书山寻宝学海泛舟的作文【一】
一股“登山风”就这样在班里吹开了。同学们争先恐后地将自己看过的书籍写成标签贴在“登书山”上，一步一步稳健地向顶峰攀爬着。从故事写到科学漫画，从科学漫画写到名著。课外知识在参与这个活动中一点一点地积累着，写作水平在无形中慢慢提高着。
自从开展这个活动之后，班里的`一个个“淘气包”都变成了小书迷。每次下课再也不追逐打闹了，而是一人一本书，安安静静地看着。不过，我们“淘气包”的本质并没有因此而有丝毫的改变。只要有一个同学带了书来学校，所有的“淘气包”都会一拥而上：
“喂喂，借我，借我！”
“我先来的，你别插队，先借我啊！”
“我们是哥们儿对吧？嘿嘿，就先借我吧！”
“别急别急，排队，喂喂喂，别抢啊！”
……
时光，就在这一次次枪书，一次次借书，看书，还书，一次次写标签，贴标签中悄然远去了。“登书山”让读书这个好习惯沉淀在我们的脑海中。
时光匆匆，如今，我们已经是一群即将毕业的六年级的小学生了。不知不觉中，“登书山”在我脑海中已经留下了永远抹不去的烙印。
书山寻宝学海泛舟的作文【二】
从远古时期到近代文明，从远古社会到现代主义新时代。五千多年的华夏历史文明，历史的长河浩浩荡荡，势不可档。此间，人类的发展进步，都离不开一个恒古不变的主题---学习。
《晚餐桌上的学校》一文就是个很好的例子，只要不断学习努力学习，才会成为一个对社会有用的人。“生命有限，而学海无涯，我们成为怎样的人，决定于我们所学到的知识。”这句话已成为我的座右铭。
从第一把石斧的诞生，第一辆火车跑在华夏的大地上，从第一架飞机翱翔在天空中。这都凝聚着中华民族同胞们勤劳的汗水和心，子曰：“学而实习之，不亦乐乎。”是的，作为一个中华民族的接班人，我们应该具备这个素质，那就是努力学习，坚持学习。
有一次，我在向爷爷请教写作技巧，如何开头？如何收尾？中间往哪加？应该在哪加名言？爷爷一个一个细细给我解答，但我听了一会儿，就不耐烦了“：行行，我知道了。”爷爷说“：那好，你给我把这篇文章拟一个大致提纲，然后把这篇文章拟一个大致内容，再把三句名言加在里面。还有我刚才给你讲的，比喻，拟人等修辞手法全部用上，再写一个开头，一个结尾。”
我以为这是小菜一碟，但没想到，我才写了一会儿，肚里的墨汁便用尽了，也不知该怎麽办。这时，爷爷走过来语重心长地说“：我就知道你刚才只听了个皮毛，还没细细地把写作的道儿悟出来。才故意为难你，你现在还小，根本不懂得时间多麽宝贵，要学的东西太多了。”从这以后，我也不再偷懒，认认真真完成老师的每一项作业。
有人经常抱怨学习苦，学习累。是啊！大凡学者，谁能不吃几个苦头呢？天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肌，空乏其身，行弗乱其所力。我们何不把吃苦当做人生中的重要部分，期待柳暗花明的又一村呢？
书山寻宝学海泛舟的作文【三】
清晨，泛舟仙阳湖上，朦胧的雾围绕成了一缎缎绝细绝轻的白纱巾，俏皮地穿戴于青山绿水之间，仿佛是哪位爱美的仙子精心装扮的杰作，又似刚出浴的美人，在若隐若现中顾影自怜。泛舟在仙阳湖上，就如同走进蓬莱仙境，让你充满了遐想。啊！看看水中的鱼儿，它们正在欢快地跳跃着。它们越跳越兴奋把泛舟的人们都逗乐了。清晨泛舟仙阳湖让人在仙境似的云雾中呼吸到清新的空气，可以与活蹦乱跳的鱼儿结伴同行，还可以边欣赏美景边吟诗作对。这或许就是向往中的“采菊东篱下”的闲情逸致吧！
时光渐渐地流逝，清晨朦胧的雾景也已烟消云散，取而代之的是煦煦的阳光照射着水面，波光闪闪。刻时已是正午，泛舟在仙阳湖上放眼望去，汽车在盘山的公路上疾驰，仙阳湖岸边有一排密密麻麻的小黑点。待到靠近之后，才发觉原来那是一群忠实的“鱼迷”。他们一个个都撑着太阳伞或戴着草帽，衣袖卷起，手握鱼竿，安静而执着地等待着，仿佛全世界都屏住呼吸，陪他一起静候那激动人心的一刻。您瞧这群“鱼迷”，男女老少各有来头。古人云：“姜太公钓鱼——愿者上钩。”，而我们这里的“鱼迷”可没那个闲情。他们在钓鱼之前，都得耗费大量的时间去选择鱼饵和鱼竿呢！“鱼迷”们在垂钓的时候，也会互相交流垂钓的心得。“鱼迷”们每钓到一条鱼，就会微微地扬起嘴角。一天下来，“鱼迷”们都会满载而归，兴高采烈地与家人分享劳动成果。这时的'“鱼迷”就会似秋天收割的农民一样乐乐呵呵，通常你会听到一句至理名言：“仙阳湖上好钓鱼哇！哈哈、哈哈哈……”我们的船架着一支弯曲的木橹，在水下面一来一回地悠然搅动，水波碧光荡漾。朝下望去，清澈的河水下，活泼的鱼儿正在欢快地嬉戏。倒映在水中的桥、楼房、树影、人影，还有天上的云彩、太阳和飞鸟都被这不慌不忙来回摆动的木橹给搅碎了，碎成了斑斓耀眼的光点，犹如钻石一般辉煌闪烁。
耀眼的阳光逐渐被夕阳给挡了下来。这时，泛舟在仙阳湖上又是另一番绝妙的演艺。顺眼望去，在天与水相连的地方，是一道尚未退去的乌云，它翻滚着，好似跳肚皮舞的小姑娘的腰一样灵巧。它偶尔显露一丝丝的微笑，犹如星星向你眨眼一般迷人。抬眼望去，天空已不再是正午时那般耀眼了。一轮晚霞染红了整片天空，恰似害羞的小媳妇的脸。这时，在山上干活的农民、“鱼迷”、摆摊汉、游客，便会踏着夕阳的余晖，满载一日的收获兴奋而归了。
啊！还会有什么比在仙阳湖泛舟更富有诗情画意的呢？满载幸福与快乐的小船在湖上缓缓滑行，小小的木船里，挤满了大家的欢声笑语。在这里泛舟，没有江南精巧的拱桥为伴，也没有西湖柔媚的垂柳做陪，但是正如赵红丽在描写《周庄水韵》时所写：“站在路上的行人低头看水里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的行人，相看两不厌。双方的眼帘中都是动人的景象。”不错，这是一种审美的境界，更是我们家乡人民热爱生活、和谐共进的心灵美景。
沉浸在这画卷般的仙阳湖美景之中，我几乎要陶醉了，我情不自禁地呐喊：“仙阳湖，我爱你！家乡，我爱你！”
书山寻宝学海泛舟的作文【四】
刚刚步入学习的殿堂，还没把神经都调到位，就开课了。老师说，这学期时间紧，所以上课时也不像以前讲课那么详细。会就会，不会就过。看来我们的苦日子就要随之降临了。
首先，就说主课外不考的科目，被语文老师，数学老师，英语老师抢的抢，分的分，留下来的屈指可数。抢课还不是最重要的，最要命的是拖堂。课与课之间那少得可怜的时间，来个“百米冲厕”都不够。如果哪位同学能跑去跑回还不误上课时间，那他可一定是刘翔师父的师父的师父，要不然就是会轻功，或具有瞬间转移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不过，中途可千万不要泻了“真气”，否则后果就是--裤子上画张大地图。
此外，更要命的是那与泰山同高的作业了。能把作业扛回来的已经是勇士了，能把作业写完的更是勇士中的勇士。一番番“磨练”，把我们一个个都铸造成了一个个“猛士”--无敌学习机。
哎！苦命的.学涯，什么时候是个头呀！
就说今天最后一节课吧，下课铃响过数个时辰，我抬头一看，天色已晚。看来今天又要创新高了，果不其然拖了整整五十分钟。背着沉重的书包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”兴叹。回家，吃饭，玩命写作业。再抬头，22时整。我默默收拾书包，睡觉……
唉！学海无涯，苦作舟……
书山寻宝学海泛舟的作文【五】
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”正如歌德所说，读了一本好书，就好像能知道作者内心的想法，仿佛在和他交谈一样，令人鼓舞，使人受益匪浅。
当考砸时，书就是我倾诉的对象;当获得荣誉时，书就是和我一起庆祝的.朋友。无论身在何处，我都会怀揣着她，分享我的喜怒哀乐，伴我同行，一起去饱览祖国的青山绿水。
四、五岁时，我对文字很陌生。爸爸妈妈就常常为我表演，阅读书中的情节。而我也时常被逗得捧腹大笑。经过爸爸妈妈十分形象有趣的表演，和她们的激励鼓舞，我对书渐渐地产生了兴趣。
六、七岁时，我就已经开始阅读《安徒生童话》了。每当我拿起她，就再也放不下了。一日三餐的饭点，满桌的佳肴，都吸引不了我这只书虫，我也开始了回拒“不嘛，不嘛，再看一会儿嘛”。
九、十岁时，我喜欢上了外国名著，尤其是巴尔扎克写的《人间喜剧》，他把人物写的活灵活现，令我赞叹不已。仅短短的两个月内，我就阅读完了《人间喜剧》的全套，共有十几本呢。接着，我又开始了新的启程——《红与黑》、《小王子三部曲》、《汤姆。索亚历险记》和《巴黎圣母院》等。
面对美景，有人只会说“真好看”，有人却能说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”;感叹人生，有人只会说“年轻真好”，有人却能脱口而出“鲜衣怒马少年时，一日看尽长安花”，腹有诗书气自华。
书如同春日扁舟行的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬炉火旁的倾谈。世间之书好比一桌盛宴，唯有肯下功夫深耕者，才能领略这世间百味。
书山寻宝学海泛舟的作文【六】
五一假期到了，爸爸妈妈带我去绍兴东湖游玩。
进了东湖风景区，路旁的花儿五颜六色，湖边的垂柳甩着长发，在微风中轻轻摆动。湖面在阳光下显得格外耀眼，像一块碧玉镶嵌在风景区中心。
在湖中，一条条乌篷船在湖面上缓缓前进。乌篷船长长的、窄窄的。船夫们坐在船尾，手里拿着一根用来控制方向的短桨，脚踩在另一根长桨顶部的圆踏板上控制速度，手脚并用使船前进。
爸爸带我上了船，船夫便划动两支船桨，船立刻前进。我坐在船上往两边看，左边是供行人行走的小路，右边是一座大山，山顶上全是树。可是朝我们的.这面却是光秃秃的，像是被巨大的斧头砍过似的，看着就让人胆战心惊。
随着船的前进，尖尖的船头破浪前行，绽放出朵朵洁白的水花。快要过桥洞了，这座小石桥有三个桥洞，中间一个半圆形的大洞，两边各一个小桥洞。船夫把船驶向右边的小桥洞，我急忙低下头，担心碰破了头。只见船夫用力一划，船头已经过了和船身差不多宽的桥洞，直到两旁的石壁快碰到船桨时，船夫才不慌不忙地收起桨，小船顺利地通过了桥洞。我们都对船夫的技术佩服不已。
船到终点了，船夫一个加速，控制船横着“漂移”过去，眼看船的右边要撞上石壁了，船夫不紧不慢地用船桨轻轻抵住，让我们上了岸。
回去的路上，东湖的风景仍然不能令我忘怀，乘乌篷船游东湖的情景，更是深深地印在了我的脑海中。
