很难想象，如此细腻的故事竟出自一个男人的脑海。而如今的.《你的名字》依然采用分视角和分段叙述方式，将男女主人公不同的世界和不同的故事细腻的如长画一般的铺展在观看者眼前，时而幽默、时而轻松、时而紧张、时而悲伤。两个世界，一个故事，我们是不同的人，却又有着相同的地方。大概，这就是新海诚导演对于世界的理解吧。而最终圆满的结局也终于圆了广大新海诚粉丝的梦，新海诚，在他多部作品中，终于给了我们一个圆满开心的结局。
故事的发展围绕三叶和泷互换身体展开。不明的原因导致了两个原本完全不会相识的人犹如两条线一般，彼此开始交汇、打结。就像我们经常说的，人生就是这样奇妙，怎么会突然遇到那个人?只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，去见你。看完电影的时候，我忽然觉得，这句话不仅仅是一句台词，而更像是一个承诺，一个跨越了时间和地域的承诺。当一切向着美好大结局进发时，故事的剧情陡然直下，泷来到了三叶生活的小镇时，却突然发现，原来三年前的流星早已毁了这个地方，而在图书馆留下的亡民单上，泷发现了那个人的名字：宫水三叶。
那一刻的观众相信和泷一样，不仅是不相信，更是对新海诚的逻辑产生了质疑，已经是人的三叶为什么会和泷互换身体这么久?
看到这里的时候，我突然想起了很久以前我看过的一个故事，两个天上的神打赌，赌的内容大概是，人类会有多么深情。于是，他们让两个原本没有机会相识的人彼此相识，展开了一场有趣却又残忍的赌博。最终的结果，我忘记了。而在这个片段中，我再次想起了这个故事。当泷喝下三叶(也是他自己放在那里的口嚼酒后，奇迹发生了，仿佛神的神力一般，泷回到了三叶的身边，也获得了改变三叶命运的机会。
成功了，三叶活下来了，但代价是，泷和三叶都忘记了彼此。多年后，三叶和泷在东京的天桥上遇到，彼此虽然觉得熟悉，却也大踏步的转身离开。终于到最后，二人终于面对面的时候，心里忽然那么开心，眼泪忍不住流了下来。为什么，感觉我认识你?你的名字是?
看完这部电影时，我的第一个想法是，如果剧情一帆风顺，也就不是新海诚了吧?
在作品的制作发表会上，监督新海诚说这个故事的来源是小野小町的一首有名的和歌：“梦里相逢人不见，若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会，怎比真如见一回。(原文：思ひつつ寝ればや人の见えつらむ梦と知りせば覚めざらましを。”
在结局时，我也发出过疑问：新海诚到底要讲什么?电影是一种文化，一种艺术，通过艺术形式，电影总要表达出一个作者的思想，那么，新海诚到底要讲什么?
我想，他要讲的，是一种心境吧。正如三叶的外婆所说，人就像一条条的线一样，彼此交汇、打结、断裂在交汇。犹如佛家说的轮回，也犹如我们中国人所说的缘分使然。可是，随着时间的流逝，我们会和很多的人相识，也会忘记很多的人。承诺、记忆在没有记录的情况下都显得十分的脆弱。在这个故事中，即使泷用自己的笔画下了小镇的样子，却在醒来后也忘记了那个地方。即使和三叶有着那么深刻的认识却也彼此忘记。不知道真的是神明的安排还是我们人类的悲哀。
当我们重逢时，你还会记得我吗?在影片的最后，二人在两列经过的列车上彼此看到的那一刻，新海诚用自己的想法告诉我们：假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此!那一刻，留给我的，是忽然的感动。
当你忽然走进我的世界，我只能相信这是上天的安排。如果有一天我不在了呢?那我就找下去。如果找不到呢?那我就一直找下去，直到永远。当泷决心寻找三叶的时候，他改变了三叶的命运，虽然丢失了对于彼此的记忆，但是，最终他们还是相遇在茫茫人海的东京。曾几何时，我们不再相信所谓的缘分和命运，曾几何时，我们亲手扔下了关于自己最好最纯真的际遇。当二人在阶梯上相视，笑着流泪的那一刻，突然画面外的自己也泪流满面。还好，我找到你了。
有人说，电影、书籍是一种文化的传播。如果以阴暗的心理去揣测，可以说是一种文化的侵略和感染。像病毒或者毒品一样，更容易让人上瘾，也更容易改变人。我的理解是，这句话应该是褒义的。新海诚的每一部作品也都在有意无意的传播着日本的传统文化。比如在叶言之庭里的那首《雷神短歌》，在看完新海诚的每一部作品后，我都会捧着手机搜索着电影里提到的日本的或者经典的日语。在这部《你的名字》里，新海诚有意无意的将大量经典日语语速缓慢的放在电影的片段里。构成了一幅幅精美绝伦的画。而三叶变成泷后关于“我”这个字眼的说法就有四种，由此我才知道，日语也有着类似中文一样丰富而考究的语法。相信用心看过后，不懂日语的朋友也会忍不住捧着手机百度各种各样的台词吧。
回忆我们的青春期作文【五】
青春，如风雨过后的虹，绚丽多彩;如一首浪漫的诗，蕴含哲理;如一支悦耳的歌，激情四射。
十六岁，花一样的年纪，做着不一样的梦，幻想自己是某个电视里的主角，每天以不同的心态演绎着或凄凉或欢乐或忧伤的剧本。大不了在角落里痛哭流涕，然后告诉别人刚洗完脸;或者在空旷地带宣泄对某人某事的不满，然后告诉别人在梦游;再或者在运动场上打沙袋打的筋疲力竭，然后告诉别人在练中国功夫。
青春一去不复返，就像我们的童年一样，留下的只有一丝回忆。是的，青春就像一部偶像剧，主角是你，配角是你身边的所有人。这部电视剧把你刻画的淋漓尽致，逼迫你做一些不能够完成的事。
也许会让你尝试你在微笑时立马痛苦;也许会让你尝试你在悲痛时立刻微笑;也许会让你尝试你在熟睡时迅速睁开眼。
青春期的我们，有点缺，有点傻，还有点二。不过，成长是在经历中慢慢学会懂得。我们像一个疯子，是的，爽朗的性格青春就该有这样的热情。
我在无聊时，听了一首歌，叫做“亡命天涯不如早点回家”，这首歌给我的感触最深，尤其是在最后快结尾的部分，总有一种说不出的感受，第一次听时，眼泪直在眼眶中打转，一直没敢掉下来，请让我来分享一下吧!
对不起爸爸，我没有帮你完成梦想，你说你有朝一日看见我会衣锦还乡。我花了你的钱，可是我却当了一个流氓，我知道的那件事像刺一样扎进了你的胸膛。我对不起妈妈，我没有听您老的话，我骗您说我在上学，可是我却泡在网吧。我知道那段时间你每天都以泪洗面。现在我终于明白，百善要孝为先。
青春是火，燃烧我们年轻的光华;青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华;青春是路，指引我们从青涩走向成熟。挥霍，是激情热忱，是无所畏惧，是一往无前，是竭尽全力去做一件事，去喜欢一个人，去过自己想要的生活。去索取，去选择，去放弃，去做一切一切。
这才是挥霍，这才是青春的定义。
人的前半生，不要怕;后半生，不要悔!
既然害怕变老，为什么不提前做准备?让青春期延长，让自己坦然接受变老的事实。
还有多少青春值得我们挥霍?
我想实现我的作家梦，在我未老之前。
回忆我们的青春期作文【六】
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。无悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
回忆我们的青春期作文【七】
青春，如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。
青春我们的梦，我们人生最美好的时光。
