除夕既是一年的结束,也是一年的开始。家家户户都忙着贴春联,准备着丰盛的年夜饭。人们的脸上都洋溢着幸福和喜悦。
“总把新桃换旧符”,一大早我就和爸爸贴起了春联。爸爸告诉我贴春联是有讲究的。从格式上看,对联是由三部分组成的,有上联、下联和横批。爸爸还告诉我一般最后一个字是一、二声的为下联,三、四声的是上联。我按爸爸教我的方法分好上下联,和爸爸一起给家里换上了新春联,希望这红红火火的春联能给大家带来一年的好运气。
贴完春联,我和爸爸、妈妈换上漂亮的新衣服,一起去大姨家吃年夜饭。大姨可真像一位大厨!不一会儿,饭桌上就摆满了可口的佳肴。有象征幸福团员的肉圆子;有寓意着年年有余的鲑鱼;有祝福生活天天蜜蜜的法宝饭;还有我最爱吃的炸鸡柳……没想到这年夜饭的菜还这么有讲究。我们一边吃着可口的饭菜,一边相互敬酒、祝福,肚子不知不觉就撑得像个大皮球。最后,大姨有端上来一锅热腾腾的老母鸡汤,那香味飘满了整个屋子,我又忍不住盛了一碗,心想:大姨的手艺可真棒!
告别大姨一家,一回到家我就迫不及待地打开电视机享受除夕的另一道“大餐”——春晚。晚会的节目丰富多彩,有小品、杂技、歌舞……我一边欣赏着精彩的节目,一边吃着美味的点心,不由得想起这些演员们为了给千家万户送上这文化大餐,自己却不能与家人团聚。还有许许多多坚守在工作岗位的人们,他们为了让大家过好平安、幸福的新年,却不能和家人在一起,可真是辛苦呀!
过完年我又长大一岁了,也要认真学习,希望新的一年能取得更好的成绩,来回报爸爸、妈妈!
我最喜欢的节日就是春节了,因为春节可以收到好多红包,最让我开心的是我的生日也快到了。所以我年年盼、天天盼,恨不得每天都是春节。
春节终于在我的一声声“快来呀,快来呀”中来了。
这一天,我们全家聚在一起,放下了手中的活,开始忙了起来。爷爷买菜,奶奶拨豆角,爸爸妈妈烧菜,我什么也不会干,只好帮忙去买些什么酱油啦,醋啦什么的。就这样,我们一家忙的不亦乐乎。不一会,红烧肉、大白菜、鸡汤、鸡蛋炒西红柿、饺子、馄饨等美味佳肴就上桌了。
我们一家人有说有笑,边吃边喝,真的是开心极了!不过,最好玩的还是放烟花了!
吃完饭,我们便来到院子后的空地。爸爸拿出买好的烟花,放在地上。接着,他拿出打火机,小心翼翼的靠近导火索。点燃了,爸爸急忙跑到我们这边的安全地区。“轰、啪”,烟花在空中绽放了。你看,这朵是玫瑰;你看,那朵是菊花,数不胜数,眼花缭乱。我睁大眼睛,不想错过任何一朵。但是我看到这一朵,却错过那一朵,真可惜呀!嘿,你看,这幅《空中百花齐放》图是任何画家都描绘不出来的。于是,我向爸爸要了照相机,拍下这美丽的瞬间。“咔嚓,咔嚓”我拍完了,看着手中的照相机,我灵机一动,对大家说:“我们大家来拍张照吧!”
“好啊好啊!”“咔嚓咔嚓”照片拍完了,长辈们便拿出红包,给我压压岁。最后,我们又一起看了春晚。
一天很快就结束了,我又盼着下一次春节。春节啊春节,你为什么不长出双翅膀快快飞来我身边呢?年年盼,月月盼,日日盼······
过新年啦!过新年啦!
大年三十那天下午,一到乡下老家,我就直奔左邻右舍的小伙伴家,先去找她们玩。我们来到焕然一新的村中心广场,一起玩捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡……我最喜欢玩丢沙包了。我从家里拿出一个小铁桶和二十个小沙包,先在三四米开外的地方把小铁桶放好,再将小沙包平均分给我的小伙伴们,然后我们就开始比丢进铁桶的沙包,谁最多,谁就赢。就这样,我们丢啊笑啊,玩得很开心。
到了晚上,我们全家聚在一起吃丰盛的年夜饭。瞧,除了有香喷喷的黄焖鸡、东坡肉,油焖虾,还有象征“年年有余”的红烧鱼和代表“更岁交子”之意的大蒸饺等等,我夹起一块油亮亮的鸡肉,吃了一口,啊,好鲜美呀!我忙给爷爷奶奶也都夹了一块。妈妈为我挑了一大块鱼肚皮上没有刺的鱼肉,我尝了一口,啊,好嫩好滑呀!爸爸递给我一只冒着热气的大饺子,我一闻,有萝卜丝的清香!我“啊呜”一口咬下去,但立马又张大了嘴巴,“好烫啊,好烫啊!”我话音未落,只听得“咕噜”一声,饺子滑到地上了,逗得大家哈哈大笑。全家一起吃年夜饭,我敬你,你爱我,其乐融融好幸福!
吃完年夜饭,我们就开始放烟花咯!爷爷拿出六筒烟花,放在门口排排站,爸爸用打火机把烟花一一点燃,我赶紧捂住耳朵往旁边躲。随着一阵阵“喷嘭…喷嘭…”的声音,五颜六色的烟花冲破烟花筒,先是像喷泉一样喷向空中,然后在空中开出一朵朵美丽的大花,最后又像流星似的从天上飞落下来。看着这些盛开在空中的绚丽的烟花,我忍不住欢呼起来:“太好看啦,太好看啦!”
过新年时不仅可以和小伙伴一起开心地玩,可以和爷爷奶奶一起吃团圆饭,还可以欣赏多姿多彩的烟花,真的是太美好了!
回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
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