叙述经历和故事作文600字【一】
没有规矩不成方圆”，每个家庭都会有自己的家风、家训，我们家的家训只有两个字——诚实，虽然简单普通，但是爸爸妈妈一直非常重视，我也一样，可是在我八岁那年的暑假我曾经说了一次谎。
记得那次因为我口算落后了，妈妈叫我写十张口算训练，从中午一直写到天黑，由于我带着抵触情绪慢吞吞的还没写完。月光从窗户洒进来，一直照到我的脸上，渐渐地，我越发厌倦了这个作业，心里响起一个声音：“和妈妈去说一声，明天再写吧。”我刚想去说，又一个声音响了：“要不乱写一下吧，省得被妈妈骂，明天也不需要再写了。”“妈妈如果要检查怎么办?”“不让她看到不就行了!”“可是……”脑子里不同的声音没完没了的吵闹起来，最后偷懒的声音赢了，我在口算纸上随意乱填了一些数字，估计答案基本都是错误的。
然后我安心的上床睡觉了，想着妈妈明天肯定是不会发现的，因为我把那十张口算纸放在了被子下面，从外面看是看不见的。等到躺下时，我就把它放在枕头下面，以免妈妈帮我盖被子时发现，这些事情都办稳妥了，没一会儿我就睡着了。
第二天一早，妈妈居然叫我把口算拿出来让她看看，我急忙说：“昨天写完放在桌子，怎么不见了呢?可能…可能…”我想不出接下去该说什么，因为我撒谎了。“对了，可能是被风吹走了吧!”妈妈像是看出了我的`心思，微微一笑说：“好吧，那算了，你什么时候想到放哪里了再拿给我看。”然后顾自转身忙家务去了。我忐忑不安的楞在一边，想想爸爸妈妈平时反复提到的家训，做人要诚实，于是，我鼓起勇气跑去跟妈妈说了实情。出人预料的是，这次妈妈居然没有骂我，她摸摸我的小脑袋说：“能够主动承认错误的孩子还是个好孩子。”
我的家庭只是千千万万个小家庭的其中一个，每个家庭都有自己不同的家风家训，只有我们都维护好我们的家风，我们祖国这个大家庭才能更和谐!
叙述经历和故事作文600字【二】
世界上有千千万万个家庭，自然也有千千万万种家风，虽然每个家庭的家风不尽相同，但是，我相信家风都是以真善美为核心的，践行着诚、孝、俭、勤。俗话说家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我们只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。说到家风，我的脑海里不禁涌现出了爸爸妈妈用行动教育我的一幅幅景象。
打我记事起，爸爸妈妈很少给我太多的零花钱，每当看到同学们每天兜里有零花钱，放学了可以去买自己喜欢的零食和玩具的时候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸妈妈好小气，不给我零花钱。后来，随着年龄的增长，我了解到了：许多零食生产加工很不卫生，还添加了大量的有害添加剂，小孩吃了后会导致肥胖等，在我耳闻目睹了种种乱吃零食带来的不良后果后，我终于理解爸爸妈妈的良苦用心，我也明白了：爸爸妈妈挣钱很辛苦，不能随随便便乱花钱，更重要的是他们在用行动保护我的成长，同时也体现了我们家俭朴的家风。
诚信，我想这是家风中最重要的一点。大到国家，小到家庭和个人，诚信是我们每个人立足的根本。从三年级开始，妈妈要求我每天坚持写日记。记得有几天，我因为种种原因没时间写，妈妈问我写没写时，我总是面不改色，爽快回答：“写了，写了。”有一天，妈妈要检查我的日记本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿着日记本慢慢地向妈妈走去。妈妈翻开一张张白纸，脸上的笑容灰飞烟灭，顿时大发雷霆，狠狠地批评了我，并说：“我批评你，不是你没写完日记，而是因为你不诚实，不讲信用。你没写可以告诉我，而不应该用谎言欺骗我。记住，做人要一诺千金。”在妈妈的谆谆教诲之下，我明白了诚信比任何品质都珍贵，我也答应妈妈，我会努力让自己成为一个诚信的人。
孝，就是孝顺了。俗话说“百顺孝为先。”我家也不例外，虽然我们没有和奶奶住在一起，但一有时间，爸爸妈妈就会带我回乡下看望年迈的奶奶，到了家，爸爸妈妈忙里忙外地帮奶奶做好多的事情，我都默默的看在眼里，有时候我也情不自禁地动起手来帮奶奶做一些事情。如果一段时间我们没有回去，妈妈总是会要求我给奶奶打电话问候。
勤，就是勤奋了。学习需要勤奋，每天我都会埋头苦学。当我想松懈的时候，就会想起爸爸妈妈，他们为了我的健康成长，辛苦地工作，这时，我便会重振旗鼓，继续努力学习。
诚、孝、俭、勤这四个字虽然简单，做起来却并不容易。美好的家风陪伴我成长，让我懂得如何为人处世。我希望每个家庭都能拥有独具特色的优良家风，因为只有这样，我们的大家庭才会越来越美好。
叙述经历和故事作文600字【三】
家风，即家族世代相传沿袭的风尚，它是引导我们成长的无声力量，是一个家族的精神风貌，是中华民族的优秀传统，是传承千年的精神尺度。家风，亦是吾国之民风，它不仅影响着家族的传承，更影响着民族的未来，是极其必要而不可或缺的。给予我精神力量的，正是这样的一种家风。
孝之风
俗话说：“百善孝为先”。孝，是一种优良传统，是中华民族的传统美德。在我的家中，所有人都为传承这一家风而努力。我的父母对待家中长辈，态度恭敬，关爱有加，照顾得细致入微，尊重长辈的意愿，十分孝敬。在这样的良好家风的熏陶下，我也学会与长辈们沟通交流，为他们做一些事情，关心他们，孝敬他们。在孝敬长辈的家风影响下，整个家庭彼此关系融洽，相互关爱。传承这样的家风，有利于形成良好的道德风尚，构建和谐社会。
礼之风
孔子云：“不学礼，无以立。”我家的家风，就要求每一个家庭成员明礼学礼。我的父母总是言传身教，十分讲究礼仪，待人接物落落大方，彬彬有礼，谦和温厚。他们经常教育我要有礼貌，做一个有素养的人，教我主动同长辈打招呼，对人谦和有礼，言行举止端庄大方。礼仪代表着一个人的精神风貌，是现代文明的标志，是社会进步的体现。传承这样的家风，能提升一个民族的形象，尽显我泱泱大国，礼仪之邦的风采。
诚之风
“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”在诚实守信的良好家风中，我始终谨记祖辈们的谆谆教导。我以亲身实践来传承我的家风，在生活中，我铭记诚信的传统美德，待人诚恳，不轻易许诺，一旦承诺，必当竭力做到。正是这样一种诚实守信的优秀家风，告诉了我朴素而又真切的道理，给予了我受益一生的品格。传承这样的家风，能加强社会主义精神文明建设，营造一个诚信的和谐社会。
家风是中华文化的一个重要组成部分，也影响着整个社会的风气更决定着民族的未来。家风，不可遗失，家风，需要传承。
叙述经历和故事作文600字【四】
今天我们准备去游青海，早上六点多，我们一家去姨奶奶家集合。在姨奶奶家吃过早饭后，我们一家坐着一辆车，大大、表姑、表妹跟表弟坐着一辆车。
在路上，我看见公路两旁有一望无际的油菜花地。动物有：各种各样的毛牛跟美丽的马鹿！跟九天玄女庙，还有国家多巴体育基地！
到了青海湖，我往远处一看发现天空跟青海湖连在了一起，我分不出哪个是天空，哪个是青海湖！因为青海湖看起来无边无际，跟天差不多，青海湖还很清澈！湖边有一块大石头，上面写着“青海湖”三个字，在这块大石头的顶端有一个完整的牛头。这块大石头面前，有一头漂亮的大白牛！我还自学会了用石子打水漂呢！
过了一会，妈妈让孩子们去换藏族的衣服，当我换完衣服又戴好头饰后，弟弟妹妹们都说我像电视里的人物——慕雪！表姑说：我的弟弟像电视里的人物——郭靖小的时候！我们个个都像个小公主，漂亮极了！于是，大人们为我们找了许多相片，还录了相呢！
照完也录完后，爸爸又开车带我们来到了沙漠。沙漠也是无边无际的。在这里，我不仅克服了滑沙，还懂得了“只要坚持努力，就会胜利！”这句话。爸爸骑沙漠摩托车带我跟妹妹兜风，大大骑沙漠摩托车带我的表妹跟我的表弟兜风，刺激极了！我们在沙漠里要光着脚丫走，因为沙子太细都到我们的鞋子里了，沙子被太阳晒的像火烧过了一样非常的烫脚！我们在沙堆里用沙子团成的`球向对方扔去，快乐极了！我还堆了个城堡呢！我们就算只玩一个游戏也不会玩厌的！这一天结束了，我们恋恋不舍回家了！
这是多么快乐的一天啊！
叙述经历和故事作文600字【五】
所谓数据揭示法，就是通过列数字来揭示事物和事理的特征和本质，使人获得具体清晰的印象。在说明文中，说到这个东西很大，那个东西很多，光用语言文字来说，有时无法说清楚，而一用数字表达出来，就一清二楚了。运用科学的数据来说明事物、事理或知识，并揭示其特征和本质，具有明显和优势和权威性。
在说明中，运用数据揭示法，大致有两种情况。
一是运用确数说明，即用确实的数据来说明事物的特征和本质。这种数据，可以包括整数、分数、小数、百分数等，一是一，二是二，不笼统，不模糊，给人以确切实在的印象。例如《中国石拱桥》一文，在说明赵州桥和卢沟桥时，用的都是确数说明：赵州桥全长50。82米，两端宽9。6米，中部略窄，宽9米。卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。6米。这两段文字，涉及七个数据，整数四个，小数三个，其中含两个区间数。这些都是确数，具体说明了桥的长度，宽度，拱圆的个数和长度，精确实在，使人对这两座石拱桥有个整体印象，从而揭示了事物的形象特征。
二是运用约数说明，即用大约的数据来说明事物的特征和本质。这种数据只有大概的说法，不绝对限，不完全定实，形式上用大约左右多余等词语与之配合，使数据给人以大概的印象，但同样具有很强的真实性，也是为了说明的需要。请看下面两篇说明文中的几个例句：①《地球是圆的吗》：北极地区的大地水准面比参考扁球体要高出10米左右，南极地区则要凹进去30米左右。②《电子计算机的多种功能》：目前，我国还只有少数的单机，而美国的计算机的终端约有50万台，西欧十几个国家共有40多万台，日本也有10多万台。这两个例句都用约数说明，但用约形式不同，例①以左右配合，在比较中说明了北极大地水准面的高度和南极大地水准面的凹度；例②四个约数，一个用约，一个用几，两个用多，分别说明了有关国家计算机的台数和西欧有计算机的国家数。
运用数据说明要注意两点，一是对确数要反复核实，力求准确无误和来源可靠；二是对约数要尽可能地减少误差，同时要把握住大约左右以上等词语的配合用法。
叙述经历和故事作文600字【六】
一个名人说过：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。我很好奇的问爸爸妈妈“什么是家风家训啊?我们家有吗?”爸爸笑呵呵的告诉我，在爷爷他们那一代和之前，每家每户都有非常严格的家风和家训，比如食不言寝不语不以恶小而为之，不以善小而不为。到了爸爸这一代，社会变化的很快，家风家训逐渐演变成了平时生活中的细声叮咛和谆谆教导，虽然不再像古时候那般严苛，却也一直穿插在我们的生活中，体现在每一件小事上。听完爸爸的话，我好像懂了，却又不是很明白。爸爸看着我似懂非懂的样子，摸摸我的头，笑着跟我说，就是平时跟你说的做人做事的规矩，是中国传统文化和传统教育传承下来的精华。接着爸爸给我举了几个我小时候的例子。
小蜻蜓姐姐是爸爸好友的女儿，我们小时候都是一起玩耍的。爸爸跟我说，我们两个小时候就想冤家一样，见面就要吵吵闹闹，打来打去的。有一次，我们在一起玩的时候，不知道什么原因两个人又打起来了，我还把她的脸的抓破了，爸爸妈妈就让我给姐姐道歉，但是我不肯，觉得自己比她小，而且以前她打了我也没有给我道歉。于是小蜻蜓姐姐气呼呼的就回家了，之后爸爸妈妈就跟我说，打了人犯了错就要勇于承认错误，不管什么原因，打人就是不对的，如果连承认错误的勇气都没有，将来怎么能立足于社会，又怎么能担当重任。再爸妈的再三劝说下，我们来到了小蜻蜓姐姐姐家，红着脸跟她说了对不起，姐姐听完我的道歉，跟没事人似的，拉起我高高兴兴的说我们去玩吧。那次之后，我们两个再也没有争吵打闹过，彼此都很让着对方，一直到现在我们仍然是好朋友。现在回想起来，我明白了，原来勇于承认错误，知错能改是一种担当，是做人最基本的准则，而这一点也终究会让我受益匪浅的。
爸爸说完这件事之后，我仔细回想了一下平时他们教育我的一点一滴，不随地乱扔垃圾，不说脏话，答应的事情要做到，自立自强等种种，都可以说是家风家训的体现。而在这些平时的点点滴滴中，爸爸跟我说的最多的就是做为男孩子要学会独立，自己的事情自己做。
记得还是刚上幼儿园的时候，爸爸就让我一个人睡，因为家离的近，让我一个人去幼儿园，稍微大一些了让我洗自己的袜子短裤，感觉自己从小就做的比别的孩子多一些。渐渐长大了些，才知道我做的这些爸爸小时候也经历过，而且经历的比我更残酷，他的童年爷爷奶奶工作忙，别说一个人睡了，连吃饭都是自己解决的，晚上一个人睡早上一个人起，家里一个人也没有，也正因为如此，长大后的爸爸一个人可以独挡一面不论是生活还是工作。他经常说没有什么困难是克服不了的，小时候学会了独立，让他长大以后可以轻松的面对生活。虽然我不能全部理解他说的含义，但是我现在已经可以自己做很多事，解决遇到的一些问题，胆子也大了很多，这都得益于平时爸爸妈妈的教导与鼓励。
通过这次和爸爸的对话，我终于明白了什么是家风，为什么爸爸会说家风家训一直都贯穿在家庭生活之中，不管社会如何变化，从未走远。因为家风就是一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。同时它也是中华传统文化和教育千百年来的积淀，而我们每一个人都是中华民族这个大家庭的一份子，我们终将会一代代的把家风家训传承下去发扬光大!
叙述经历和故事作文600字【七】
所谓叙述举例，就是通过记叙文字来列举实例，是记叙方式在说明文中的巧妙运用。所举事例，因文而易，或事实，或传说，或掌故，均无不可，从而为说明造成某种铺垫，把事物的特征说得要生动、更明白、更具体。
这种技法在说明文中的运用位置，大致有三种情况：一是用于文章开头，在说明之前先叙述举例，通过具体实例为下文说明铺垫张本，提供说明材料；二是用于文章中间，即说明中夹叙事例，以实例作为上文或下文的印证，使说明有据可依，有例可证；三是用于文章结尾，即说明之后再叙述事例，通过事例为全文作结。这三种情况，中者最多，后者最少。
叙述举例可多可少，文字可繁可简，具体运用又有两种情况：一是叙述比较详尽，事例比较具体，因而文字较多，这种情况，适用于说明那些比较生疏的事物，不详述不足以使人明白；二是叙述比较简单，事例比较概括，因而文字则较少，这种情况，适用于说明那些人们熟知的事物，点到为止，无须赘述。例如，《从甲骨文到缩微图书》的第二节，就运用了比较详尽的叙述举例法：
那是清朝光绪25年，有一位叫王懿荣的官员得了病。他懂得医道，每次抓来的药，都要亲自看过，然后煎熬。有一次，他偶然在一味叫做龙骨的药上面，发现有许多好像文字的东西，他感到惊讶，于是把这家药铺里刻有这种文字的龙骨全买下来，凭着他对中国古文字的很深的造诣，考证出这些龙骨是殷商时代遗留下来的乌龟壳和牛的肩胛骨，上面刻的文字就是那时使用的文字。
这段文字，以事情发展为顺序，以发现甲骨文为线索，有头有尾，具体细致地记叙了王懿荣发现并考证出甲骨文的过程，交代了我国书籍发展的源头，既点明了该文题目的前半部分，又为下文具体说明我国书籍的演变发展经过作了很好的铺垫。作者之所以对书籍的雏形甲骨文作这样详细的叙述，主要是因为一般读者，尤其是初中学生，对它知道得甚少的缘故。
说明文中，叙述举例的内容必须与所说明的对象有某种密切关系，如上面说到的甲骨文就与文章说明的对象书有直接关系。何处叙述举例，时机位置要适当。叙述举例的文字能简则简，就全文来说，它从属于说明，不能反客为主，冲淡了说明的主题。
