独立自主的作文怎么写(关于独立自主的作文三个小标题)

独立自主的作文怎么写(关于独立自主的作文三个小标题)

首页大全更新时间:2023-12-01 06:13:52
独立自主的作文怎么写(关于独立自主的作文三个小标题)

独立自主的作文怎么写【一】

在家里,我的自理能力也令人直摇头,自己的房间从来就不知道收拾,桌子上,床上到处是书,笔记本,铅笔,橡皮,衣服等。地板那就更不用说了,灰尘早已把原本干净的地板堆积成了灰色“夏威夷海滩”,若脚踩上去,肯定很清楚的看到你穿几码的鞋子。所以整个房间凌乱不堪,简直就像狗窝。

在学校,每次上下学,不是忘带书就是忘拿笔,书桌的抽屉里塞满了废纸团和做手工用过的一些废工具,桌面上乱七八糟的放着一些书和文具盒,于是,文具盒和书就争起地盘来,不是书把文具盒推到地上,就是文具盒把书挤下地,战争就这样永不停息。放学了,别的同学和早上来校一样整整齐齐回家,而我总是和来校时判若俩人,披头散发,衣冠不整,不是书包拉链没拉好,就是水杯盖又找不到了,手里还拿着一些没来得及放在书包里的作业本,搞的一副逃兵的样子,狼狈极了。

水滴石穿非一日之功,要想成为鲁滨逊那样了不起的人物,我必须得从现在开始锻炼我的自理能力,从梳头,系鞋带等小事开始一点一点的磨练自己,为今后的生存能力打下良好的基础,我决定把自己慢慢变成像鲁滨逊那样能面对困难勇往直前的了不起的人物。

独立自主的作文怎么写【二】

公共汽车,对我来说是一个再也熟悉不过的词了,因为在我的脑海里经常出现家人带我坐公共汽车的景象,但这一次,我要自己坐公共汽车去上学。

“自己独立坐公共汽车会是什么味道呢?”在站牌等车的时候,我的.脑海里一直回想这这个问题。

就在这时,23路公共汽车缓缓的向我驶来,于是我不在想这个问题,耐心地准备上车。上车后我先轻轻地刷了卡,看见人很多,有一位叔叔见我是一个小孩又背着包,还汗流浃背,就给我让了座位,我对他说:“谢谢!”他亲切地回答说∶“不客气。”我刚刚坐下,就紧张了起来,不由得心跳加速,小心脏通通通跳个不停。因为平常我和妈妈坐公共汽车什么事也不用干,光到达目的地下车可以了。可是回是我一个人坐车,所以我也得操心,用耳朵听这广播里的报站,生怕坐过了,用眼睛盯着路线,生怕走错了迷了路。

这种时间正是上班和上学的高峰期,所以车箱里的人也越来越多,天气也越来越热,天气也都到达38度高温了。

忽然,一位老奶奶上车了我见她提着大包小包的,就毫不犹豫地站了起来,让她坐在我的座位上,她见我拿的东西也不少,就对我说:“小姑娘,我见你拿的东西也不少,还是你坐吧,我再找一个座位。”“没关系,人这么多,您还是坐这吧,我一会儿就到了。于是老奶奶就点点头,微笑着坐了下来。

今天这个天可真坏,太阳光从天窗里照进来,照的人们的头发都像是刚刚被烫过的一样烧手。热得我全身滚动的汗珠像黄豆一样大小急速地滑过流了下来,我顿时被变得想刚刚洗过桑拿月样的姑娘,热气腾腾。

终于到了目的地,我觉得全身十分轻松,也有了无比的自豪感,不由得长长的松了一口气――终于到站了。

不知不觉我开心的竟然手舞足蹈,欢呼雀跃,我心里那个高兴劲儿就甭提了,全身每一根毫毛都活跃得跳起来。

耶!我终于可以不在妈妈的帮助下完成一次小的旅行了。我终于长大了,不是躺在妈妈怀里让妈妈担心的小女孩了。

妈妈您放心我会一点一点长大,一次一次独立完成比上一次还要大的旅行的,不是有一句名言说的好吗?

“事上无难事,只要肯登攀。”

我骄傲,这是我长这么大以来首次尝试独立的味道,这是我一生中最美好的回忆,这种锻炼生活体验的感觉让我受益无穷,永久难忘。

独立自主的作文怎么写【三】

牝鹿之所以会误人狮洞,是因为它一心要逃避猎人的追捕,“找一个安全的地方”成为它心中惟一的目标,所以一人狮洞,连闻闻嗅嗅的自卫本能都失去了。

人在慌乱时是不是也是如此呢?一失去冷静,判断力、警觉力便会降低或消失,把敌人当救兵,把陷阱当避风港,由此可知冷静在危急时刻的重要。

父母常教育孩子要听大人的话,然而孩子过于听从大人的摆布,往往也会失去自己的判断力。

母亲最常叨念的一句话就是对孩子说:“听话”,甚至认为听话的孩子乖。其实这种认识不够全面的,有时父母迫使孩子听话,是在扼孩子的创造力和判断能力。

中国的传统道德文化是孩子要听老子的话。如果是因为孩子小,不足,有时他的认识和行为不正确,而父母给予指导,让孩子朝着正确的方向发展也是正确的。

但是,不能认为什么事情都听父母的话孩子就乖。因为孩子小,他对世界上的许多事情都很陌生,因此,时刻都想去探索。

这种探索有时候便给父母惹了麻烦。例如,把刚买来的玩具拆了,把爸爸的录音机弄坏了,有时候会用沙发垫子在卧室里垛高楼,把家弄得一塌糊涂甚至把彩色油漆往脸上抹……这些行为便会使父母不能容忍,只能迫使孩子就范:听话!

孩子不是机器人,需要父母给他安上电脑,随着父母的设计程序去活动。他本身就有自己用不着父母设计的思维,他的语言和行为是要自己大脑独立自主支配的。如果父母进行了干预,就抑制了孩子的.创造性思维。

有些所谓文明的家庭,连孩子说话也教成了现成的“套路”。例如,孩子离开家上幼儿园,要说“再见”。回来时要问“奶奶好,”或者说“我回来了”,家里来了客人男的叫“叔叔”,女的叫“阿姨”。要是这些话让孩子变成自己随时能用的礼貌用语,那倒是太应该了要是程式化,也没有多大意思。特别是当来了一个比妈妈大一倍年龄的女人,也问“阿姨好”。

你瞧,这种“听话”的孩子是好孩子吗?

要是你的孩子什么事情也不想弄清楚,见了陌生的事物往后躲。如果孩子不拆布娃娃,孩子就不动手,这样“听话”的孩子不是变成呆子了吗?

所以,父母不要认为听话的孩子就乖,因为真正的乖孩子大都不是在“听话”中学乖的,“听话’’给孩子成功多放了一道篱笆。

父母要培养有创造能力的孩子,就不要时时都迫使孩子“听话”。因为孩子什么事情都听父母的,他就失去了自己。

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