一年级关于风筝看图写作文【一】
春姑娘笑眯眯地从复苏的万物中间走来了。我和小红拿起风筝就冲出家门。
我先跑到公园里，用手拉着自己的蜻蜓风筝线，绕着公园四周跑来跑去。小红看见了，也跟着小跑起来放飞自己的金鱼风筝。这对风筝小伙伴在天空中自由地飞翔，它们越飞越高，越飞越远……路过的小狗和小鸟都向我们点头微笑，好像在说：“真好玩，真好玩！”
今天可真开心啊！
一年级关于风筝看图写作文【二】
春天到了，大地万物复苏，鸟语花香，这真是一幅难忘的图画。
这一天，小明、小丽、小刚，都很高兴，因为他们要去绿油油的`草地上放风筝。
小明抓住风筝线，小刚抓住风筝。
小明喊了一声：“放。
”风筝马上像飞机一样飞了起来！小丽开心地拍起掌来，树叶也像淘气的小孩一样跳起舞来。
直到天黑，他们才开开心心的回家去了！
一年级关于风筝看图写作文【三】
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”爸爸妈妈昨晚对我说，今天要带我去放风筝，我很期待。小鸟很早就把我叫醒了，我们吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸妈妈出发了。
今天的阳光格外明媚，红红的太阳抚摸着我们，一路上，我发现青青的小草，不知什么时候从土里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的。很快我们就到了公园门口。春姑娘已经展开了他的笑脸。公园门口火红火红的迎春花，在欢迎我们；往里走，眼前出现一大片桃花，他们红的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，满树的梨花依然白得无暇，继续往前，空旷的风筝草坪两旁，树木依然绿得默默无闻。
我的好朋友小薇和大轩早就到了，他们一看到我就立刻飞奔过来。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶风筝比美。大轩的燕子风筝栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，显得十分伶俐。大轩对我说作文：“我拖着风筝，你来放线吧？”我高兴地点点头。我右手接过线轴，左手拉着线和小薇一起往前奔跑。没跑几步，“燕子”离开了大轩的手，小薇发出了一阵欢呼。我不由自主的抬起头，只见“燕子”越来越小，它飞得那么自由自在。放眼望去，瓦蓝瓦蓝的天空中，色彩绚丽、形态各异的风筝在翩翩起舞。有活泼可爱的“金鱼”，有蜿蜒爬行的“蜈蚣”，有展翅高飞的“雄鹰”，还有长着两条尾巴的“三角鱼”……小薇见我跑累了，接过我手中的线轴，继续放风筝。大轩把花枝招展的“蝴蝶”也放上了蓝天。远处，还有一家三口也在放风筝。让我想起“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
时间过得真快呀，不知不觉就到了中午。我们都玩累了，大家一起收回风筝，分别和自己的爸爸妈妈回家了。今天放风筝，虽然很累，但我玩得真高兴！
一年级关于风筝看图写作文【四】
春天来了，风和日丽。
星期六，他们去放风筝。
小红拿出风筝说：“小明，你来放蝴蝶风筝吧！”小明同意了。
开始放风筝了，小明拿起风筝的线，小红拿风筝。
大家一起同心协力，风筝终于飞了起来。
风筝越飞越高，小明越跑越快。
仿佛风筝飞得比飞机还高呢！小刚在一旁乐得手舞足蹈，还一边喊：“加油！”
直到太阳快落山了，他们三个才依依不舍的回家了。
一年级关于风筝看图写作文【五】
有一天，风和日丽，小明、小红、小生一起去公园放风筝，绿绿的小草，大大的树，小明飞快的拿着风筝开心的放了起来，小生拿着风筝的后尾，和小明一起跑，小生只要跑半路就放开手，风筝放起来了，小生跳起来了，小红开心的拍起手来了，风筝飞来飞去，小明、小生、小红还轮流来玩风筝，小明、小生、小红开心极了，小明、小生、小红放到傍晚才回家。
一年级关于风筝看图写作文【六】
春回大地，万物复苏，纹纹带着康康哥哥去放风筝。康康哥哥有一个漂亮的蜻蜓风筝，纹纹有一个可爱的金鱼风筝。只见他们一边用手拉着线，一边向前跑。哥哥的风筝飞得又快又高，就像河面上的蜻蜓；纹纹的风筝像极了河里的小鱼，快活地游着，真自在！
一年级关于风筝看图写作文【七】
在明媚的春光下，湘江边飞上天的风筝唱起了一首“春之歌”。
瞧！小明和小勇两人齐心协力想一起放一只“燕子”。小勇一手拽线，一手拉轴，一脚抬起，一脚踩地。正迫不及待的要把风筝放起来，嘴里喊着“comeon！燕子飞啊飞啊！”小明却不知道怎么的，像梦游到了西天一样，笑得嘴都合不拢，得意忘形，早把小勇的话当作耳旁风了。
一个小女孩名叫小山，手里抱着一个五颜六色的“蝴蝶”，“咦，这风筝要到猴年马月才能放上去啊！”小山越想越乐，不禁哈哈大笑起来。笑得脸上飞出了两只红蝴蝶，飞来飞去。小山脸上无比灿烂的笑容又像刚看过马戏似的，脸上挂着笑出来的`泪痕。
远处，一家三口也正在放风筝。孩子们的风筝像彩色的马戏团屋顶。孩子手中拿着线轴，一手又轻轻的托住他的风筝。风筝随着一阵暖风，飘上了天空。又猛地像跌到谷底一样坠落下来，孩子着了急，把线头一转，绳子一拉，风筝又平安无事的飞上了天空。爸爸妈妈抬头一看蔚蓝的天空上面飞着蜈蚣、老鹰、金鱼形的风筝，还有孩子的风筝。爸爸妈妈心想：这孩子长见识了！也欣慰的笑了。
这就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首温暖的歌！
