小说明文200-400字作文【一】
有余数的除法是在小学生学了用乘法口诀求商的基础上进行的，是学生学习除法运算的基础，但在除法运算中，计算有余数的除法时，如何正确理解余数一定要比除数小呢？
有余数的除法是在小学生学了用乘法口诀求商的基础上进行的，是学生学习除法运算的基础，是学生必须练好的基本功。需要学生比较熟练地掌握用乘法口诀求商（没有余数）的基础上，引导学生学会用乘法口诀求商，但是出现了余数的计算。在除法算式中为什么余数一定要比除数小?
在除法运算中，计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。这时被除数、除数、商和余数的关系是：
被除数= 除数×商+余数被除数-余数=除数×商
如果余数大于除数或者等于除数，说明还要继续除，整数除法的定义（有余数的除法就是整数除法）：a/b=c……d表示：a里有c个b再多d；如果d>=c，则a里有c+1个b，再多d，结果为a/b=c+1……d，不符合原式。所以d>=c 不成立。所以d<c.譬如
余数是10，大于除数8，说明商3不合适，应改商4，余数是2.正确的除法竖式为：
在教学过程中，教师可以通过实例来引导学生来比较，观察除数和余数的关系，发现这一规律更能加深学生对“余数一定要比除数小”的认识，更能体现小学生的低认知要求。
怎样处理小数的扩大与缩小
小说明文200-400字作文【二】
??说《穷人》续写550字范文15年过去了，西蒙家的两个女儿白德尔、布杜尔已经长大了。桑娜的5个儿子也长大了，虽然添了白德尔、布杜尔两姐妹，日子会更苦一些，但家里充满了温馨。
如今，桑娜与渔夫都已经老了，渔夫无法在下海捕鱼了，所以捕鱼的任务就交给了渔夫的5个儿子，桑娜与白德尔两姐妹，天天在家里收拾屋子，日子充满了甜蜜。
一天， 像往常一样，5个儿子下海去捕鱼了。桑娜见家里没有黑面包了，便打发白德尔姐妹去城市买面包。自己和渔夫留在家中。
渔夫叹了口气说：“15年过去了，白德尔姐妹也大了，是时候该把事情告诉她们了吧！”
桑娜说：“不，这样孩子们会伤心的，而且我怕她们承受不了，毕竟她们只有15岁啊！”
“难道要这样，瞒她们一辈子吗？”渔夫质问道。
“那难道就这样告诉她们吗？”
“可如果不告诉她们，她们一辈子也不会知道自己的母亲是西蒙呀！”
“我……”桑拿刚想说话，突然，门口想起了轻微的响动，白德尔姐妹回来了！白德尔问：“你们刚才说的是真的`吗？我和布杜尔妹妹真的不是你们的女儿？”桑娜无奈的说：“是的，你们的母亲不是我。”
“呜……”布杜尔哭了，她问：“可以告诉我，我们母亲是怎么去世的吗？”桑娜强忍内心的悲痛，说：“当然可以，你们有权知道。”接着，她轻轻地讲述了那个悲惨的事，刚说完，白德尔姐妹已泣不成声，她和布杜尔流着泪说：“虽然你们不是我们的亲生父母，但我们一定会孝敬你的！”桑娜哭着将两个孩子搂进怀中，渔夫望着这一幕，眼眶不禁湿润了。
阳光射进小屋，照亮了这动人的一幕。
小说明文200-400字作文【三】
：在小数的扩大和缩小过程中，要注意“0”的处理。1.整数部分是“0”的小数，小数点向右移动后，首位的“0”必须去掉，如0.46扩大100倍是46.
2.小数点向右移动后，如果原来小数变成整数，并且小数部分的位数不够，要在右边添“0”补足，如2.5扩大1000倍是2500.
3.小数点向左移动时，如果整数部分的位数不够，就要在左边用“0”补足，点上小数点后，在小数点左边还要再写一个“0”，表示整数部分是零，如1.7缩小100倍是0.017.
怎样区别大数的“改写”与“省略”
小说明文200-400字作文【四】
1.无论是“改写”还是“省略”，都要在得数的后面加上计数单位。2.根据要求改写后得到的是一个与原数相等的数（只是计数单位不同），而根据要求省略尾数后得到的数是原数的近似值。
3.此外，题型也有区别，改写题型有“将下列各数改写成用万或亿作单位的数”，而省略的题型有“省略最高位（或万位、亿位）后面的尾数求出近似数”，应根据不同要求，写出正确结果。
4.要保证将非整万的数用“四舍五入”的方法省略万位后面的尾数改写成以“万”作单位的近似数和将整“亿”改写成用“亿”作单位和非整亿的数用“四舍五入”的方法省略亿位后面的尾数改写成以“亿”作单位的的近似数正确率高，必须做到“一找”、“二看”、“三用”。“一找”，找到“万”位或“亿位”。“二看”，看省略部份的最高位上是几。“三用”，采用 “四舍五入”的方法取近似数。
