为了充分发挥共产党员的先锋模范作用,确保思想创先进,工作创一流,为通信发展做出自己的贡献,特作出如下承诺:
1、不断提高自己的政治素质,自觉践行“三个代表”重要思想,坚定理想信念,永葆共产党人的政治本色;在思想上树立科学的`人生观,价值观,确立积极乐观的人生态度;在生活上严格遵守校规校纪,严于律己、宽于待人,努力创造良好和谐的生活氛围。
2、工作标准要求高起点,肯钻研,敬业奉献,以高尚的人格影响他人,做行业的标兵,创一流业绩,持之以恒提高服务和管理质量,做通信行业的强大后备军。发扬艰苦奋斗的精神,勤政为民,维护党的形象;兢兢业业、扎扎实实干好本职工作,热情为每一位用户服务。
3、勤于学习,不断提高自身修养和业务素质。乐于在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要对学习、对知识孜孜不倦,为企业发展做出更大的贡献
努力做好本岗位涉及到的工作内容,自觉遵守厂规厂纪,听从厂领导的安排与指挥,用心工作,对自己的工作结果负责;工作中涉及到的问题应及时上报主管领导,出现问题或追究责任时,应积极面对,不推诿,不找借口,应敢于承担责任。
承诺人:
在我们身边有许多令我们敬佩的人,有每天去派信的邮递员叔叔,有从早到晚在马路中的交通指挥员,有每天给病人治病的医生,还有每天从6点在街道上打扫的清洁工人。而令我敬佩的人是每天从6点在街道上打扫的清洁工人。
有一次,我在家里复习语文,数学和英语的时候,忽然,耳边就传来了一阵“沙——沙——沙”的声音。我向窗外一看,看见了一位身穿一套绿色的一服的清洁工人,她不算很高,她长着一对水汪汪的眼睛,乌黑发亮的头发,还有一个高高的鼻梁。
清洁工人每天从早到晚都在清洁每天从早到晚都在清洁每一条大街小巷。我复习了一会儿,就下楼散散步,我发现清洁工人的脸上有许多晶莹的汗珠,还有清洁工人的皮肤被灿烂的阳光嗮得黑黝黝的。
这位清洁工人每天在街道。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,她都勤劳地为人民服务。她真值得我们敬佩啊!
作者以第一人称的写作方式,详细地描写了他自己这位人文学者与赵亮这位经济学家的各种活动,包括日常的教学活动和参加各种学术研讨会、申报科研课题和有关宴会等活动,其中暴露了一些鲜为人知的活动内情。书中描写了大学生中存在的上课缺席、不做作业和毕业论文抄袭现象;也描绘了教师们为了评定技术职称而激烈竞争的场面。甚至写到有的教师为了评教授而复印出假书的丑恶现象,这些描写可能会使人产生错觉和疑问:难道这就是我们大学教授们的生活吗?这就是教授们所谓的传道、授业、解惑过程吗?难道教授们就没有道德底线了吗?
据我所知,在我们的大学中,像邱华栋描写的故事虽然不能说没有,却是极端少数的,大多数教授还是在传道、授业、解惑中传播者正能量的。近几年来,我国高校之所以备受关注,其主要原因是我们大学对于创新人才培养方面远远落后与美国、英国等先进国家的大学教育,致使许多有条件的学生愿意到这些国家去留学。这不能代表我国的大学就一无是处了。
我国大学还是能够学习到人生最有用的本领的,这个本领就是受益终生的学习能力。就拿我个人的经历来说吧,我是厦门大学经济系七十年代毕业的学生,在大学里学习的经济学知识,包括经济学的基本理论和会计学的基本方法,到毕业以后基本上就过时了。因为,我们正好赶上经济体制改革的关键时刻,所学的东西都是计划经济的东西,到市场经济的时候基本就都没有用了。但是,大学教育给我们的学习方法却永远不会过时的,凭借我们掌握了有效的学习方法,我们在短短的几个月内,一边学习,一边教学,我们很快地理解了改革开放的精髓,我们一边研究中国的会计制度改革,一边学习西方会计的先进,不久我们就成为这个行业的专家,我们依旧可以工作在会计工作战线上,成为这方面的专家学者。因此,我个人认为:“大学教育的主要责任在于教会学生自学。使得学生在毕业以后,随时可以通过自学掌握自己需要的知识,可以改变自己的知识结构以适应工作的需要。”而在这一点上,我们国内的许多大学做的还是比较好的,我们许多大学毕业生,都能够在毕业以后很快地适应工作需要,尽快地学习工作需要的新知识,而且在工作中做出优异的成绩。
当然,也有一些大学做得很不够。一些大学的教育方法与中小学没有差别,主要是传授知识,教师在课堂上教授知识点,要求学生会背诵和牢记。学生在课余时间主要是背诵知识点,计算和例题一样的练习题。这样做,毫无趣味可言。于是,学生的厌学情绪就产生了,抄袭作业和论文的现象就产生了。
就是在一些优秀的大学中,也有一些厌学的学生,这主要是因为这些学生不能很快地适应大学的教育环境,不能很快地掌握大学的学习方法,自学能力比较差所致。因为我们的中小学教育是应试教育,学习的目的是为了应付高考,老师把知识灌输给学生,学生就记硬背那些知识点。根本谈不上探索新知识。所以,中小学的学生是没有疑问的学习。而大学教育是要做学问的学习,学问、学问,有学习有疑问,老师启发学生在学习中发现问题,探索问题产生的原因和解决的方法。是为了将来参加工作以后进行终身学习积累学习经验的。因此,大学里的学习和中小学的学习是完全不一样的学习。
近年来,国际上许多大学和我们国内一些先进的大学都开始了教学改革,他们对开发学生的智力,培养学生的创新能力和学习能力做了有益的`探索。比如浙江大学开设了《大学生学习方法指导》课程,意在使初入大学的新生能够很快地从应试教育转变为研究性教育,使大学生很快地掌握大学的学习方法,懂得探索和发现新的知识。这对于改变我们大学生的学风是很有意义的尝试。一些职业学院开设了工作化课程,把工作中的相关知识点做成教学模块,以此来教会学生如何工作,使学生毕业的时候就成为一名工作能手或有一技之长的工匠。并且在教学中注意培养学生的动手能力和学习能力,以便使学生毕业后可以根据工作需要调整自己的知识结构,以最快的速度掌握一些新知识。在这方面,我们烟台职业学院就做出了有益的尝试,烟台职业学院为培养学生的动手操作能力和继续学习能力,开设了一些工作化课程,在学生毕业之前安排学生顶岗实习,使得学生毕业以后马上可以从事专业工作。由于这种教学中有益的尝试,大学的学风有了改变的迹象。我们相信,不久的将来,我们国家就会出现一批有国际水准的高校。
二月假期结束以后,我们的大学生们将迎来三月的开学季节,开始新一个学期的学习生活。新学期是我国大学教育改革的新起点,希望我们的莘莘学子都要注意掌握一种适合自己的学习方法,把大学学习作为一种探索和发现的历程,那么,我们的大学生活就会充满着惊奇和乐趣,我们就不会厌学了。
在国际上许多大学对于教授的考核,首先是看你教授的课程是否受学生欢迎,其次才是论文著作和科研成果。中国的一些大学也开始了学生对教授的评教活动,我想,不久的将来,我们的大学也会更加重视教学工作,会涌现出一大批教学能手。那时候,教和学都会成为有趣的事情,我们大学的教学生活会更加多姿多彩的。
我们相信:传道、授业、解惑就是要传播正能量!就是大学教授的基本职责。
我敬佩一位清洁工阿姨,因为她不管下大雨,还是寒冷的冬天,以及烈日当头的天气下,都在辛勤地默默地为人们奉献。
每天,我在上学的路上都可以看见她在路的边扫地,经过车辆都从她身边擦身而过,很是危险。可那位清洁工阿姨却浑然不觉,她依然在全神贯注的扫着,我想她一定是到了忘我的境界,像在自己家打扫卫生一样。我敬佩这位清洁工阿姨,因为她不怕累、不怕苦、不怕脏、吃苦耐劳的品质值得我们大家学习。
有一次,从香港到达广州车站的.时候,有一位大约七岁的小女孩,随手把喝剩的饮料瓶扔在地上。这时,一位清洁工阿姨走过来,对小女孩说:“请不要随地扔垃圾,请扔到垃圾桶里。”结果,那位小女孩却说:“香港扔垃圾要罚款,到广州随地扔垃圾都成习惯了!对不起!下次一定不会随手扔垃圾了。”小女孩把垃圾捡起扔进了垃圾桶。
生活中的清洁工阿姨工资肯定偏低,没有节假日,每天清晨就把马路打扫得干干净净,晚上又要收集生活垃圾,每天都给我们带来新鲜的空气。保护环境从小事做起,从我做起,不随地扔垃圾。如果环境被污染了,很多疾病就会来到我们身边滋生蔓延,正是因为清洁工阿姨们吃苦耐劳地为我们服务,才使我们的生活环境更美好。
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