秋风萧瑟,秋虫唧唧,我站在落叶缤纷的山顶山,翘首盼望着流星雨的降临。第一次看流星雨,谁能不激动呢?
秋天的星空,既不象夏夜群星密布,也不像冬夜晓星稀疏。点点繁星在秋云间时隐时现,就像在玩捉迷藏。
仰望星空,我飘飘欲飞,仿佛进入了无边无际的宇宙……迎接我的是闪着银色寒光的“天狼星”,他与另外七颗忽明忽暗的星斗,构成了“大熊座”。接着与我相会的是著名的“猎户座”,他像一位猎人弯弓搭箭,箭头直指“白羊座”,“咦,猎户座,你身后是谁呀?”我好奇地问。“猎户座”得意地回答“那是我的两个孩子,叫双子星座。瞧,它们个子还牵着两条猎犬,大犬座和小犬座。”
“流星!”一阵欢呼把我带回大地,我昂头凝望,流星飞逝而去。两分钟后,有一颗流星飞过,不过,我还是抬头不及。流星雨就再也没有如期而遇,秋云又慢慢地拉上了帐幕。
“雨”虽未看成,但那寥寥几条划破夜空的光弧和那秋天的星空,是我对浩瀚的宇宙充满了无穷的遐想······
每当我回忆起这次观看流星雨的情形,我的内心都非常的愉悦、激动!那是我第一次观看流星雨,从那时起,我就爱上了星空,爱上了神奇梦幻般的宇宙!
今天是幼儿教师研修的第一天,我有幸聆听了虞永平教授的《过程意识和经验指向》的讲座,让我受益匪浅。讲座中虞教授指出课程意识就是经验意识,经验意识就是活动意识。过程和经验是我们在教育教学过程中常遇到的,幼儿的经验来自于幼儿的活动过程的观察、比较、思考所得到的,知识是在不断的改进的,幼儿是在不断地变化的环境中遇到新知识获得新经验。
看到这不禁让我想起今年春天我们开展的活动。春天万物复苏春天是播种的季节,春天是花的海洋,春天到处充满生机,孩子和我们成人一样喜欢春天。在暖暖的阳光下我们带领孩子来到田野感受春风的暖意,在油菜田中捕捉蝴蝶,在小河边观察小蝌蚪。孩子们在大自然中是那么的自然,那么的无拘无束。春天多么美、春天多么好!通过开展各种有趣的活动,我们把找到的春天带回教室,让春的气息充满孩子身边的每一个空间。由此,春天的区角与环境创设就开始诞生了。通过观察、感受、操作、交流等调动孩子的各种感官,引导孩子感知春季自然、动物、植物的美,注重激发孩子热爱春天的情感。《规程》提出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”区角活动是幼儿按照自己的意愿和能力,以操作、探索方式为主的,个别化自主学习的活动;是一种低结构的学习活动。这种活动能满足不同幼儿的需求,使幼儿获得有差异的发展。因此,根据幼儿的年龄特点,提供趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料,定能更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。
我们幼儿教师都要成为教育的有心人。既要潜心研究教育教学中出现的各种难题,包括教学的方式方法是否是得当,课程的材料、内容是否适合幼儿,对幼儿具有吸引力,还要积极创设有益于孩子快乐成长的环境,包括了美观实用的硬环境,更包括温馨如家的软环境。我们还要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富多彩的教育环境,合理安排一日活动,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。同时做好每一次“过程”,让每个孩子都能发展的更好,给予每一个孩子快乐、美好、幸福的童年,让我们共同伴孩子成长,留下点滴的.脚步。
夏日午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理着桌面。忽然,从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起那张陈放已久的老照片仔细观看,照片上那个衣着朴素,喜笑颜开的人,不正是我那慈祥的姥姥年轻时的样子吗?
我一个箭步跑过去,笑着跟姥姥说:“我找到了一张您的老照片。”一边说着,一边把照片递给姥姥。姥姥戴上老花镜仔细地端详着,不无欣喜地对我说:“这还是我小学毕业时候照的呢,好多年都不曾找过,今天你却意外发现了。”说罢,她便讲起了那天发生的故事:姥姥小时候学习很刻苦,小学毕业考试取得了很好的成绩。在那天,姥姥一家人特别开心和幸福,所以才去照像馆留下了那张值得怀念的黑白照片。
那时候,生活虽然很苦,但每个人脸上却洋溢着幸福的笑容,我现在生活条件这么优越,却不知道努力用功,真是感觉自愧不如。我更应该好好学习,用优异的成绩回报父母,争取小学毕业时也像姥姥那样照张“老照片”,为我的小学生活画上完美的句号。
如果你问我最难忘、最敬佩的一个人是谁,我就会痛痛快快地告诉你:“我最敬佩、最难忘的人是一位清洁工!”
一位清洁工?你也许不会相信吧,一个清洁工会使你这么佩服她?是的!
那是去年12月份的一天,我边嚼口香糖,边向步行街跑去,因为要放喷泉了,我可得去欣赏欣赏,到了步行街还没到喷泉广场,我就看见有一位清洁工与一个年轻的小伙子在说着什么,好像很生气的样子。我跑过去一听,原来是这个小伙子往地上吐了一口痰,清洁工看见了,上前批评他,并要他把痰擦掉,可小伙子不干,为此两个人争执不休。最后小伙子没办法,他掏出一张纸,弯下腰,捏着鼻子,做也一副很恶心的样子,把痰擦掉了。这时,清洁工露出了笑容,对小伙子说:
“人人都要保护环境呀!”我听了,笑了起来,没想到嘴里的口香糖掉了出来。哎哟,糟了,要是你那个小伙子一样,那岂不是太没面子了。我连忙把脚踩上去,站了好久好久,脚已经又酸又累了,可那个清洁工还没走。我心里一股敬佩之情油然而生,我赶紧弯下身,把口香糖捡起,扔进垃圾桶。我摸摸僵了的脚,回家去了。
啊,这个清洁工对工作是多么地负责,多么的一丝不苟啊,她怎么不令我敬佩,难忘呢?
经过那一件事后,我懂得了勇气有时候是要逼出来的。
那一天,我和爸爸一起去邓屋广场散步,看到一个小孩子在池边钓鱼,嘿,还真给他钩到了一条鱼,不过他没有把鱼钩上来,他在等他爷爷。过了几分钟他爷爷来了,把那条鱼钓上来说:“嘿,这条鱼给你们吧!”说完用袋子装着鱼,给了我的爸爸,爸爸说了声谢谢,然后我们就回家了。
我是很怕鱼的,不知道为什么?但最后还是被爸爸整治了。
爸爸叫我上厨房,然后把我的手指插到鱼嘴。我想:这个鱼那么难闻,恶心了。我全力挣脱,可是没有爸爸大力,我哭了出来,就这样循环了几次,我的手指终于还是被鱼咬住了。我还在哭,爸爸说:“这有什么好哭的!你的手没断吧?!难道这里还会把你手指咬断吗?不可能。有受伤吗?有流?”接着又把我的另一只手指插进鱼的嘴里,说:“你看,是不是换个手指就会断?”接着,又把另一跟手指……慢慢的,我不怕鱼了,不过无缘无故地让我抓鱼我还是会抗拒,因为有一点阴影。
从这件事中我明白了一个道理:勇气有时候是要被逼出来的。
今年暑假的时候,我的四姨妈回来了。妈妈说这三十多年来四姨妈是第一次回来。她长的有点像我妈,但是比我妈妈大两岁。别人都说我姥姥生的是五朵金花,真搞不懂她怎么生了这么多的孩子。
第二天三姨夫开车带我们去钓鱼台玩,一路上王淼说个不停。哦,对了,忘了告诉大家王淼是我四姨妈的孩子,也是我们的弟弟。到了钓鱼台,那里的优美景色让王淼目不暇接,他瞪大了眼睛东瞅西看。突然,他看见了一个大草坪,里面有许许多多的虫子,便高兴的捉起了虫子来,他把捉来的虫子一个个都放在一个空瓶子里。他不但像捕虫能手,更像一个昆虫科学家,他把每一只捉来的虫子都仔细的观察、研究一遍,还不时讲给我们听。在过一座小木桥的时候他又发现了一只小蜘蛛,试了试自己够不着,就向爷爷求助,爷爷用一根小木棍很轻松的挑了上来,放进瓶子里,他高兴的欢蹦乱跳。我告诉他:“蜘蛛是益虫,我们应该保护它。”大人也这样说,他才依依不舍的放了蜘蛛。
长这么大,我第一次见到四姨妈和王淼,和她们在一起的快乐时光我永远也不会忘记。
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