在历史与未来中穿行作文【一】
：下面我们再来欣赏一个片断： ……我现在可充分体会出游子的心境了.我想厂甸,想隆福寺.这里一过圣诞,我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种子，试种一下。
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。
真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。
朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。
睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土。
——节选自《枣核》·萧乾 要求：指出文段中的记叙与议论内容，并说说议论在文中的作用。
【师结】 文段中“种枣树”、“造北海”、追忆当年在北海泛舟的日子，这叙述中的字里行间都饱含着浓重的思乡怀旧之情，诉说着身在异国、心系故园的海外赤子的乡土情结。
在历史与未来中穿行作文【二】
10月5日下午，我们全家游玩了南昌梅湖博物馆，这里是一位有名的画家和书法家——八大山人居住过地方，里面保存了很多的名画。
我们推开大门，穿过安静的小路，先来到了一楼，一楼中间有幅大大的画像，四周挂满了画，有可爱的梅花鹿；有含苞欲放的荷花；有相亲相爱的鸳鸯。我想把好看的画拍下来，保安叔叔连忙阻止我，还亲切地对我说：“拍照会影响名画的。”我点了点头，将照相机收起来了。
参观好一楼，我们来到了二楼，二楼挂着的画比一楼还好多，我问叔叔：“这里可以拍照吗？叔叔说：”可以的。“我兴奋地拍了许多张照片。爸爸在二楼服务处买了本书画精选，我开心地在书本上印了博物馆的小红章。
二个小时后，妈妈说：”我们可以回去了。“我才依依不舍地与它告别：梅湖博物馆，再见了。
在历史与未来中穿行作文【三】
六月的最后几天，一考完试，妈妈就带我来到了爸爸工作的城市——长沙。
长沙，古称潭州，别名星城，是湖南省省会。长沙的美食也是闻名中外的，长沙人爱吃辣，听妈妈说因为长沙气候潮湿，所以吃辣是对身体的一种排毒，这个说法还真够怪的。
第二天，我和妈妈一起参观了长沙市博物馆，历时两个多小时，走马观花似地看完，其中最有名的是马王堆汉墓，里面埋的是西汉初期长沙国丞相有及家属的墓葬，保存的特别完好，可见中国古代的人是多么聪明，最令我难忘的是丞相的夫人——辛追夫人的墓。她出土时连肚子里的瓜子都能大约数出来，并且肌肉还富有弹性，甚至手足上的纹路也能清晰可见。科学家们推测可能是因为水银的作用，加上古代人喜欢吃长生不老的丹药，丹药里也含有少量水银，水银富有菌的作用，所以才保存的如此完美。
这次的长沙之旅让我收获满满，受益匪浅，原来考古科学家的本领这么大，我非常喜欢这次的生活实践，真的很有趣。
在历史与未来中穿行作文【四】
今天我去了博物馆。
一推开门，一阵阵冷气就扑面而来，伴随着冷气的还有一股清香淡雅的古典风味（其实就是一种盗墓的感觉……），这更促使了好奇心神经的发作！让我狂奔向了一个展厅。
这个展厅展出的是“北朝壁画”最先映入眼帘，也是最壮观的是一副长35.6米、最高点达8米的北齐高洋墓壁画，是磁县湾漳北朝壁画墓目前发掘的规模最大的北朝帝陵。墓室入口有一个大门吏俑，往里走就会看见一大堆陶俑陪葬“人”，这些陶俑手上都有一两个洞洞，应该是“拿”过什么东西。其他小篇幅的壁画因年代久远，地表塌陷挤压，墓壁变形，只等模糊看清一些仪仗人物，头戴漆纱笼冠，上衣下裳，双手持节；还有些画上画着神兽，除了青龙白虎还有些没见过的神兽各式各样，形态各异。但终究是要走滴！所以，下一个展厅，我来喽！
接着，我们上到了二层，到一个瓷器展馆，里面的瓷器有白的、绿的、红的、青花瓷的，花纹也各异，有牡丹的、喜鹊的、仙鹤的、龙的、凤的……拼拼凑凑到一起还挺好看！还有指甲盖大小的可爱动物，都是瓷的，特别精美，简直出神入化。这里最多的是瓷枕头，看着硬邦邦的，但是可以治颈椎病。
然后我们又参观了金缕玉衣，各种弩箭，还有马车等等，甚至原来古人的智慧，我们现在还学不来：原来古人做的金缕玉衣，金缕直径仅0.5，以现在的工艺，只能做到直径0.8，看来我们还要继续向古人学习！
在历史与未来中穿行作文【五】
但这次要描写的，却不是那常见的背影，而是在凄怆氛围中，特定场合下，使他极为感动、终生难忘的那个背影!失去至亲、差使交卸、父子分别，让年迈的父亲心境凄凉。
尽管如此，为让儿子安心踏上求学之路，父亲还强颜作欢。
送别时，年事已高的父亲还执意要蹒跚着过铁道、艰难的爬月台去为儿子买桔子。
他蹒跚的步履，爬上月台的动作，无不渗透出对儿子深深的爱，而从这生动描述的字里行间，从目睹此景到感触此情时的潸然泪下，我们也感到了作者对父亲的感激与深情。
作者不施浓墨，不用重彩，而是白描，这是抒情中是间接抒情 通过上面的赏析，我们认识到记叙中常常有抒情，那么同学们想一想记叙中的抒情有什么作用呢? 【师结】 白居易说“感人心者，莫先乎情”，如能运用好记叙中抒情的技能，有利于渲染气氛、深化凸现主题，使感情升华，进而增强文章的感染力，打动读者，引起读者强烈的感情共鸣。
在历史与未来中穿行作文【六】
今天，我们早早的来到来绿园。因为，我们班的家长要带着我们去殷墟博物馆，参观古代商朝的遗址。以及汉字的来源。了解中华上下五千年的商朝的文物。
我们刚走进博物馆，就不津张大了嘴巴，里面全是商朝的生活用品，有各种各铜器，例如：锅，盆子……我目不转晴的上自着，仔细地看着，根本看不过来。我还知道了，最初，是仓颉造的字。在那里，我还看到了古代人的生活，以及纸是怎么来的。每一样都十分有趣。
让我记忆犹新的就是那许许多多的鼎了，它们有三足的也有四足的。在古代，这些鼎大部分都用来做祭祀品。少数用来当锅。看着这些老的发青的鼎，我不禁感叹到，我们的祖先在科技不先进的情况下，竟然能做出这么大的鼎，我真为作为他们的后代而感到骄傲。
这就是殷墟博物馆，这次殷墟之旅，我十分开心！我来到这里，学习到了好多知识，充实了自己的认识。还觉得十分快乐，让自己没有那么无聊，让我的心情比原来更好。真是一石二鸟、一举两得。这次殷墟之旅真是不虚此行。
