蝉作文600字8年级(四年级描写蝉的作文)

蝉作文600字8年级(四年级描写蝉的作文)

首页大全更新时间:2023-11-28 18:41:39
蝉作文600字8年级(四年级描写蝉的作文)

蝉作文600字8年级【一】

“今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。”谁说不是呢?每当我写作业时,窗外的蝉就开始“知了,知了”的叫个不停,使人听了心里很烦躁。

“一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅膀收敛了,身躯微微颤动,没有声响。”可怜的.蝉儿,当你用你的歌声唱完整个夏天时,难道就这么结束了生命了吗?

“朋友说:你知道吗?它等了20年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土里出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。”这是一段多么漫长的时间呐!漫漫20xx年,蝉呐,你是如何度过的啊?只为了一个夏天的歌唱吗?你又得到了什么呢?

是的,或许那仅仅只是一个夏天,但是却是蝉短暂的一生。我为蝉呐,深深的吟唱生命的绚烂。人的一生或长或短,谁也无法掌握,我们只有把握生命,在有限的生命里,用我们的心真挚的唱出每一天的生命之绚烂。珍惜生命的每一分,每一秒。

斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒。

蝉作文600字8年级【二】

我们站在树荫下休息,过了一会儿,表哥说:“我们玩什么好呢?”“我也不知道。”我说。“要不我们来捉蝉吧!”表哥指着一棵郁郁葱葱的大树说。“好呀!好呀!”我连声说。表哥从柜子里拿出一个长长的网兜出来。我又拿了一个玻璃瓶。

我们来到了楼下,表哥手里拿着一个网兜,我手里拿着一个小玻璃瓶。有一只蝉飞了出来,我大声说:“哇!好大一只蝉。”表哥的手指放在嘴边发出“嘘”的声音,我马上就安静了下来。不到一会儿,我们就捉了很多蝉。我说我也想试一试。表哥把网兜递给了我,我看见一只蝉停在树枝上,我向前一扑,蝉没捉到,我反而摔了一跤,表哥说:“捉蝉的时候必须看准了再捉,然后你把网兜轻轻地靠上去,等靠近了在迅速地扑过去,准成。”我照表哥说的去做,哈!我果然捉到了一只。

我们两个兴高采烈地把蝉带回家。两个人围着瓶子不停地逗蝉,蝉在里面不停地鸣叫,拍打着翅膀。直到我们累了,蝉也累了,它耷拉着翅膀,一动也不动。我问表哥:“这蝉怎么办呢?”“要不养着玩吧。”表哥随口回答。

我们给蝉找了一些“粮食”——树叶,放在瓶子里。

过了一天,它们一动也不动,我问小姨:“这些蝉怎么了?”小姨说:“这些蝉快了,它们不适应你们瓶子里的`环境。再下去就会被活活饿。”听了小姨的话,我们于心不忍,只能把他们放了。虽然我有点舍不得,但是我看到它们在天空自由的飞翔,心里感到甜丝丝的。

我知道,蝉是一种有害的小动物,但它们和我们一样有生命,值得每个人尊重!

蝉作文600字8年级【三】

蝉靠什么发出声音呢?为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。在观察中发现蝉鸣叫时,总是喜欢“抬头”、“挺胸”、“翅尾”。这又是为什么呢?

实在安奈不住我的'好奇心,一天,我想了个法儿捉到了一只蝉,进行了仔细观察和研究。我先摘掉了蝉的大翅膀,把它放到地上,它在地上拼命地扑打着,清脆地叫着,看来它并不是从大翅膀里发出的声音。我又折断了蝉的嘴,可它仍然使劲地叫着,我想也不是从它嘴里发出声音的。蝉究竟是靠什么发音的呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我发现它凹部的两侧各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉鸣时,薄壳来回地颤动,我用手轻轻一捏这个地方,蝉就叫了,我不停地捏,蝉就不停地发出那震耳欲聋地叫声,我想:这片薄膜应该就是它的发声器吧!我把薄膜刺破,然后再捏了一下,它再也不叫了。真奇怪!

后来,我查阅了资料。在雄蝉的腹部两侧各生着两付天然的“乐器”,腹部的小孔穴上方有一块薄薄的盖片,里面有像鼓皮似的发音膜,这是雄蝉特有的“响板”,也是雄蝉的发声器,发音膜内部肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。蝉没有侯部,也没有声带,是不可能唱歌的。它之所以能发出声音全靠腹部的“乐器”。雌蝉没有“响板”,就不会发出声音,所以人们叫它“哑巴”蝉。

这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么老爱“抬头”、“挺胸”、“翘尾”了。原来,蝉先生不会“唱歌”,它只是在演奏“乐器”而已啊!

我在科学的园地里摘到了一朵小花,在知识的海洋里捕到了一条小小鱼。啊,生活中到处都有科学,只要你有一双发现的眼睛,就能找到它。

我们身边的事物中蕴涵着许许多多的科学,等待着我们去发现。本文的小作者为了能解到蝉为什么会唱歌而特意捉来一只雄蝉进行仔细观察研究,查阅资料,结果发现蝉悦耳地叫声来源它的腹部“乐器”。描写细致真实,语言流畅,生动形象。小作者求知探索,细心观察确实可贵。

蝉作文600字8年级【四】

夏天,我正在放暑假,发生了一件“大好事”。我家停电了,我闷闷不乐地坐在沙发上,非常的烦躁,天气又热,家里还有停电了。“吱——吱——”窗外树上的蝉叫了起来。啊!啊!气我了!停电就算了,竟还有蝉叫!这只蝉仿佛在幸灾乐祸,我攒了一肚子的气,也找不到人发泄,“砰”的一声躺倒在地。幸好地面还有一点凉快,真是不幸中的.万幸。树上的蝉还在那儿不停地叫着,有一朝一日,我一定要把那只蝉给活活踩。我呆在家里是蒸桑拿,到了外面就是野外烧烤了。这只蝉难道不怕热?真是磨人的小怪兽,可以列入害虫一类了。

但有一天,我对蝉改变了看法。

我在电脑上看了一个有关蝉的报道。原来这个“害虫”不是坏家伙啊!蝉在地下生出来,然后在地下生活十几年才能到地面,在地面只有三个月的寿命。还有蝉的脱壳也很好玩,蝉脱壳也是一个研究。金蝉脱壳还是三十六计的其中一句呢!原来树上的噪音重,也没有那么可怕了,毕竟它在地下磨练这么长的时间,也是为了能快点到达外面的世界啊。在地面上三个月后就得亡了,还挺可怜的。叫就叫吧,它可能是在叫这个世界很美吧!

蝉的一生,我觉得比人类还辛苦、伟大。真是一个勇敢、坚持不懈、不屈不挠的一个虫啊!它的一生充满传奇,是一个有故事的蝉。我真不应该对它充满厌恶,应该对它敬仰。就因为它一生的经历,改变了我对它的看法。我还应该好好跟它学习坚持不懈、不屈不挠的精神品质。那么以后我每次听到蝉在叫的时候,都只是感觉它在唱美妙的歌曲,唱得是那么动听,那么曲折,那么感动……

禅的经历让我知道了生命的意义,我们要好好活下去。

蝉作文600字8年级【五】

当夏日来临的时候,在那炎热的酷暑里,你唱出夏日的赞歌,只为证明你的存在。

当秋天到来的时候,红色的枫叶铺满山路,远远的一片红毯为你送别,于是,你离开了这个美丽的地方——人间天堂。

多少年的.等待只换来了这个夏天。

你的歌是世界最美的,它教会了这个世界很多知识---为了一个梦,要执着等待,哪管要多久,都要等待,到了的时候就要展现出自己的风采。

我爱你,夏日的歌唱者,秋天的沉默者——蝉!

蝉作文600字8年级【六】

暑假的某天,窗外落了一只断腿的蝉。我是没敢上前仔细去瞧,只是远远瞥了一眼就感到有点害怕。妈妈倒是仔仔细细地看了几遍,否则我也不会知道这蝉还断了腿。掉在窗外的时间约是在晚上。睡觉时模模糊糊听到门外传来蝉的叫声。一声接着一声,莫名地给开了空调的房间带来几丝夏意。

它沉寂了一个白天。傍晚吃完饭回来,隔着铁门就听见里面一声一声的蝉鸣。

“又叫了。”我也没多理会,进了房间看书。门外依然是声声的蝉鸣,穿透了门板萦绕在我耳边。叫了一段时间,又停了停,接着更响亮地叫起来。我没什么反应,依然专心地看书。

几小时后,手里这本书总算给看完了,我就出来找水喝。走到客厅时突然发现,那久久的蝉鸣又停了。我有短暂的不习惯,又自顾自去打开冰箱拿水,顺口说了一句:“它不叫了。”也不知是说给谁听的。

一夜过去。之后的早上,我鼓起勇气走到离窗户几米外的地方,刚好能隐约看见窗外的栏杆上趴着一个黑色的东西。心里有点发毛,又转身走了。之后的几天,蝉断断续续地叫过几次。每次的声音都一样中气十足。我忍不住回想起图书馆搬迁前的日子。旧图书馆坐落在广场旁边,走在路上,就听见树上的蝉齐声鸣叫,闷热的空气因此变得更加沉闷。我迫不及待地扎进图书馆……

就这样相安无事地过了几天。某天,我突然发现:蝉不叫了。它伏在窗外这么多天,估计是不能动了,可能是了。我心里浮起一丝异样的感觉,但又不是特别强烈,很快这疑问就被抛到脑后。几天后,我再次小心翼翼地接近那个窗户,发现那个蝉似乎不见了。

受伤的蝉悄悄地落在窗外,又悄悄地消失不见了。断腿的蝉,它的鸣叫我不能理解,也许是呼救,又也许只是无助的喊叫。我不敢断定当时它是否对我有所祈求,但又忍不住这么去想。

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