《妙》的作文600字【一】
检测开始了。外星人问乞丐：“请问，您知道什么东西摸得着却看不见吗？”
乞丐不知所措，摸了摸后脑勺。
一个外星人对它的同伴说：“他答对了，答案就是后脑勺。”
他的同伴试着问：“您知道什么东西是摸不着却看得见的吗？”
乞丐又不知所措的望着太阳。
“他又答对了。地球人果然非同小可。”外星人有点不安了，其中的”一个又问乞丐；“请问英语里的‘idiot’是什么意思？”
乞丐对这两个外星人很不耐烦，就说：“傻瓜！”
两个外星人吃惊的.看着乞丐：“他懂英语？一个乞丐？不可思议！”看来得拿手锏了，于是他们拿出自以为很难的题考他：“你能把一个行星背在背上吗？”
乞丐觉得这两个人真是神经病，就干脆躺在地上不理他们了。
“又答对了。”两个外星人呆了，“瞧，他把地球背在他的背上了。”
这时，一个外星人拿出一沓美元，对乞丐说：“您是个难得的天才，你啊愿意为我们做事吗？事成之后，您将获得更大的报酬。”
乞丐不认识美元，抓过来顺手扔在泥沟里：“你们给我滚！别再来烦我！”
两个外星人无可奈何的走了，他们眼中既饱含着失望，又包含着对地球人的恐惧，其中一个还嘀咕着：“不可欺骗，也不可愚弄……
“别说了，这只是一个乞丐，我们还没遇到更厉害的地球人呢，现在首要紧的就是，赶紧通知总部，把攻击战略改为防御策略啊！”
《妙》的作文600字【二】
这部影片，是献给勤于思考的人群的礼物。若不能放下对单纯的`黑白善恶的迷信，若不能跳出别人给你建立的三观和人生，那么请友善路过就好。
有些评论说这部片子情节弱于《大护法》，这不无道理，《妙先生》的故事性确实没有那么强，因为它本来就不是一个故事，它是个载体，是导演和编剧传递想法的载体。如果你曾被少年初心和世俗洪流所撕扯，纠结于“和光同尘、从善如流、做识时务之英雄”还是至少“坚持沉默反抗”，那你会懂这部片子，会懂丁果的话：“善良本来就是一种牺牲，自愿牺牲或者被人牺牲。”
这句话可以对应千古难题——牺牲一个人，救更多的人，这样做对不对？
在我们被教育的三观里，答案是肯定，牺牲少数拯救多数嘛。但一条人命就真的贱于五百条嚒，什么时候开始，人的生命是用数量来计量价值的了呢？如果回到几千年前的价值观，那是不是一个贵族的性命贵于五百个奴隶的性命呢？
所以，这个问题其实根本不应该被讨论，因为没有人应该被牺牲，除非那个人自愿。
贯穿《妙先生》全片的善恶的讨论，其实回应的，是人之初性本善还是本恶的讨论。所以我在开
《妙》的作文600字【三】
想一想，一棵无事可做的小树，会有多少梦想？
第一个梦想，是拔出自己的“脚”。知道我要干什么吗？我要到山坡上，看一看整天人们说的太阳！哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是“跑”到河边。知道我要干什么吗？我要看看美丽的我。也要看看小鱼给我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么开心！
第三个梦想，是“跳”进长江。知道我要干什么吗？我当一条小船，这样小白兔就可以去长江的对面去摘又大又甜的苹果了！哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是跳进荷塘。知道我要干什么吗？我要喂小鱼小虾，撑起阴凉的伞，伞上还趴着大眼睛青蛙，有的在伞上唱歌，有的在伞下戏耍。哈，多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是到运动会上。知道我要干什么吗？我要当一会儿小猴子的撑竿，当一阵子小象的标枪。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一棵小树有多少梦想……就像长在草稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
所以一棵无事可做的小树，梦想也是有很多很多……
《妙》的作文600字【四】
有次，体育因公出差了，所以，由我们的朱老师代替体育老师给我们上起了体育课。玩游戏，看来我们的朱老师也童心大发了。
“老鹰捉小鸡！！？？”一听见这个游戏，同学们都震惊了。我们简直不敢相信自己的耳朵，我们都这么大了，还玩幼儿园“小屁孩们”玩的游戏，那不被别人笑掉大牙吗？这让我们情何以堪呢？“这……这……不太好吧……”我们一个个苦着脸，又不好意思拒绝。“嘿嘿，”老师笑着说，“游戏不分年龄，只要我们放得开，快乐随之来，不信的话，你们试试看。”听了老师这番话，我们也只好硬着头皮接受了。
我们被老师分成了两大批，一批先玩，则另一批在楼上观看，轮流进行。
游戏开始了，老鹰舒展双臂，上下扇动，东张西望，还时不时的做出一些凶恶的表情给我们看，那模样逗得我们忍不住笑声阵阵。“哇——肥嫩嫩的小鸡！”老鹰故意做出一副张牙舞爪的样子，还发出一声怪叫，想吓唬我们。忽然，老鹰猛地向鸡群扑来。“啊！”女孩子们发出一阵阵尖叫。我们顾不上羞涩，紧张地拉住彼此，一会儿左走走，一会儿右跑跑。可恶的老鹰和我们玩起了“猫捉老鼠”的游戏，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲着，一下子又张开双臂从我们身边掠过，搞得我们心惊胆战的。“哈哈……”“哈哈……”长长的队伍犹如神龙摆尾，又如波浪起伏（站在楼上所看见的情景，这正是老师的目的），楼上、楼下笑声不断，犹如一阕阕音律波动起伏。不一会儿，我们便累的气喘吁吁，同学们个个挥汗如雨。六年级的几位哥哥姐姐也都停止了手头上的工作，羡慕的望着我们，我们也便邀请他们加入了游戏。我们玩得更起劲了。狡猾的老鹰趁我们不备，突然从中间进攻，“啊——”小鸡们一片尖叫，惊慌失措，队伍一分为三，转眼间，老鹰捉住了三只“小鸡”，骄傲地向全场谢礼！我们有的实在不行了，像漏了气的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕噜半瓶就没了，还有的双手按着肚子，大口大口地呼吸着空气。
《妙》的作文600字【五】
星期天的早晨，我像往常一样早早醒来了但是今天早晨没有课，我想再睡一会儿。想着想着，我轻轻闭上眼睛，双脚一蹬，伸直双臂，呼”的一声我飞了起来，我高兴极了不停地在空中飞翔着。前面飞来了两只小鸟，我竭力扇动着翅膀，拼命向前飞，不一会儿小鸟被我远远的甩在了后面。为了飞得更高更远，我继续向上飞。此刻。我已经飞到了万米高空，我抬头一看发现许多星星都对我眨眼睛！啊！我登上了月球，碰见了外星人！我有点害怕，但还是勇敢地走上前看了看，它们好奇怪呀！耳朵很大，皮肤是淡黄色的，眼睛里还散发着绿色的光。虽然它们的样子有些奇怪，但是很友善笑咪咪的对我说“欢迎你来我们星球做客。”在友善的外星人的陪同下，我仔细参观了它们的星球。啊！好美啊！那里的城市，高楼耸立，车来人往。山脉河流，还有村庄、稻田、树林，好像一幅幅美丽的风景画。之前我从书中看到过，以地球作为中心40万亿公里为半径的范围内，没有一个适合人类生活的星球，但是这里真和地球差不多，说不定400年后的将来我们就可以搬到这来生活了。
突然宇宙星球像地震了样，一直往下掉。只听“哗啦一声”原是我睡觉不老实从床上掉了下来！我从梦中回到了现实。
我不是鸟儿怎么会飞呢？现在只有好好学习，掌握更多知识将来去探索宇宙的奥秘，实现自己的理想！
《妙》的作文600字【六】
我是一个平凡到不能再平凡的女孩，今天，我突然想到：要是我有魔法，那该多好玩呀！
如果有魔法，我要干些什么呢？我围绕着这个问题，脑子转了好几圈，我想呀想，想呀想……啊！有了！我的脑袋里一下子蹦出了许多想法：我一定要先找到穿梭镜，从里面穿梭到魔法世界去。然后，我要到魔法超市──星力超市去买一双美丽的翅膀，上面画着一只鲲──古代传说中的神鱼，鲲的角上站着一位名叫椿的少女，还绣着一弯银月。我插上翅膀，神气极了！
我飞上天空，躺在白云里，享受地闭着眼睛。忽然，我想到：在学校的时候都说白云像棉花糖，但还不知道白云到底是什么味道呢！想到这里，我实在忍不住了，一口咬下去，把那些云是吃进了嘴里，可我却没尝出一丁点儿味道，我气愤地跳下了白云。
我低头一看，下面是一张蹦蹦床，它在一座学校门外。我开心极了，一不小心让身体改变了方向，马上就要到地面了，我想飞起来，可是已经来不及了，只听见“砰”的一声，我一头撞在了蹦蹦床旁边的路上，头上立马隆起一个大包。呜呜呜……这时，从学校里走出了一位年轻的女老师，她看见了我，就把我扶了起来，递给我一根魔法棒，我接过魔法棒，觉得很好奇，就在老师的面前挥了一下，她一下子变成了一位天使。我又挥了挥，她又变成了我们的班主任王老师。她很无奈地摇了摇头，说：“在其他地方可不能这么淘气哦！”
晚上，我又飞上了天空，坐在月亮上，此时的月亮还没有发光。我轻轻地碰了一下月亮，它就立刻亮了。我的头发随着风飘动着，我就这样在月亮上悠闲地度过了一晚。
真希望世界上真的有魔法呀！可是，如果真的有了魔法，人们就不会再努力去做其他事情了。我们还是继续过这样平凡的生活吧！
