以如果为题的一篇作文【一】
“不对，你们每个人都丢了两样东西，只是你们没发现。”听了老师的.话，我们面面相觑，更是丈二的和尚——摸不着头脑了。“这里面包的是什么，你们知道吗？”老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。这里面就是你们丢的东西，而且你们丢的都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字，念到名字的同学就上来领，领到以后先不要打开，待会儿大家看看你们究竟丢了什么。”然后老师把小纸包发给我们，我们的表情出奇的一致——迷惑不解。“现在同学们可以一起打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀，原来纸包里都是一些垃圾：果皮、纸屑以及画着搞笑恶作剧的废纸等等。“同学们，这些垃圾是我从，你们的抽屉里、教室的地面上捡来的，你们每个人都丢了两样东西，一样是这些垃圾，另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师替它们向同学们转告几句话：请把我们送到我们应该去的地方，不要让我们浪迹天涯。”看着我们手中的小纸包，我们的表情在一次出奇的一致——羞愧万分。
难忘，是一种难以割舍的眷念，回味时却仍有独特滋味。也许在别人眼中普普通通的一堂课却成了我生命中最难忘的一节课。
以如果为题的一篇作文【二】
寒假里的小年，这天是我的生日。在昨天下午就约好了三位同学一起出去玩。我站在步行街门前的一个柱子旁等人。我拿起手机想趁现在还有一点电打个电话让他们快点来，可是没想到刚挂掉第二个同学的电话，手机就没电自动关机了。我想：她应该会准时到的吧。过了一会，我打电话过去的两个同学来了。可我们等了很久，另一个同学还没来，那两个同学又没带手机。我们很担心她，怕她一个女孩子遇到什么危险，于是就四处找人借手机，可是那些叔叔阿姨总是找各种理由拒绝我们。因为借不到手机，我有点急了。这时有个阿姨走过来对我说：“小朋友，你们是不是有急事？”“是啊！我要打个电话给我的朋友，我手机又没电了，我怕她再来的路上有危险……”我着急地说，紧张地都哭了出来。阿姨安慰我说：“没事，别急！我把手机借给你。”我感激地对阿姨说：“真的？谢谢阿姨，谢谢！”
我接过阿姨的手机就拨号。“喂，你在哪？”电话一接通，我就问她。“你是？哦，对不起啦，出门时有点事耽误了时间，我要打电话给你结果关机，你是借着别人的手机吧！对不起，害你们担心了，我现在已经在路上了。”她解释给我听。我听到她没事就松了口气，对她说：“没事就好，快点来，拜拜！”说完就挂了电话。
我把手机还给了阿姨，和朋友们一起说谢谢，阿姨跟我们聊了一会儿天，见我朋友来了才走。我看着她离去的背影，心中涌出一股暖流。
这个阿姨真好，在这么多人里面就她愿意帮我。我总会想起这件事，每次想起这件事，想起这个阿姨，我就好感动！
以如果为题的一篇作文【三】
——题记
“英语就考了106分，做了那么多练习什么用？！你看看人家小叶也不看见做什么课外练习都考了129分！”英语老师用严厉的口吻批评着我，语气有些愤怒、有些失望。
我眼眶差点溢出了委屈的泪水，我也很努力去学习英语。背单词、做练习我也很用心啊。为什么就考不出70分的范围？为什么要有英语这课程？为什么我们要学习？为什么外国不是和我们一样说汉语而是英语？
突然想起了吴克群的《将军令》中的一句歌词：“我知道yoyoyo不是我的'语言……在你的世界学你说ABCD，在我的土地对不起请说华语……”
……
啊！英语，
你是正极，我是负极，我们一短兵相接就会使战争的导线升温！
你是老鼠，我就是猫，在自然界的生存法则里我们永远是天敌！
你是kiss，我是kill，所以我们就像爱与恨一样永远是opposite……
你是……
“侬有空写这些乱七八糟的东西，不会去多背几个单词，去做会阅读啊！……”一个熟悉又让我有些厌恶的声音像幽灵一样从我身后冒了出来。我几乎可以想象出接下来所谓的“台词”是什么。那些话已经停了不下N遍了，我都可以一字不漏地把那些台词复述出来。我想我的耳膜已经对这些“站着说话不嫌腰疼”的话产生抗体形成自动免疫功能。
我仍然陷在我的浮想中。我独来独往走在云彩之上，身边路过拿着英语书、词组纸的同学，目光茫然。我唤醒他们。
他们却对我说：“要上英语课了，你还不背单词啊！”我一愣。我想哭泣，想逃离，但是我此时此刻却不知道欲去何方……
我深陷在眼瞳中的字母里，昏厥，猛睁眼，天亮了，英语仍在……
