关于记叙作文1000字【一】
燕子洞在陕西省石泉县境内，是西北最大的天然溶洞，听当地老乡说：德国的两个探险家带着氧气，走了几十公里都没有把燕子洞走完。
我们由老乡带路，沿着弯弯曲曲的山路走着，在快上山时，被一条挡住了去路，看着清澈见底的河水，我就迫不及待的想要下河，老乡拉住我要背我过河，我说：“我要自己走”。那时刚好有太阳，金色的阳光照在河里，河水像洒了一层金色的雪花。老乡拉着我在河里走，河水在脚下哗啦啦地流着，冰冰凉凉的，我一边喊着爽呆了，一边听着河水歌唱，这简直就是享受生活啊！刚跟河水再见，迎面就是大山，可真是水送山迎呀！
上山了，路边的'绿景美极了，走在台阶上，就像走在植物的天堂。在半山腰有一个大自然形成的溶洞，这就是燕子洞。
燕子洞黑乎乎的，伸手不见五指。我们每人手里拿着一根点燃的蜡烛，烛光聚在一起，火树银花，我看到许多奇形怪状的石头，有的像棕榈树，有的像怪兽的脚，有的像大象的鼻子。这些奇奇怪怪的石头中，有一个神奇的大石头，很像孔雀开屏，烛光照上去金光闪闪。走到洞的深处，有一群群大蝙蝠在吱吱地叫着，我想起了妖怪洞里吃人的毒蝙蝠，心里很害怕，就退出了溶洞。
我希望燕子洞以后能像街道一样装上路灯，修上停车场和公路，那样就能让更多的人看到里面的美景了。
关于记叙作文1000字【二】
这一天，阳光明媚，我到外面去欣赏风景，杏花妹妹绽开了她灿烂的笑脸，柳树姐姐则垂下了她碧绿碧绿的长发，一切都让人心旷神怡！
突然，一阵强风吹过，一只羽翼未丰的小燕子笔直的从燕巢里摔了下来。只见这只可怜的小燕，无助地扑腾着自己那羽翼未丰的灰色翅膀，好像想要飞回巢，但都无济于事。它的哥哥姐姐们好像更着急了，在巢边“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“弟弟你没事吧？我们这就叫爸妈回来！”“爸，妈！”我顿时心生怜悯，正想走上去帮帮小燕时，一只花猫抢先一步，冲到小燕身边。只见那只花猫贪心地舔着嘴巴，瞪着绿莹莹的宝石般的眼睛，前脚趴在地上，后脚用力地瞪着，好像在蓄势待发，准备一下子冲上去，把小燕吃个精光。而小燕这时，无助地“叽叽”叫着，好像在说：“妈妈快来救我呀！我不想被吃掉啊！”花猫也“喵喵”叫着，好像在回应小燕说：“别叫了，现在你是叫天天不应，叫地地不灵了！”
在小燕的危机时刻，我眼珠一转，灵机一动，捡起地上的所有东西：树枝，石子，树叶……向花猫扔去，花猫见到东西“天花乱坠”“仙女散花”般的向他扑来，惊得脸色苍白，转身就跑，不到一会就逃之夭夭，不见踪迹了。
这时，我赶忙走上前去，将小燕捧起，又拿了一把梯子，小心翼翼地爬上去，将小燕放回了巢。它的兄弟姐妹高兴极了，跟它又是“拥抱”又是“问候”的，可亲昵了呢！我看到这个情景心里就像吃了蜜一样甜！
关于记叙作文1000字【三】
1990年7月9日下午，他步履沉重地走出高考考场，心境一片灰暗。当时，他的父亲正等在考场门外，向里面张望。
刚走到父亲面前，旁边急匆匆地经过一个人，父亲招呼一声，那人热情回应：“你今天来送考啊？哦？这是你的孩子？”他局促地站在那里，因为，那个人是他读高一时的化学老师，他害怕老师问他考得怎么样。父亲正与老师闲谈，忽然，老师指着他对父亲说：“你的孩子有志气，那年文理分科，他写了一张很特别的志愿书……你的孩子将来一定有出息！”
他一下子愣住了！老师的话使他回忆起两年前，那个初春的下午，他一个人躲在寝室内激情澎湃，为了上文科班，年少轻狂的他正起草一份志愿书，用的是语言，洋洋洒洒两页纸，表达了他多方面的抱负与志向，每一段结束语都是———我要上文科！我要上文科！当时，这份志愿书被老师们传阅、赞叹过，他幼小的`虚荣心也得意过。很快，他就淡忘了这件事，因为，他无法用短暂的激情去应对长久而枯燥的学习生活，他渐渐落后了。
可怕的是，成绩差导致他厌学，厌学导致他成绩更差，这种恶性循环持续两年，直至高考的到来。
所以，他宁愿没有任何人记得他当年写的什么“志愿书”，眼高手低、志大才疏，高考一败涂地的他，没有勇气去面对当年的豪情。回家的路上，父亲问起“志愿书”的事，他极力否认：没有这回事，是老师记错人了。
14年过去了。一天晚上，他与太太闲谈往事，就想起了“志愿书”。他从柜子里翻出一本1988年的，找到初春的那一天，是的，那份曾经令人不敢面对的“志愿书”，工工整整地抄录在里面，笔迹还带着他年少轻狂的情绪。他从头读到尾，眼圈热热的。他对太太说：“如果不是那位化学老师的提醒，我可能真的会忘记它，我可能会成为一个没有豪情的人，我可能会因为高考失败而沉沦……我得谢谢老师，谢谢有人记得我曾经的志向和豪情。”
关于记叙作文1000字【四】
“没有规则，不成方圆。”这样的话每个人都应该知道，规则其实是社会的总管家，如果没有他，世界将是一片混乱；如果没有他，会有多少人会因事故而丧命；如果没有他，同学和老师还能够像今天一样遵守规则，教学活动能有条不紊吗？如果我们不遵守规则，那么世界还会如此的美丽吗？
大家都应该遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序，但有些人爱酒后驾车，只因一时贪杯，却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。还有些人爱开快车，又是绿灯只剩下2，3秒的时间就直冲过去，轻者倍罚款，重者有的出车祸，有的丧命，有的坐牢，如果不遵守交通规则，是多么可怕呀！
社会的中小学生也有规则，在学校见到老师要问好，课上，发言要举手；课余，进老师办公室要喊报告，应允许后再进；大会发言要严肃，发言结束要鼓掌对到老，幼，妇，残和军人，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人。
同学相处也有规则，同学之间要互相尊重，一个不懂得尊重别人的人，也不会得到别人的尊重。在校园生活了，同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人，也不会得到他人的尊重。在校园生活里，同学之间朝夕相处，友好气氛，互爱的精神和和睦的关系，不但对学习十分重要，而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。
玩游戏也需要规则，最重要的就是公平，如果玩藏猫猫抓住了某人，而他硬说没有，让别人重新开始的话，那这种游戏还算公平吗？这种游戏玩起来是多么无聊啊！
同学和老师也需要遵守规则，不能给老师取外号或直呼其名，古语说的好：“一日为师，终身为父母。”也就是说，老师如同自己的父母一样，是必须无条件的尊敬的，请大家想一想：学上的每一点进步，有哪一点不渗透着老师的点点心呢？
我们生活在社会大家庭中，为了让这个大家庭更加和谐美好，我们遵循规则，我们遵守法律，规则给我们上了人生中最重要的课，那是花多少钱也买不来的。
关于记叙作文1000字【五】
在我的记忆中有过许多第一次，唯独第一次扫地给我留下的印象最深。
还记得那是在我刚刚上二年级的一个下午，快放学的时候，老师突然说：“杨可旖、陈好……，今天做值日！”我一听，急得手心里一下出了汗，心中又高兴又紧张，高兴的是我和陈好可以说一会悄 悄话，紧张的`是我在家里从来没干过活，这可怎么办呀？后来我一想，不就是扫个地嘛，划拉一两下就行了呗。
可是我打开扫把箱，大吃一惊——扫把居然和我的个子不相上下。我拿出一把扫把，非常吃力的扫起地来，我拿着扫把，像扇子一样左一下右一下的扇着，扇得满屋是尘土，老师见了，走下讲台，拿起 了一把扫把，教我扫地。
老师教的办法可是灵得很，我按照老师说的双手按好扫把，在地上轻轻地扫起来，不仅地上的尘土少了，我扫得也越来越熟练了，不一会，我就扫干净了第一排，老师表扬我很聪明，一学就会。听了老师的表扬 ，我立刻心花怒放，越扫越高兴，越扫越起劲。没过多产时间，老师让我扫的那两排我就全部扫完了。
关于记叙作文1000字【六】
星期四到了，轮到我们组做值日了。我是值日组长，下午一放学，我就开始分工。我让仇海畅擦黑板，我和生非、闫晓文扫地。我分完工，我们就热火朝天地干了起来。
我从卫生角拿起扫把，来到教室里最难扫的一个角落。弯下腰开始用力地扫地。我的扫把贴着地面不停地挥舞，地上的纸屑和灰尘，在我的扫把前滚动，不一会，垃圾就聚集了很多，成了一小堆。我正准备扒垃圾的时候，回头一看扫过的地方，怎么还有一个东西没有扫过来呢？我走到跟前仔细一看，原来是谁吐的泡泡糖，刚才没看到，现在它被尘土一染，就像没有扫到的垃圾。我无论怎么用扫把拨弄，泡泡糖趴在地上就是一动不动，这可把我给气了！于是我就蹲下身子用手抠，费了九牛二虎之力我才抠下来，弄得我一手粘糊糊的。
我看看我扫的地方真的干净了，又见生非和闫晓文他们还没有扫完，我就过去帮助他们干了起来。
老师送完路队回来，看我们把教室打扫得干干净净，表扬了我们。我们开心极了，就像吃了糖似的。
关于记叙作文1000字【七】
清晨时格外宁静的，当天微微亮时，当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时，当宁静还没有被打破时，我坐在窗前，远望着大自然，忽然听到了一首婉转的曲子，我正纳罕是谁，抬头一看，几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。
原来它也起的这么早，仿佛是想和我来迎接新的一天，它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。
在马路边晨练的人，正在舒活筋骨，扭扭腰，他们仿佛也听到了这歌声，面上含笑的看着这为音乐家。在奔跑中的人，路过这儿，也听到了这歌声，提了精神，仿佛是这歌声唤醒了她们的精神，把那瞌睡虫赶走了。过了一会，学生们也出发去学校了，成群成对的边走边笑，看见了正在唱歌的音乐家，其中一个孩子指着它，还给身边的同学们说：“多么美的旋律”。鸟儿仿佛听懂了他的话，高兴的蹦了几下，飞到电线上，这时电线、鸟儿、蓝色的天空，混在一起，天空对应着鸟儿、电线，望去，似乎是一个五线谱，电线是五线格，鸟儿是音符，这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的鸟儿唱的歌了吧，这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了，我想，鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。
过了一会，各种声音打破了清晨的静，汽车也多了，人都都开始忙碌起来了，这时，鸟儿的演奏会也结束了，或者是因为喧嚣，它的歌声不再引人注目了，而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。 又是一天的早晨，我想鸟儿应该不会回来了，但我再往窗外看时，鸟儿又飞到了那里，继续演奏它那美妙的歌声。
