怎么阅卷三年级作文【一】
自从狐狸骗了老虎之后，到处炫耀自己的聪明了不起，最终传到老虎的耳中，有一天，老虎又遇到了那只狐狸。老虎看见狐狸马上冲它大吼到：“你这只狡猾的狐狸，上次借着我的威风吓跑百兽，害的我好几天都没脸见人!”狐狸听了老虎的话魂儿都快被吓飞了，可是狐狸毕竟是骗人的老手，它马上镇静下来。它皱着眉头对老虎说：“虎大王，虎大王，我不是想骗您呀!我只是想借着大王您的威风吓吓那些对您不尊重的动物呀!”老虎想：这只狡猾的狐狸肯定又在耍什么新把戏，以前你骗我出丑，这回该我骗骗你了。
于是，老虎说：“那你就走吧!”狐狸高高兴兴的走了，等狐狸以为老虎已经看不见它的时候，狐狸自言自语的说：“这只笨老虎又被我骗了!”这是老虎突然跳出来，冲狐狸大吼到：“你这只狐狸竟然还敢骗我!”狐狸看到老虎吓蒙了，它战战兢兢的说：“虎·····虎大王，您····您不是已经走了吗?”老虎厉声喝道：“没想到吧，我让你走，你怕我把你吃掉就头也不回的走了。而我一直在后面偷偷的跟着你呢!你刚才说的话我都听到了!”狐狸假装镇定的说：“虎大王，我刚才没说什么呀!”老虎更生气了，它冲狐狸大吼道：“你这个狡猾的家伙，还想狡辩，你一而再再而三的骗我，你以为我还会上你的当吗?”说完老虎就扑上去一口把狐狸咬了。老虎说：“这就是欺骗我的下场。”
怎么阅卷三年级作文【二】
自从老虎被骗后，它气的肚子都要爆了，每天早上对着太阳发誓，我一定要吃了那条红尾巴的狐狸。
过了几天，老虎还在那片树林里寻找食物，可巧又碰上了那条红尾巴的大狐狸。老虎心里想，这次该轮着我报仇的机会了。狐狸看见老虎，吓的魂都飞了。但是，狐狸真不愧是骗人的高手，装的还满镇定的吗。老虎问狐狸为什么要骗我，狐狸眼珠一转，又想出了一个鬼点子。狐狸说：“委屈，委屈呀！”老虎说：“你委屈什么？”狐狸说：“虎大王，有人逼着我干的。”老虎说：“是谁呀？怎么大的胆子，竟敢让我在百兽面前丢脸，我一定要把它吃了。”狐狸假惺惺面带微笑地说：“是狮子大王让我这么办的。狮子大王说不这么办就吃了我。”老虎一想，太有可能是狮子了，我原来就和狮子老是搞不好关系，它一直想比我的地位高，狮子是不是派狐狸来报复我，老虎就气呼呼地找狮子算帐。
老虎在狮子家中找到了狮子，这次狮子对老虎还真不错，狮子客气地说：“老虎你来干什么？”老虎对狮子凶狠狠地说：“你别装糊涂了，你为什么要派狐狸让我在百兽面前丢人。”狮子说：“没有呀，是不是狐狸耍的花招呀。”老虎不太信，它就找住在旁边的小松鼠一家，它们都说狮子这一段时间没有出家门，狐狸也从来没有来过。老虎转变了思维，是不是狐狸在骗我，于是它和狮子一起找狐狸，狡猾的狐狸想趁老虎离开的时候跑掉，它没有想到老虎回来的这么快，它还没有离开家门，老虎和狮子就闯入狐狸家门，狐狸吓的都快要晕过去了，老虎咬住狐狸的脖子，狮子说不能放过这个坏小子的命，狐狸就这么了。
这篇故事告诉小朋友们，坏人总是有坏报的，我们要做一个踏踏实实的人。
怎么阅卷三年级作文【三】
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。
有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。老虎气冲冲地说：“你这只狐狸，竟敢骗我，今天有你好看的！”狐狸眼珠子一转，想出了一个好办法，它对老虎说：“你敢吃我？”
老虎说：“别用你这老掉牙的办法来骗我！”
“上次是我骗你。这次可不一样，我可是跟狮子交朋友的。”
老虎心想：狮子是群体行动的，我是单独行动的。一只老虎肯定是打不过一群狮子的。老虎半信半疑，放下狐狸说：“下次你可没那么好运了，这次本大爷不饿。”
老虎在回家的路上正巧遇到了一只狮子，它正在觅食。老虎问狮子：“你和狐狸是朋友？”狮子说：“谁和这家伙是朋友！”老虎气冲冲地回到家，把事情的经过讲了一遍，兄弟姐妹哈哈大笑，都笑老虎是个大傻瓜。
这一天，老虎在森林里又遇到这只曾经骗过它两次的狐狸，它恶狠狠地对狐狸说：“你居然一而再、再而三地骗我，今天我非把你吃了不可！”狐狸见老虎不上当了，就苦苦哀求道：“虎大爷，你大人不计小人过，请你饶了我吧……你看你帅气的皮毛多好看啊！”老虎一听，骄傲地说：“你这只狐狸还蛮有眼光的嘛！”它一边说，一边去小河边照镜子。
等它转过头的时候，狐狸已经跑得无影无踪了。
怎么阅卷三年级作文【四】
一篇像样的议论文，除了议论文的`结构合体、思路入格外，还有更重要的一个方面，就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析，议论文论点论据就不能粘连起来，而这个粘连是有“术”的。
（一）观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间，用适当的词句来勾连，以接通文气，使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”，就是事例叙述完之后，还必须对事例进行适当的分析评论，指出其本质特点，使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3
（二）观点+过渡+论据+分析+归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼，那么，“论据”部分，就应是两个或三个以上。例如：议论文范文4
（三）一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般，而演绎推理法是从一般到个别，用普遍性的真理（论据）来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5
如果完成了以上三步走，大概就能写出像样的议论文了。
怎么阅卷三年级作文【五】
就一个小学毕业生的观察力、思维力、想象力、表达力和审美力来讲，是不会写出这样的文字的。这篇作文带着明显的家胶(或老师代笔的痕迹。这样的作文就不能算是好作文了。 二、不要抄袭别人的作文。抄袭是可耻的。在阅卷中，我们发现有一篇峪我喜欢傻弟弟》和中国少年儿童出版社出版的《小学生作文选评》中的.《傻弟弟》文章一模一样。不过《傻弟弟》是江苏省新沂县新安小学赵耀同学写的。这种背诵别人的文章，几乎一字不差地把它默写在作文卷上的作法，属于抄袭的性质，是不对的。
要知道阅卷老师比你看的、读的文章还要多，采取背默别人的文章的结果是把自己害了，落得作文成绩很槽搽! 三、不要照搬范文或将范文改头换面。考试中有的班从题日到选材，从结构到语言竟出现惊人的雷同。全班39人竞有。"= 0篇写《我喜欢小花猫》(考题是“我喜欢·…“，，，结构一也完全一样。还有一个班，占三分之二的同学写了《我喜欢的一件东西》。这种东西都写的是水彩颜料。开头竞然都是这样写的: “在我的小柜里，摆满了我喜欢的东西。有一支精致的圆珠笔，一盒水彩颜料，还有五颜六色的小球，其中我最喜欢的是那盒水彩颜料。”
还有一个班，九人都写《我喜欢小闹钟》，有八人把钟罩打碎了。实际生活能这样“不约而同”吗? 究其原因，可能是班上读了某篇散文，作为作文的参考和学习文章。要}n道。这是为了学习，并不是要去照搬。照搬的结果，会出现雷同，反映不出自己的写作水平，同样会影响考试成绩的， 四、不要胡编瞎诌，否则会出笑话的。 一篇作文写《我喜欢的小公鸡》，写的是他喂鸡，不久就从鸡窝里拾到四五个又圆又白的鸡蛋。小公鸡会下蛋，真是荒唐! 有一篇《我喜欢的小花猫》，其中一段是这样写的:老鼠爬到灯饱上，虽然小花猫上不去，可它把大眼睛转了儿下，就顺着蚊帐爬上去了，把电灯开关一开又爬一r一「来。
小花猫在灯下好象要石若小老鼠活2舌地烧。这时，老鼠已经被烧得奄奄一息了，又过了五分钟，小老下来。小花猫高兴得笑了。—一我们的小作者大概走进了小童话的世界吧了 产生以上问题的原因，主要是想得一个高分数，又想不花费气力，走条“捷径”。于是就用突击的手段，背、抄、编、凑。这种文凤是不足取的，我们应牢牢记住这样的教训。
预祝你们取得优异的成绩!
