你的笑容温暖我心作文600字初中(你是我的光作文初中600字)

你的笑容温暖我心作文600字初中(你是我的光作文初中600字)

首页大全更新时间:2023-12-14 16:22:32
你的笑容温暖我心作文600字初中(你是我的光作文初中600字)

你的笑容温暖我心作文600字初中【一】

是谁,把我们从小养大?是谁,从小教导我们理解社会竞争的残酷?是谁,在我们哭泣的时候,尽力来安慰我破碎的心?相信,大家一定会说是我亲爱的妈妈。

母亲辛苦一生为的.是什么?就是为了我们能茁壮成长;就是为了我们将来过的幸福;就是为了我们在她哭泣的时候,用心来安慰她;就是为了我们长大之后可以照顾她。然而这些我们做到了吗?

我们都有一个爱自己的妈妈,当然,我也有一个爱我的妈妈。虽然我的妈妈在别人眼里可能并不美丽,但是在我的心里,她永远是我心里最美丽的天后。我的妈妈眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴看起来很滋润,让人有一种温馨感。然而有一天,我发现了妈妈脸上有了几条皱纹,头上多了几根白头发,那都是妈妈为我操心操的呀!

记得有一次,妈妈承诺我明天带我去潍坊的富华游乐园里去玩,我高兴坏了,害得我一整晚都没睡好觉。终于等到天亮了,我和妈妈吃完了早餐,准备出发,可我看见天空阴沉沉的,就随手拿了一把小伞。果不其然,我们刚到富华游乐园售票口的时候,天上飘下了滴滴雨点,我们打开伞就往车站跑。路上妈妈对我说:“这把伞给你挡着雨吧,你是孩子,我是大人,这点小雨对我来说不管用。”我赶忙对妈妈说:“不用了,我这件衣服防水,别把你衣服淋湿了。”我们一直推让,最终伞还是给了我,雨越下越大,但是我们始终等不到车来,妈妈的衣服也已经湿透。终于,一辆大巴车出现在我的眼前,我们上了车。到家之后,妈妈第一件事就是到卧室里吧湿透的衣服脱下来,穿上干衣服,妈妈其实感冒了,一直在打喷嚏,但是不敢说,怕我多疑,多么伟大的妈妈呀!

说完了这些话以后,我们应该会很感动。

当然。如果母亲真的生病了,我想大家肯定和我一样着急,记得有一次:妈妈和原来一样下班回家,但是晚上吃完饭之后,妈妈突然发高烧,我和爸爸急坏了,赶忙找了一包退烧药给妈妈吃,但看起来毫无起色,我想妈妈明天一定会在家里休息,但我没有想到,妈妈明天还是硬撑着去上班了,下班之后,妈妈的脸色很难看,把我给吓哭了,我哭着问妈妈:“妈妈,你都病成这样了,怎么还去上班呀?”妈妈说:“只要你能好好学习,我做什么都心甘情愿。”我们两个抱在一起哭了一场。

同学们,妈妈为我们付出了许许多多,我们一定要报答她,让我们一起真诚地对自己的母亲说一声:“妈妈,您辛苦了,我永远都爱您,永远的祝福你!”

你的笑容温暖我心作文600字初中【二】

已是阳春三月,却阴雨连绵。春意好似调皮稚童,不厌其烦地享受捉迷藏。

走出校门,雨滴仿佛断了线的玉珠,滴滴答答下个不停。考试失利,阴雨连绵,烦恼郁闷便一起涌上心头。撑一把伞,走过寂寥的街道,周围已被推到的残垣断壁,更封锁了春天的消息。周围暗灰一片,毫无生机,连杂草都不曾在这被拆迁的房屋中挺立,何来春意?心中的烦忧,要是有一片明媚的春光来化解,该有多好!可这黯淡给予的,只有无限的低落,低落,低落。

不知走了多长时间,眼里竟只留下灰色。伞随着行走不停摆动,无意将那一点绿的消息透露。我不禁止住步伐,将伞举高。随即,一小片青翠欲滴的爬山虎映入了我的眼帘。心中顿起一丝震撼。在这荒凉的破瓦上,竟生出了如此生机勃勃之物!我不禁陶醉其间,被它那青翠的绿所感动,被它那顽强的精神所感动。

在微雨浸润下,叶片显得如此之绿。它丝毫不畏惧这不如意的天气,而是将困难转化为动力,拼命吮吸着这天赐的琼浆玉露,抓紧一切机会生长。叶片随风儿轻轻摆动,好似在激励我抓紧奋斗。

呆呆地凝望了片刻,心中顿起觉悟。它不就是春意?将寒冷、萧条的冬天抹去,在恶劣的环境下茁壮成长,带来春天,带给人们春意?这株爬山虎教我走出困境,努力营造春天,带给自己别样的春意。

它就是春天的使者,它就是春意,带给我无限温暖与力量,给我支持,温暖我心……

心中豁然开朗满怀热忱向前走去,不畏惧任何困难,勇敢、坚定、充满信心。因为,春天来了。

你的笑容温暖我心作文600字初中【三】

难玩你的笑荣,因为那是你坚强的体现:记得小时,你因与同学闹了一些矛盾而一不小心弄伤了膝盖,看见你面部狰狞而又略显淡定的面部表情,我一时慌了神,听到你叫我,我才回到现实,一路上你并没有跟我撒娇,反而安慰已经被吓哭的我,到了家,母亲看见你这个样子,便给你上药,上药途中,你也只是说了两个疼字。有时还故弄玄虚说道:“你别看我这样,我一点都不疼哦!”还故意挤出一个笑容让我安心,那时我真是从心底的佩服你的坚强。我试着和你一样勇敢,让别人佩服我,可是我还是会哭,以至于现在,我都不会坚强。

难忘你的笑荣,因为那是你心痛的隐藏:有一次,你最心爱的狗狗去了,这对于一个8岁的小孩子来说,可以算是一个最大的打击,也是在那段时间,我没有看见你笑过,我的心中充满了心痛,甚至还多了几分恐惧,我看见过你偷偷流泪的样子,足以体现这件事对你的伤害有多么大,可是在我的正常视角内,全部都是你不变声色让人心疼的`微笑的脸......

我有时也会想,为什么你的笑容在我的眼中那么模糊,而又那么清晰呢?因为这不是简单的笑,而是一种让人闻风丧胆的品质。

合上,我想我再也不会忘记你的笑了,不只是因为这本日记,还有我已经把你的每一声笑,你的每一个动作刻在了我的左心室壁上。

你的笑容温暖我心作文600字初中【四】

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务,因此被誉为“史上最温暖图书馆”,尽管有人对这种做法颇有微词,但并不妨碍对此的赞美。这种温暖,来源于宽容。温暖的宽容,本质上是一种平等的尊重。人人生来平等,理应享受同等的权利,然而现实中,这些拾荒者、无业者构成的“弱势群体”却受到旁人无情冷漠的歧

视。杭州图书馆将最起码的尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人,让他们在生活的艰辛与风霜之余,还能坐拥一小片书香,安宁的陶冶身心、享受生命的美好,着实令人欣慰。当今冰冷世界中,还有着这样一个“世外桃源”,对一切在生活重压下挣扎的人来说,实在是一种来之不易的幸福。温暖的宽容,是促进社会和谐的催化剂。每一个社会都在角落处蜷缩着一群人,他们渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。如此的宽容,无疑可以融化他们心中久久冻结的艰冰,他们融入社会,不再被排斥于人心的高墙之外,亦不会再排斥给予他温暖的世界。社会因此而能更加融洽。有读者称这种行为是对他人的不尊重。

诚然,图书馆是需要干净、整洁的场所,但何必将话说?些许的忍让无伤大雅,连这些一丝的温情都要夺去,莫非真要成为“利益至上”的世界?那还真是可悲。温暖的宽容,需要人们放下心中的成见,携手创造。人们到底厌恶他们的什么?身上散发的异味?卑微的姿态?抑或是心底自发涌起的恶心?所有的一切,都是能够被包容和忍让的。“弱势群体”并非无用之人,也在为我们、为社会默默奉献微薄之力——拾荒者清理垃圾、大多数“无业者”也曾经是埋首工作的一员……对于他们,我们何苦固执地抱着嫌恶的态度?摘下有色眼镜,献出一点宽容之心。“赠人玫瑰,手有余香”,“弱势群体”获得了温暖,而我们也会从中收获快乐,何乐而不为?

《大道之行也》中描述了“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的美好图景,毋庸置疑的是,杭州图书馆的这种温暖的宽容,为寒冷的社会注入了鲜活的生命。这是一根道标,引领着我们散发良知的光和热,照亮我们和“他们”之间的鸿沟。在未来,这幅图景定不遥远。

【点评】本文针对杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务,因此被誉为“史上最温暖图书馆”这件事,将立意定为“温暖的宽容”并以此为标题,深得要领。结构上采用分论点并列架构,使得文章骨架硬朗,说理层清晰,重点突出。

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的`识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合,就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满目生辉,满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。

六、“听唱新翻”的境界

内容是由材料来完成的,考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意,因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题,若考生总是使用同几则材料而无新意,这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”,以另外全新的角度去驾驭材料,比如说到屈原,XX年的一考生开篇一句就亲切的询问:“是你吗?”紧承而来是一连串的问话,似为不解之惑,实则屈原精神的再现,将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”,不仅会使阅卷者欣欣然,也会使自身的作文境界为之一新。

你的笑容温暖我心作文600字初中【五】

我独自前行着,眼前是一层高过一层的墨绿山峰。梦幻般似乎可望而不可即。

沿着路,顺着溪,拐一个弯,眼前出现了一条长堤。周围花草交织,杨树挺立,小鸟在上面欢叫着,嬉戏着。小心迈过长堤中间夹着的倒梯似的'渡水桥,便到了村口。村口的老樟树出现了,古井出现了,一种亲切、熟悉的感觉涌上心头。登上树后的小山坡,拣块平草地,摊开书,在虫鸣鸟唱中畅游书海。累时或仰躺在草地上,望着蓝蓝的天空发呆,遐想无限,心境开阔起来,激情阵阵涌动;或俯卧着观察虫蚁爬行,蝴蝶翩然飞舞,山雀叫着从一树蹿至另一树,心情真是舒畅,其乐无比;或摘根长韧的矮树条,结成草帽,扮一扮古代大官,演一出自编的戏,心如浮云,无拘无束,自由自在。

雨后的清晨,家家炊烟袅袅,缭绕在山腰,如蓝田玉般充满着幻想和神秘,别有一番情趣。

当你满是失意的从学校归来走到这里,她会安慰你,帮你重拾信心和自我。

当内心烦恼时,来到这里她会净化你的心灵,感动你的神经,让你从烦恼中脱身,充满欢乐。

当你迷失方向时,他会调整你的心态,让你认清方向,奔向胜利的彼岸。

是家乡创造了这样的圣地啊!这样美丽、神奇的小山坡。

家乡是位慈祥的母亲,她用山水、土地哺育人,用美丽的风景陶冶人、教化人,她带给人们无穷的欢乐。

美丽的家乡,我赞美你!我热爱你!

你的笑容温暖我心作文600字初中【六】

冬日里一缕射入心田的阳光是温暖的,饥渴时的一点最为简陋的食物是温暖的,伤心时的一句最为简单的安慰是温暖的……

阳光给予了花草温暖,大树给予了小鸟温暖,而母亲您给予了我温暖。

在那个寒风呼啸的黄昏,当我在温暖的教室里阅读书籍时,看到了您的身影。您伫立在教室外,好像在焦急的寻找着什么。我急忙跑了过去,您用冰冷的双手拿来了一件羽绒服,而您自己却只穿了一件单薄的外套。“您难道不冷?”我心想。但您只是笑了笑说:“快拿着,进屋去吧!好好学习。”然后又走进了冰天雪地的世界。穿上了您拿来的羽绒服,我顿时感受到了一股从内到外的暖流流遍了全身。我不知道,也不敢知道,您那天究竟是如何回家的。但我知道,您发烧了。

“是因为给我送衣服才生病的吗,妈?”我望着虚弱的妈妈问道。“哪里啊,只是自己不小心着凉了。”您笑面如花。“其实您真的不用去的啊……”这是我想说却不敢说的。

母亲节那天,我忽然想到自己没有给妈妈准备礼物。脑海中忽然浮现出那件羽绒服,心中感动不已。想起这么多年妈妈为我付出的一点一滴,突然感到妈妈真的辛苦了。当天,我萌生了一个想法。我用不太娴熟的技术为妈妈煮了一锅充满温暖和爱的粥。

妈妈欣慰的看着我说:“女儿真的是长大了啊!”我仍然充满着疑惑,不禁问妈妈:“妈,那一次真的是因为给我送衣服才生病的吗?”妈妈先是闭口不语,然后浮现出恬静的微笑对我说:“就算是吧,可你已经回报我了啊!”我俩对视一笑。

温暖是光,照耀着花草,温暖是家,遮蔽着风雨,温暖是爱,流淌在母女的心田里。

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