小学生如何说好普通话作文(普通话命题说话30篇小学生作文)

小学生如何说好普通话作文(普通话命题说话30篇小学生作文)

首页大全更新时间:2024-07-27 23:51:21
小学生如何说好普通话作文(普通话命题说话30篇小学生作文)

小学生如何说好普通话作文【一】

在中学时,我们曾学过都德写的《最后一课》,在国土沦陷,人民就要做亡国奴的时候,小弗郎士的.老师冒着生命危险,给大家上了最后一课,在课上,他用异乎寻常的激动语调说:法语是世界上最美的语言

当时,这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼!长大后,当我走上讲台,站在天真的孩子面前,操一口流利的普通话传道授业解惑时,我才蓦然明白,语言是一个民族的声音,是一个民族的液,是一个民族的尊严,更是承载民族文明的江河群山!一个人的心中只要有自己国家的语言,便有了开启心灵的钥匙!失去它,就失去了根本;失去它,就失去了民族!古人曾说过“亡其国,先亡其史”。《最后一课》,德国法西斯不许法国人说法语的真正用心,便是要灭亡法国这个民族!而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言,不仅源于他对民族语言的热爱,更源于他对祖国最真挚而深情的热爱!

汉语普通话,是我们中华民族的民族语言,是中华民族最优秀的文化!隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维,我们依靠她倾诉,运用她思想,通过它记载,凭借她缅怀。记得非著名相声演员郭德纲有段相声中,说美国总统布什说一口河南方言,原来他请了个河南人家教,还以为学的是普通话。听完这段相声,大家都哈哈一笑!然而,在笑容收敛后,又微微品出些苦涩!虽然这是段搞笑的相声,但是现实生活中,类似的却不乏类似的“喜剧”!在社会经济迅速发展的今天,招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展,地区之间,百姓之间的交流与沟通更是越来越多,如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言,无论是在谈判时、在交流时,还是在宣传介绍时……,那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂,进而产生误解并拒绝合作!

年,宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时,他用宁波方言告诉医生,自己是“5日”前开始疼痛的,但这位医生是北方人,听不懂宁波方言,因而误听为“5年”前开始疼痛,并作了错误的病历记录。一字之差,时间概念起了变化,保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在,经过不懈努力,终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见,学用普通话不仅是成年人的义务,更是小学生的当务之急啊!

由此,我更看到了我们这些为人师者肩上的责任:使用普通话,推广普通话,必须从我们做起,必须从孩子抓起!作为老师,我们不仅要传授文化知识,还要传授给孩子们古老的汉语文化,让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来,让汉语普通话,成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁!让汉语普通话融入整个中华民族的液,成为中华民族共同的声音,成为我们民族的骄傲,成为世界上最美丽的语言!

小学生如何说好普通话作文【二】

那么什么是普通话呢?普通话就是以北京话为标准,全国通用的语言。

有人会说:“只要懂得地方方言就行了,还学普通话干吗呀?”听了这个故事你就明白了:

有一个从乡下来城里打工的青年,在找工作的时候,由于不懂普通话闹出了不少笑话,如:他去应聘理发师的时候,问:“陈**是不是你本人?”他却回答:“我不是日本人。”原来他听成了“你是不是日本人”,弄的别人哭笑不得。后来,他觉得应该先学好普通话,找了一位老师学普通话。最后成了一位终经理。 听完上面的故事,我们应该知道普通话是多么重要了吧。 那么怎样学好普通话呢? 1多听一些广播,边听边说。 让我们学好全国通用的语言——普通话吧!

小学生如何说好普通话作文【三】

从此,它有吃不完的鱼和肉,吃饭时总是“喵喵”一声拉得很长,恨不得让全世界的人都能听到,它既能干又会“唱歌”,深得主人的心。

后来,猫发胖了,走起路来一摇一摆,蛮有猫派的架势,连老鼠都追不上,老鼠见了也不用逃避了,还经常出来跳舞。

有一次,猫见追不过老鼠,只好停下来喘气“喵”几声算了,一只雅老鼠不慌不忙地走过来撒娇,跳舞,老鼠不知不觉地用笨拙的身子跳起舞来,颇有相见恨晚的情愫,见此情此境,群鼠出洞,来个猫鼠大联欢。

不知不觉天色渐晚,猫玩累了,趴在地上“呼噜”地睡大觉,群鼠还余兴未尽,猫的主人归来,群鼠鸟散,见此情景,他以为猫奄奄一息,忙抱起爱猫。

猫被惊醒,说:“老鼠老鼠我爱你,就像你们爱大米。”

主人一时听不清,忙问:“猫咪,你怎么啦“

张开双眼,见是主人归来,吓了一跳,慌忙挣脱主人的手,不小心一头撞到硕大的.铁门上,单脚弹跳两下,倒在地板上,瞬间鲜尿直流,四脚分开,摆出了最后的一个“pose”,了。

这么肥大的猫了,虽说怪可惜的,但是猫终归还是猫,为了不浪废,猫主人决定来个猫全宴,全家吃得不亦乐乎。

他们把猫骨扔进垃圾桶,也成了鼠们的美餐……

小学生如何说好普通话作文【四】

午后,一个人静静地在树荫下走着,微风轻轻地在身边擦过徒留一片泛黄的叶子,思绪不禁回到了两年前。

“这两个本是一样的”

“对呀,以后我们就把初中的事情记下来,然后在交换给彼此看”

“可是,这个本子会不会太小了?记不完呢”

“那就捡着重要的记”

“好,说好了要给彼此看的,不许食言”

“好,一言为定,决不食言”

当初的我们是如此豪爽的许下承诺,可如今的.我们是否依然坚守。

“你知道吗我昨天看见……”

“是呀,听说……”

在此欢笑的你们是否能想到后面是一个泪眼朦胧的我,如今的你身边已有了如当初的我一样的人,或者那个人比我好,甚至更好,那一日我与你擦肩而过,却不打任何的招呼,其中原因你可曾理解,因为在你的身边还有她,我觉得好尴尬,久而久之,我们已在渐渐地疏离。

那一天,我突然脑子短路似的将当初的那个本给撕烂了,当我反应过来的时时候,只有一片纸屑。或许我们之间就像这个本子一样,更或许早应如此。我将它们撒在空中任他们随风而飞,似曾经过往,随风而散。

小学生如何说好普通话作文【五】

该我读了,我深深地吸了一口气,用最好的`普通话流利地读了起来。我一读,刚才还闹烘烘的亭子顿时鸦雀无声了。我瞅了一眼小伙伴们,她们都靠在椅子了,脸上一副陶醉的表情。我读完了,可惜小雅说舒欣第一名。

看来,说好普通话还真重要,一定要说好普通话哟!

小学生如何说好普通话作文【六】

当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言,学会了讲普通话。大家知道,我们在朗读课文时,回答老师的问题时,都要讲普通话。

为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出 门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗,而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。

讲普通话不公会给我们的生活带来方便,而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议,老师上课应讲普通话,师生间,学生间对话要讲普通话,要自觉在公共交际中使用普通话,提高自己讲普通话的水平,养成讲普通话的习惯。然而,普通话的推广,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡为前提,因为方言仍然,长期存在,加上有的学术还不够重视,所以由方言引起的普通话不准还很多,甚至会闹出许多笑话。记得上学期,我们班新转来一个学生,叫张明,他来自上涌镇。可能是刚来不习惯,所以很少听他讲话。有一次,我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时,王涌同学连声说对不起,然后马上蹲下身来,要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇:“不用你ma,还是我自己来,你 不好。”王勇莫名其妙地说:“嗬,我妈怎么了,她又没得罪你,你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完,张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明,为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解,他说:“我没骂他妈呀!”其实,捡东西‘捡’字,上涌话是说ma,张明一时又相不出它的普通话来,情急之下,才把‘捡’说成ma,引起了王勇的误会。这学期开学的第一天,老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕,就问他怎么回事,强强委屈地说:“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落,全班同学就哈哈大笑,老师也忍不住“扑哧”笑了出来。

同学们,以上例子中以证明,学普通话,讲准确的普通话是非常重要的,普通话讲不准会经常闹笑话的。所以,我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风,就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯,营造讲普通话的氛围,让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!

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