我的老师80字左右作文【一】
教师是一个神圣的.、值得尊重的职业，他们传授学生科学文化知识和安全教育常识，教会学生讲文明、懂礼貌，更是教会学生做人的道理。但是有很多的同学不尊重自己的老师，对老师的淳淳教育如同耳旁风，视而不见、置之不理。
假如我是老师，我会坚定一句话：“没有规矩不成方圆”，坚守这一原则。如果在课堂上窃窃私语、做小动作、调皮搞笑、吃东西，这些坚决不允许，我会让他们站在外面做适当的惩罚，因为这样的调皮捣蛋是对其他同学的一种伤害，是剥夺其他同学学习的权利，必须制止。
如果受了惩罚还是不知悔改，一错再错的话那就严重了，那就要请家长来看望他了。如果是在课间打架了，就要写一份检讨，必须要写明打架的原因，上面写上为什么打架，以后打不打了，要是还打怎么办，要做出深刻的检讨并且做出保证。
如果放学走路队时说话、交头接耳，这都是有损害班级荣誉和形象的，也会对他做出惩罚，让他站在那里对着大树好好的说，直到改正为止。
老师最大的烦恼就是同学们不交作业，因为作业是对同学们课堂知识的一个检验，老师会通过作业的批改来了解每位同学的学习情况，及时的了解哪些知识是学生的弱点，哪些知识学生还没有掌握，老师会根据这些给学生重复讲解直到全部学会为止。如果有人不交作业也会受到相应的惩罚，第一次要说明原因我可以原谅，第二次不交作业就会加罚作业，这样作业会更大，让学生直到规矩的重要性，第三次不交作业就会把你请到办公室，完成作业并做出深刻的检讨。
也许很多人认为惩罚不好，但是不惩罚谁都认识不到这些错误的重要性，如果我是老师为了学生的前途一定要严格要求。
我的老师80字左右作文【二】
老师，是给予我们知识的人。他们有的高、有的矮、有的风趣、有的严肃。今天，我要介绍的老师是一个课上很严肃、课下却很温柔的老师。她就是—李老师。
李老师有着一头乌黑的短发，她的脸白白的、眼睛上总是架着一个小眼镜，她的樱桃小嘴总是涂得红红的。身材有些微胖，走起路来，她的腿总像两个叉子移动似的。
有一次，粗心大意的我忘了写英语作业。我早上来到学校时，心里还想：天灵灵、地灵灵，千万不要上英语课呀!可是，英语课还是到来了。李老师迈着“叉子步”进来了。她说：“今天谁没写作业?”我忐忑不安的站了起来，同时站起来的还有赵冠淇。只见李老师眉头一“生气”，脚一跺，说：“挺好呀!”我认为李老师又开始装“笑面虎”了。果然，李老师用吼叫的声音问：“你们为什么没写作业?”赵冠淇被吓得快要倒下了，回答道：“忘——忘了。”李老师又问我：“为啥没写作业?”我用蚊子的声音回答：“忘了。”李老师又对我和赵冠淇吼道：“忘了，就是理由吗?为什么忘了啊?”我和赵冠淇没敢说话，李老师说：“你们俩把卷子做一遍，不，做两遍。”我和赵冠淇惊呆了，不过，我们只能照做，这就是李老师严肃的一面。
不过，李老师也有温柔的一面，有一次，几个小个子女生来打李老师面前，李老师摸着她们的头，说：“你们都很棒呀”!
这就是我们的英语老师——李老师，一个既严肃又温柔的女老师。
我的老师80字左右作文【三】
我的老师姓葛，她是一名数学老师。她个子不高，中等身材，戴着一副金框眼镜，下面是一张能说会道的嘴巴。别看她其貌不扬，但她却有着专制我们的“神计”。
“神计”一，幽默化解，此计用于对付上课说小话，做小动作等人。比如“某某，你的嘴巴面积怎么一会儿大一会儿小”“我没有调课，这节是数学课不是手工课，把你手里的东西收起来”等。经过她这一说，说小话的同学不由自主地停下了，偷偷做手工的也端正了坐姿，用心听课了。威力指数：三颗星。
“神计”二，糖衣炮弹，此计用于不交作业，且拖欠多次的同学。如“你这次又没带作业，以后要带过来”，此人正暗中窃喜，谁知葛老师话锋一转：“我看你挺开心的，不像作业没带啊，放学去补吧!”那人只能耷拉着脑袋，放学后乖乖地走进了老师办公室。威力指数：五颗星。
这就是我的老师，一个又幽默又严厉的葛老师。此刻，我的脑海中浮现出一句诗：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是写你的啊，葛老师，不论什么样的“神计”，为的不都是我们吗?感谢您倾心的付出，我们一定会努力学习，不辜负您的期望!
