在你的伞下我茁壮成长 作文(在你伞下我茁壮成长作文700字)

在你的伞下我茁壮成长 作文(在你伞下我茁壮成长作文700字)

首页大全更新时间:2024-06-08 04:39:46
在你的伞下我茁壮成长 作文(在你伞下我茁壮成长作文700字)

在你的伞下我茁壮成长 作文【一】

——题记

风在不远处熟睡,月光显得皎洁而柔和。万籁俱寂之时,唯有此屋的一盏灯,在黑夜里不羁着,闪烁着。

眼眶通红,倔强地蜷缩在床边,面前是散乱的课本,桌上是不及格的试卷,脑海中浮现的皆是将要到来的暴风雨的惨状。

“吱嘎。”母亲推门而入,“这么晚了怎么还不睡?不学习怎么还发呆?”母亲不满地再次催促我,边说着边用双眼扫视着房间,“好,马上。”我别过头,漫应着,心里真是烦透了她的唠叨。不知从何时起,我开始逐渐变得倔强且不愿与她亲近,慢慢挣脱那份温暖的怀抱,腻烦她的唠叨与督促,无视她的好意与盛情,我喜欢自己做事,我总是相信,没有了她的干涉我一样可以做得很好。

母亲瞥眼瞧到了试卷,她紧锁着眉头,拿起。“别看了。”我企图拿走试卷,“错了这么多,都只是因为马虎?!”她一脸的失望与愤怒,“从明天起,每天晚上我陪你多复习半个小时。”母亲的话语中饱含着无奈与严苛,却又有难诉的怜爱。

那天起,被黑色笼罩着的`夜里,那边的灯伴着这边的灯,相映,相依,相互温暖,相互倾诉。

母亲的形象在我心中开始变得和善而熟悉,她会在深夜,在桌上放杯牛奶并叮嘱我不要睡得太晚,会在考试后,听我分析错题原因,讲解并和我一起整理错题,会在我烦恼发牢时,坐下来听我慢慢发泄,慢慢倾吐……渐渐地,她再也不是我印象中强势,霸道,不愿接近的冰人,她是我精神上的支柱,永远不会被风化。

一些发自肺腑的话,总会在心灵酝酿很长的时间,才会懂得抒发,才会如水般平淡却又如茶般甘甜;一些情,就那么简单,却如桑麻般越织越密。她是一缕辉光,再黑的夜晚,都会照亮我迷茫的方向;她是一棵大树,再大的风雨,都会用身躯护我一地安详;她是一首老歌,再多的烦恼,都会抚平我暗暗的忧伤。我庆幸我与她之间没有长辈与晚辈之间的代沟,更多的是恰谈与相通。

深沉的墨蓝色天幕,斜斜的升起一轮半弦月,她与同样夺目的星星,挂在天空,发出灼灼的光,晕开了整片夜空……

在你的伞下我茁壮成长 作文【二】

看到这本书的封面就深深地被吸引了,不仅仅因为“常青藤”,“哈佛”的光环,更是因为“20年经典读物”,因为时间才能真正的检验真理。

本书不同于其他写作书籍:除了20条写作干货以外,在书末,每条原则都有对应练习和参考答案。写作本就是一项技能,练习>理论,所以才说这本书不失为一本写作经典好书。

这本书非常适合用作写作入门书籍或工具用书。刚开始学习的时候可以通篇学习,之后当写作时遇到门槛或问题了,可随时翻阅查看。本书脉络非常清晰,作者的理论部分分别从结构、风格、可读性这三个基本层面阐述了,写作应该遵循的20条基本原则。

首先是结构,结构是关乎文章组织以及表述观点的顺序,有了正确的结构,文章就会给人很清晰的感受。

例如,总——分,分——总还是总——分——总。最重要的观点,次重要的观点,应该按什么顺序进行放置,这些都必须根据不同文体而定。

作者在第一部分,提到的第一个原则,就是运用“自上而下”的原则,在写说明文,议论文,论文,商业文章时都可以应用这种原则——先写总结,开门见山。然后再把表达的观点拆分成功2到4个观点,以最重要,次重要,次重要,最不重要的顺序去排列。这是因为人们在看文章时,注意力会随着时间的增加而不断减少,所以这种方式能够让大家最高效的接受作者想表达的内容。

其实,这种方式不仅仅可以应用于写作,更可以运用到平时的速度当中。“先找文章开头的总结句——再找分解的观点,然后从上至下阅读”,便可提高阅读效率。

其次是风格,风格是写作方式,包括如何使用恰当的例证支撑所写的内容,

有了风格,文章就会显得充实,丰满,让人非常容易理解。举个例子,

1.雪下的特别大。

2.下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,一会儿,山头白了,房子白了,窗外的'一切都白了。

这两句话,同样是描写雪大,但是后面这句添上风格,大家可以感受一下有什么不同?

最后是可读性,这一点教我们如何对文章进行正确的排版。

让读者获得愉悦的阅读体验,在有限的时间里获得最有效的信息,并愿意继续读下去。例如作者所说的尽量增大周围边框和黑体字就可以让阅读视感更佳轻松。

本文只是给大家展示了书中两三个原则,其余的原则还等着大家自己去联系和掌握。总之,本书内容非常丰富,不仅适合写作入门级爱好者,也适合于广大的高中初中的同学作为写作的提高资料。

在你的伞下我茁壮成长 作文【三】

对于这个问题,我曾经反复思考,最终我得到一个可令所有人信服的答案——全部!

记得九月刚开学时的那一个傍晚,我从宿舍出来,准备去上晚修课。出门时以有点点细雨在飘,由于疏懒,我没再回去拿伞。走到半路,雨骤然变大,我除了怀里的几本书,几乎都要湿了,当时也许有些后悔,但我很快了解到这一次不带伞是正确的。

正在这时,我发现身上突然没有了被雨水打击的感觉,抬头一看,才发现有一位素不相识的'姐姐为我打伞。我猛然反应过来,连声说:“谢谢!”

一路上,我们走得很近,仿佛可以清楚听见彼此的心跳。我感觉到对方有一颗火热的心。因为我从不曾想过,雨中为一个不相识的人打伞是一种真情,一种奉献,直到那一天。其中,我们并未有太多的交谈,也许路程太短,也许是如此相遇令我们都变得腼腆了。更令我感到遗憾的是我忘了问她的姓名。临走时,我连她的容貌都未看清,雨中的黑暗,使每个人显得神秘。但我知道,她一定是个天使。更出乎意料的是,我永远忘不了她那美丽的伞,淡绿色的底上精美地绣着两只舞蹈的彩蝶。

记得前些天,也下起了同样的雨,我也因受上次的感动,做了同样一件帮助别人的事。

我想,如果没有上次的雨中相助,我不会相信社会的关怀可以达到如此境界;我不会明白人情可以这样温暖;更不会懂得帮助别人与被帮助可以这样快乐。

同时,我也相信被我帮助过的同学也有同样的体会。

在此,我可以更加坚定地说:

“一把普通的伞,可以遮挡全部的风雨!”

在你的伞下我茁壮成长 作文【四】

在一片苍茫的原始森林里,住着一只幸福鸟。据说如果能得到一片幸福鸟的羽毛,就能过上幸福快乐的生活。

在这片森林里还住着一位孤独的护林人和一个贪财的捕鸟人。当听说了关于幸福鸟的传说后,捕鸟人就开始四处打听幸福鸟的下落,心里暗暗下定决心,一定要把这只小鸟弄到手。护林人却当什么事也没发生过,每天依然重复着同样的事情——巡山,因为他是一个老实善良的人。

深秋,鸟儿们陆陆续续地向南方飞去,幸福鸟为了让一个生病的小女孩恢复健康,耽搁了飞往南方的最佳时机,它掉队了。一阵呼啸的北风把它吹落到护林人的窗台上。朴实的护林人把小鸟塞进自己温暖的被窝里,让这只冻僵的鸟儿可以温暖一些。小鸟醒了,它感激地对护林人说:“谢谢你,你救了我,我一定会报答你的。在南山那个最大的山洞里,有许许多多的金银财宝,你可以去拿,但这些都是会花光的,要想得到真正的幸福,你还要继续往里走,山洞的尽头有一个金箱子,里面那堆七彩的羽毛才能让你得到真正的幸福”

这时,捕鸟人从窗外经过,偷听到了幸福鸟和护林人的谈话。为了多装金银财宝,他立即返回家准备了好几个麻袋。然后,它几乎和护林人在同一时间到了那个直往外冒金光的山洞。

捕鸟人一个箭步冲了进去,拼命地往麻袋里装财宝。在下山的路上,沉甸甸的麻袋压得他喘不过气来。此时他的眼睛全是黄灿灿的金子和白花花的银子,全然不顾陡峭狭窄的山路急匆匆地往家赶。一不小心,捕鸟人从半山腰滚了下来。

护林人没有被那些金银财宝迷惑,他听从了幸福鸟的话,终于找到了那只金箱子。箱子一打开,七彩的光芒充满了整个山洞。一眨眼,彩色的羽毛变成了一张大丝帕,上面写着几个金字:幸福,其实就在你的身边!

护林人明白了其中的含意。其实,幸福很简单,只要我们善于发现,懂得珍惜,我们就是最幸福的人。

在你的伞下我茁壮成长 作文【五】

爱无处不在,也是多种多样的:同学之爱、父母的爱、师生之爱……在生活中,各种爱无时无刻地哺育着我,爱就在我身边。

其中,友爱是最可贵的。每当我在学习中遇到困难时,同学们就会帮助我解决重重困难,搭起友谊之桥。有一次,我遇到一道极其难解的应用题,解了好长时间还解不出来。我急得眼泪都流出来了,有位同学看见了,连忙问道:“你怎么啦?”我赶快擦干眼泪,向她请教这道题的解决方法。她便耐心地教我方法,并同我一起商量其它的题。我们这对朋友踏上了友谊之桥。

当然,生活中缺不了母爱,母爱是最无私的。每当我寒冷时,妈妈便给我送来温暖,我却不知妈妈是那样的冷。有一天早晨,天气异常寒冷,我们一家人要去看望姥姥。我一时找不到围巾,什么也没戴就慌忙地走了。路上我感觉脖子里凉飕飕的,风刮在脸上像刀割一样,妈妈部我:“妞,你冷吧?围巾给你,你戴吧!”我接过带着妈妈体温的围巾,围在脖子上真暖和呀!到姥姥家后,姥姥一把握住妈妈的冰冷的手说:“妮,快坐煤火边烤烤,看脸都冻青了!”那时,我才懂得:世间妈妈的爱是最永恒的、最无私的!

而教师的爱是高尚的。有句诗写得好,可以用它来表达老师的爱:“随风潜入夜,润物细无声”。老师就像那辛勤的园丁一样每天精心地哺育着我们――祖国的花朵。兢兢业业,多么辛苦!

世间处处都有爱,只要你用心去寻找、去探索,就会发现:原来爱,就在你身边!

在你的伞下我茁壮成长 作文【六】

我经历过的事如天上的繁星般多,数也数不清。但让我记忆犹新的是那一件感人的事。

一天,天上的星星正一闪一闪地亮着。天空是多么美丽呀!可我却并不像天上一样舒服。我方便了一下,又到在了床上,无意之中右手擦到了左手。怎么回事?我的手上怎么会有痘痘?我叫醒了妈妈,告诉了妈妈。妈妈脸上露出了焦急的神情。于是她马上给我量了体温。“呀!38度多!”妈妈大吃一惊,“孩子,要不要紧,需不需要去医院?”我摇了摇头,示意着不要紧,不去医院。妈妈拿出了退烧药,给我喝,一会儿又拿出冰袋,敷在我头上给我降温……早上,妈妈的眼睛上布满了丝。我也恢复了不少。

第二天,一缕缕阳光照射着大地。我的身体也如天气一样好,我又去上学了。中午,我的噩运来了。我不仅发烧了,而且还吐了一地。同学们帮我扫地,老师又给我家长打了电话。一会儿,爸爸妈妈都来了,弄脏的教室又被同学们扫干净了。爸爸妈妈马上把我接走了,立刻把我带到了医院。他们马上就去挂号·排队·查……焦急总是布满在他们的脸上。医生说我得了水痘,不能上学。于是过后那一段养病期间他们一有时间总是给我复习·预习功课……慢慢地我的病好了。回到学校就是考试。同学们以为我考不及格。可意外的结果出来了。我居然考了一百分。我告诉了爸爸妈妈,他们开心地笑了。我想以成绩回报他们,是最好的礼物吧!

经历了这件事之后,我明白了爱拥有无穷的力量,会使人创造出奇迹!

在你的伞下我茁壮成长 作文【七】

感动是一个什么?感动不仅仅是受困时的帮扶,更是生活中的种种在意,没有过多的修饰,却使人深深品味,温暖满怀。

星期五下午放学,我照旧回家经过那条让我分外小心谨慎的十字路口,望着川流不息的车流,看着来来往往的人们都是急匆匆地穿行其中,我小心地跟在一辆缓慢爬行的面包车后面,试图利用它有限的一方空间突出重围,快快回家。突然,车停了下来,难闻的尾气把我憋得懊恼地抬头张望,似乎出了什么状况,前方原本狭小的小道竟然被堵得严严实实。我挤过人群想一看究竟,却见一个赤膊的中年壮汉挥舞着一件破旧而肮脏的上衣,半卧着潮湿的马路上,不断地叫嚣着让我听不懂的方言,嘴角二边都是白白的唾沫,特别亢奋。听闻耳边不断有议论的声音,几个年长的老人有说是春天里发了病的可怜人,有说也许是装病想乞讨的乞丐…。。大家都在方圆几米的外圈围着这个特别的“焦点”,就是没一个人敢上去瞧瞧。

路上越来越堵,身后汽车,电瓶车的喇叭声,人们不耐烦地抱怨声不断此起彼伏。突然,有一个年轻的小伙手里拿着一个烙饼和一纸杯地开水走了过去,只见他放下水杯和烙饼,用力去搀扶中年的壮汉,可是中年壮汉并不配合,手脚并用不断地拍打着,挥舞着,还用口水一口口吐着唾沫,看起来小伙子是吃力又狼狈。这时又一个戴着白色小帽的小伙也赶来帮忙,只见他们不断的在安抚着中年

壮汉,一人帮着递水,一人半跪着支撑着壮汉的身体。大概是甘甜的水滋润了壮汉的身心,他慢慢慢慢的安静了下来,迷茫的眼睛也开始有了一丝的聚焦,开始驯服任由他们摆弄着自己。又过了一会,在二个小伙的努力帮扶下,终于站 起来挪动着摇摆的身体,颤颤巍巍的走出的“包围圈”。人群自动的让出一条小道,有建议送去派出所的,也有建议送去救助站的…。

慢慢的,小路就像是一条消了肿块的管又恢复了它以往的功能,虽然疏通缓慢却也无阻了。我愣愣的站在街角,望着黑乎乎的人流,似乎有一种热流充盈着我,让我相信这就是一种感动,是可以被久久定格的,感怀人心的温暖。抬头望了望天空,这春天的傍晚仅也有了夏天才出现的晚霞,美丽的霞光带着丝丝的绚丽,构筑出一个平凡而美丽的空间。

在你的伞下我茁壮成长 作文【八】

有一种东西,是一种付出,有一种东西,是一种思绪。它是黑暗里的光明,它是雪中温暖的太阳;它是一切,它看不见,也摸不着,它就是爱。

暑假里,妈妈带着我去了昆明市东川区舍块乡云坪小学,给那里的小朋友捐献课外书籍,这里面有三分之一的书籍是我用自己的压岁钱和稿费买的。

从昆明出发,汽车行驶了快6个小时,一路险弯不断。出了东川城后,一直是山路,颠簸已是常事。从东川到舍块,要走150公里的盘山柏油路、石子路、土路。狭窄的路段,错车必须小心翼翼,有时甚至要倒车重来。一不小心,就会坠入另外一侧的深谷。

东川区舍块乡云坪小学,其实是离昆明不到300公里远的地方,因为大山阻隔的原因,那里的小朋友们必须过早地承担起生活的重担,他们渴望知识,但却买不起书本,有的'小弟弟妹妹甚至不知道汽车长什么样,他们从来没有走出过这里。

到达舍块乡时已近下午2点,眼前到处是窄窄的山路,又弯又长,路边不时的有鸡、鸭还有黄大狗在散步。半山腰上一小块块的山地上种着土豆或者青菜,还有部分收割后的稻垛散落在地里。到了云坪小学村口,老远就看到一间间黄泥墙青瓦房,我们走在村子里狭窄的黄泥巴路上,土砌的古老而又陈旧的房子感觉阴冷冷的。走进去,空气中弥漫着一股臭气,许久我才看清里面的格局,一间房子里堆了很多土豆、白菜,一间厨房,一个大大的土灶,旁边有一个猪圈,怪不得那么臭呢!屋子里没有洗衣机、电脑、连电视机也没有……云坪小学很小,只有五个班,教室里的桌子很破旧,桌面缺了一块一块的,实在不平的就贴上香烟的包装盒,桌斗掉了就拉上几根铁丝,学生坐的凳子是长条形的,一做上去晃荡着好象要倒了似的。在一间简陋的教室内,我没有看到一张完整的桌椅,唯一一张课桌还有点残缺。

我们走进教室时,全体同学马上起立高喊“老师好!”,我赶紧把带来的书一本一本地发给他们,他们捧着书很小心地翻看着,高兴极了。我仔细一看,这里的小朋友上课用的书本是旧的、大多数小朋友穿的衣服上打着很多补丁,可是他们看我的的目光里却闪烁出对知识的渴求。

发完书,我给一年级的小朋友讲了好几个故事,《精卫填海》、《华佗学医》、《女娲补天》……他们听得津津有味,还不停地给我鼓掌呢。后来,我又教他们唱了一首学校合唱团的歌——《我是妈妈写的诗》,我唱一句,他们学一句,歌声又大又响。教了几遍,他们就会唱了,能给他们带来欢乐,我真的很高兴。

看着这些弟弟妹妹可爱的笑容,我想,只要每个人都献出一点爱,我们的生活就会变得更加美好!

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