初中语文作文有什么价值吗(初中语文作文都是考什么样的)

初中语文作文有什么价值吗(初中语文作文都是考什么样的)

首页大全更新时间:2024-03-23 17:15:26
初中语文作文有什么价值吗(初中语文作文都是考什么样的)

初中语文作文有什么价值吗【一】

每个人的成长都会面对一些错误,认真冷静地看待它们,我们就会感受到无限乐趣。古人说得好“人非圣贤,孰能无过,错而改之,善莫大焉。”人的一生必定会犯很多大大小小的错误,但有的人不好好反思,结果可想而知。只能一次又一次被同一块石头绊倒,摔得遍体鳞伤。有的人会从错误中吸取教训,最终获得成功。就象张晓风说得一样,“那个`失败`的母亲不一定能生下一个`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

那些天才伟人和凡人一样也犯错误,但他们之所以是天才是伟人,是因为他们会正确地对待错误。凡人之所以是凡人,是因为他们没有认识到自己的错误,错误地对待错误。智者千虑必有一失。爱迪生发明东西时也会做错,但他最终还是成为了众人仰慕的大发明家。

贝多芬练习弹琴时也会按错琴键,但他还是成为了人人晓知的大音乐家。雨果写作时也曾犯过错,但他还是成为了家喻户晓的大作家。他们成功的原因只有一个,那就是遇到困难,不畏缩,认真的看待它,认真的反思,这就是走上成功之路的秘诀。

初中语文作文有什么价值吗【二】

1.本文的中心论点是什么?

(1经常出现的位置是:标题.开头.结尾

(2文章第二段:如果第一段列举生活的种.种现象.就可能在第二段出现论点。

(3文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。

(4文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。但这种情况在中考中很少出现。

2.下列加点的词语在文中指代什么内容?

我们可以用四步“解题技巧”来进行解题:首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。

例子:“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?

答:“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?

(1道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。

(2举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者

(3比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。

(4对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。

例子:

如“人生是个大舞台.我们都是表演者.但是.一位真正优秀的演员.不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众.而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说:“一个人只要真诚.总能打动人。”这段话运用了哪些论证方法?作用是什么?

答:(1比喻论证。作者把人生比做舞台.论证了诚实是可贵这个论点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。

(2道理论证。引用傅雷先生的话.有力地论证了诚实的可贵这个论点.增强文章的说服力。

4.说说某段或几段的论证过程怎样?

(1先(正反两方面举出**事例或者道理论据.然后得出什么结论(或证明什么观点分——总

(2首先提出什么观点.接着用**事例(从正反两方面或者道理论据进行论证.最后得出**结论(或说明了**的道理总————分——总

这一题型的答题技巧.(1要点出文段的论点是什么.(2要答出论据是什么(3用好连接词。(4.答案要准确.简练.通顺。

5.下面句子(或语段在全文中起什么作用?

(1常见的作用:引出下(全文.总结前(全文.承上启下

(2议论文开头段的作用:(1作为文章的理论论据或事实论据。(2引出论点或论题。(3增强文章的趣味性.激发读者的阅读兴趣。

开头段的作用的答题技巧:

(1通过写***事例(引用名言.提出***中心论点(或引出***论题

(2通过引用名人趣事(典故.传说.诗歌.寓言提出**论点(或引出**论题.吸引读者阅读兴趣。

(3把**事例(名言作为事实论据(道理论据来证明文章的'**论点.增强论证的说服力。

6.前后两段的位置能否互换?为什么?

先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。

两种答法技巧:(1不能。因为这几段和第*段的**几句是一一对应关系。

(2不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。

(或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.

7.根据文章.给文段补写一个恰当的论据。

首先要认真读文段.明确文段的论点是什么.然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据.在搜索你平时积累的论据是否符合要求。根据题目要求.并且注意与上下文之间的衔接.同时注意关联词语的运用.从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。

8.文段中用了什么论据?有何作用?

包括事实论据和道理论据两大类。

事实:典型事例、史实、统计数字;

道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式。

答法技巧:用了***论据.证明了***论点。

9.:本文的结构怎样?(是怎样展开论述的

1并列式。平列中心论点的几个方面.往往有分论点。

2递进式。层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。(注意顺序条理

3对比式。正反对比。

4综合式。

10.文中加点的词语能否删除?为什么?

答题技巧:(1不能。(2这个词文中的意思是***.(3删除后的意思是***.(4这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。

初中语文作文有什么价值吗【三】

1严密性;2“但”、“固然”、“诚然”等提示语;3词语的感情色彩;4语气、句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述.排比、双重否定等

11.结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

此类题目形式虽然开放.但是从根本上来看.考题一般紧扣中心论点或分论点。因此.只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数.再按题目要求.结合自身或社会现实展开论述.语言简明、连贯、得体、言之成理.就能将此类题目的分数全部拿下。

答题技巧:(1论点。(2结合文段阐述论点的由来。(3联系实际(用上理论论据或事实论据(4发出号召。

初中语文作文有什么价值吗【四】

“千里难寻是朋友,朋友多了路好走……”每当听到这首歌,我不仅在心里感慨:有朋友真好,朋友就像一面镜子,照出我自己的缺点和优点。

我在小学时曾有一个朋友,是一个活泼、开朗的男孩儿。有时和我称兄道弟,有时又和我水火不容,但大部分时间都是能和平相处的。

他还像有一副天不怕地不怕的豹子胆似的,他竟敢当着全班人的面指手画脚的指出我的缺点。班上的男生们都在班上让我三分,而且我爱面子、好强和倔犟。当我的忍耐到了恼羞成怒的地步,便一拍桌子,狂吼道:“你积点公德心好不好!少说一句话会人啊!”然后,一番口水战也在所难免了。这就是我和他水火不容的导火索了。

但骂过之后,我们也都会主动承认自己的冲动与不对。原谅对方,有何好如初了。

这样的日子已经日复一日。也正因这样,我从他每次的指责中认识了自己的缺点和不足,并加以改正,成为一个学会自我完善的女孩儿。

自从读初中后,我再也没有见过他了,因为他去了一个很远的地方读书。他便是我小学同学张嘉耕。

我曾在一本书上见过一段这样的文字:“有一种人比较圆滑,好像很会处世似的,往往是当面一套,背后一套,当着你的面说你如何如何好,别人如何如何不好,这种人不值得深交。而有一种人可能会当面批评你,指出你的缺点来,却又当着你的面夸奖别人的优点,你也许不愿接受他的这种直率,但这种人确实正真可以信赖的人。”张嘉耕属于后者,所以说失去他就像失去一边为我更正缺点的镜子。

富兰克林曾说道:“父亲是财富,兄弟是安慰,朋友则二者兼而有之。”我什么时候能遇见我的第二面镜子呢?

初中语文作文有什么价值吗【五】

每一个人,每一种生物都有自己的家人。在学校,老师同学是我的家人;在家里,爸爸妈妈兄弟姐妹,叔叔阿姨是我的家人;在社会,朋友就是我的家人。我们无时无刻都有着爱我们的家人,无论何时,无论何地,家人的心中都是牵挂着我们的!

在我的家庭中,我的家人有疼我的、慈祥的爸爸;严肃而又爱我的妈妈;知我,了解顺从我的姐姐。

我觉得有爸爸真好!尽管有时候会骂我,但也都是为了我好。在我的眼中,爸爸就如一只大懒猫,贪睡,每到星期日,我都把他从被我中叫起来,每当有吃的,他都会先给我吃,然后再自己吃。当我想下棋的时候,爸爸都会顺从我,陪我一起下,有爸爸真好!

我觉得有妈妈真好!在我的眼中,妈妈就如一只火鸡,当我成绩下降,当我做错事,当我说错话,妈妈都会无比严厉地批评我,直到我改正错误。但就是因为这样,我才确定了我的人生航向,不再在大海中摸索!我更加深切地体会到“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”有妈妈真好!

我觉得有姐姐真好!虽然有是会吵,会闹,但是姐妹感情就是那么深!在我的眼中,姐姐就像一只无比可爱的小白兔。是那样温顺,那样善良。每次,我们吵架了,姐姐总是退让,总是让着我!我没有一次不深刻体会到:有姐姐真好!

比起王珊珊,她失去了她爸爸,享受不了父爱;比起地震中那些失去母亲,失去了母爱的人;比起那些独生子女,没有兄弟姐妹的人,我还有什么不满足呢?我有疼爱我的爸爸,严厉的妈妈,关心我的姐姐,我已经是十分happily(幸福的人了,我还有什么不满足呢?

我还想对着天空说:有家人真好!

初中语文作文有什么价值吗【六】

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”每当我想起这首歌时,我便会想起我的妈妈,为什么呢?听我一一说来。

在我的家里妈妈是可大可小的,可从经历那一次以后,我改变了我的想法,事情是这样的。那一天,我和妈妈去逛街,走进春天百货时,柜台上琳琅满目的服装把我吸引住了,于是,我乱跑乱闯,嘴里还不时地说:“这件好看,哎,那件也不错。”妈妈一路小跑。拉住我“不要乱跑,走丢了怎么办。”妈妈生气地说道。听了妈妈这句话,我的“牛”脾气又上来了,一边跑一边心想:“我又不是三岁小孩,用得着你管吗?”我走丢了,你会很高兴吧。想到这里,我的心里出现了两种声音:一种是,快走吧,省得挨骂。另一种则说,不要走,别那么小心眼吗。经过反复的纠结,我决定走。可是怎么样才能在妈妈的眼皮子底下逃走呢?妈妈可就要追上来了呀!这时,正好有一辆运货车经过,我眼前一亮:“躲在运货车旁应该不会被发现吧!”我一边想一边躲躲闪闪地来到运货车后面,经过短暂的波折,我来到了另一个地方,咦!这是什么地方呀!我怎么从来没有看见过,我不禁打了个冷颤。这时,我情不自禁地想起妈妈,妈妈如果在该有多好呀!我真不该逃出来。想到这里,我突然听到广播响了起来“请黄佳雯小朋友听到广播后马上赶到广播室来。”我好像看到了希望的光,跟着一位服务员跑到了广播室。我看到的妈妈,此时已经泪流满面,她看见我,一头扑过来,抱住我,像是多年没看似的。

有妈妈真好。

初中语文作文有什么价值吗【七】

冬天,如此寒冷,可它每年还是一如既往的来了。寒假,这是似乎是一个让学生兴奋的名词,可这寒假是因为有那寒冷的冬天。

我是最讨厌寒假的,又冷,由要面对这么多的作业,父母总说:“寒假不是让你们放松的,而是让你们在寒假八上学期落下的知识都补上的!”可我们已经成为奴隶了,哪怕是奴隶主在最糟糕的天气,给我们放了最短的假期,我们也会去享受它。

面对只有二十天的寒假,我是一天都闷在温和的空调屋里,奋笔疾书,生怕在开学前完不成“奴隶主”给我们布置的任务。每天都是这样:大门不出二门不迈。整在坐在那爸爸特地请工匠桌的实木桌前,二耳不闻窗外事。我的嘴里嘀咕着英语单词,手里演算着数学题。它们都生长在一条昏暗的小路边,那小路的尽头是最黑暗的地方——作业。

过年了,我仍不出门,无聊的看着春晚,没意思。直至父母带我去走亲戚,我才发现:原来过年了啊,在家里一直没感觉到呢!看着街上车来车往,年货摊摆的哪里都是,我才觉得新年的来临。走亲戚,这是最无聊的事了,一天都要待在亲戚家,还要与那么多,陌生的亲戚对话。

而上天都是公平的'。我无所事事的坐在椅子上,总觉得有什么东西温暖着我的全身,抬头看时,那是阳光。那一束阳光是那么的魅力!闪耀着,如钻石般耀眼。我高兴的将椅子搬出了屋外,放在我家的阳台上。坐在椅子上的我一动不动,阳光温暖了我的全身,比呆在空调屋里感觉好多了。渐渐的,我觉得有一缕香气在我身边环绕着,寻着香气,那最浓的地方是母亲在阳台上的被子。我忽然明白了,那是太阳的味道!

我爱上了阳光,有阳光,真好!

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