七年级描写一个人600字作文(七年级语文写人的范文600字)

七年级描写一个人600字作文(七年级语文写人的范文600字)

首页大全更新时间:2024-07-11 21:46:37
七年级描写一个人600字作文(七年级语文写人的范文600字)

七年级描写一个人600字作文【一】

亲爱的父母大人:

你们好! 你们犹如太阳般照耀着我,使我茁壮成长;你们恰似两盏明灯,陪伴我走过了十六年的风风雨雨的日子。当快乐时,你们和我一同分享;当我忧愁时,你们为我一同分担;当我遇到困难时,你们在身后帮助着我;当我生病时,你们无微不至地照顾着我。 在这十六年中,你们为我付出了多少心,在我日日长大,你们也在夜夜衰老,但始终不变的是你们对我的无私的爱。你们为了这份爱,付出了多少,不仅仅是金钱,更是青春、汗、健康……你们为我付出的太多了!

在你们的精心呵护下,才有了今天的我,才有了未来的我,才有了永久的我。你们对我的爱,无论是大事还是小事,其中所注入的爱是平等的,是任谁都无法衡量的。

你们对我的所有的爱,无非是对我寄予的最深刻的希望,希望我快快长大,好为国家做出一份贡献,希望我不要像你们一样,大字不识几个,希望我能过上好日子。

如果要是有人问我,亲情是什么?我会毫不犹豫地说,亲情是穿越时空的感动,亲情是由然而生的感谢,亲情是“但愿人长久,千里共婵娟”的境界,亲情是不分昼夜的牵挂,亲情是无意中浮出水面的思念。她,就是你们的付出;她,就是你们的牵挂;她,就是你们的感动。

在此,我要对你们表示衷心的感谢,我对你们的爱,犹如滔滔江水,绵延不绝,犹如黄河泛滥,一发不可收拾,犹如“长江之水”天上来,奔流到家不复回。我对你们的爱永不变,如果硬要加一个期限,我希望是一万年。在此,祝:

福如东海,寿比南山,工作顺利,万事如意!

永远爱你们的儿子:xx

3月31日

七年级描写一个人600字作文【二】

尊敬的家长:

您好!您的孩子结束,顺利离校返家,寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放寄出,敬请查收。如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣,现在一些父母总是在盼望孩子快点长大,快一点达成父母心中的期盼。操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波,年复一年,日复一日,疲惫地感慨“时间都去哪儿了”,时间可以被工作、事业、人际交往挤满,可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。总有一天,那些父母们会意外的发现:没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡,少了一副碗筷的饭桌有点寂寥,茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清,听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。

那时才多么希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不可耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法。静静的陪伴,就像是在一个冬日阳光照耀的下午,一家人坐在阳台上晒着太阳,父亲慵懒的躺在摇椅上打着瞌睡,母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味,最需要典藏在沧桑的岁月中。法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。

如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”当我们环视周围,不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈,四岁学钢琴,五岁学绘画,六岁背唐诗,学习是孩子们生活的唯一,丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次,为了全能的素质而拼尽全力。待到他们毕业之时并不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,他们只会在压抑之后的毕业季,在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行,他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训,一本好书胜过一套试卷,一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。

但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个,人生只此一回,选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。其实,成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。放慢孩子成长的节奏,才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们,成长的生命需要的从来都不是一个结果,而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。在这个过程中,没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境,提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为,孩子是父母一生中最美的礼物,也是父母命运中最持久的陪伴者。当你放慢奔波的脚步,平复等待的焦急,才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒和鼓舞。xx的教育从未否定学业和成绩的作用,xx的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省,激发他们潜藏的能力、志趣、爱好,用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。当他们走出xx以后,不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感,不会因为大学的自由而变得松散怠惰,也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。

他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。父母养育孩子,不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放,他们都是独一无二的孩子,我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。中国台湾作家龙应台的《孩子,你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?

一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信,没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止,没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝,他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋,就像我们对过往岁月的眷恋一样。那么,我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种,却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?祝您的孩子在静好的岁月中,自在生长!

春节将至,在此也祝您及家人万事如意!

七年级描写一个人600字作文【三】

亲爱的同学们:

大家好!开学已有一月有余,而我们的语文课却因为我发生意外而搁置至今,内心非常抱歉,并深感不安。请大家接受我最真诚的道歉:“对不起!”

躺在病床上的我无时无刻不在思念着大家:上课时是否能够专心听讲、积极思考,主动回答老师提出的问题?我们的组员在小组长的带领下是否更加团结,小组的凝聚力是不是更强了呢?眼前总浮现出大家上课时那一双双明亮求知的大眼睛、坐得笔直的身子、语文早读时排成的争先恐后给我背书的“长龙”、还有同学们自己讲课时的那份沉稳自信、点评时的中肯、大家在做作业时的那种执着和认真……一点一滴,都令我分外想念和欣慰。当然,偶尔我也会担心,会不会有些同学因不太适应初中生活而出现写不完作业、消极应付甚至是厌学的情况?会不会因为长时间没上语文课而将已经背熟的知识忘掉,甚至是已经记不清我的模样了呢……总之,见不到大家,我的心绪纷繁复杂,不能平静。总想尽快回到学校,走到大家中间!

这次的意外也让我切身体会到了一句至理名言:欲速则不达!所以,越是想尽早见到大家就越要耐下性子,静心休养;而大家也要这样,先扎扎实实地将基础知识掌握牢固,才有可能在坚实的地基上建立起拔地而起的高楼大厦!

为了使我们的语文成绩不会因此受到太大的影响,我拟定了一个学习计划,作为我们早读、作业的布置安排:

一、古诗词必须一字不错地默写会(开学第一个星期,仅两天时间,一班和二班均有不少同学都已将课后十首古诗背熟,这一点就足以说明我们的“战斗力”非常强,要继续努力)。

二、生字词听写过关(课下加拼音的生字和课后的生字)。可以依情况而定,内容较多的单元可以一课一课听写,少的也可以单元为单位进行听写。这个活动进行之前,课代表一定要提前一两天时间告知,好让大家充分预习,争取都能一次过关。这样,大家对自己的努力会有一个准确的评估,对自己知识掌握情况的了解将有助于成绩的稳步提升。当然,这对于大家自信心的提升和成就感的获得也会很有帮助的'。

三、如果条件允许,可以以班为单位去图书室借阅名著。先读我们语文课本中介绍的《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。这些书可以利用课余时间或自习课来阅读。

这是本学期必须掌握扎实的知识点,需要背诵和默写的内容较多,但不必气馁。我们可以逐个完成,不求快速,但求扎实牢固。这些知识不仅期末考试要考,在中招考试中所占比例也不容小觑,希望大家能够认真对待。同时,这些也是靠大家的自觉性就能先行完成的任务。我相信,有大家的一如既往的对语文学习的热情和认真自觉的素质,我们的语文基础知识一定能掌握牢固!待我回到学校会对我们已经完成的内容有针对性的进行考核登记,成绩优异者(或小组),我们将进行大力表彰!

“塞翁失马,焉知非福”,也许我们会在这段没有语文老师的日子里,发现自己原本不知道的优点和特长,发掘出自己更多的潜力!

最后,请允许我再一次真诚地对大家说声抱歉。也请大家多多配合各任课老师,因我的意外他们也付出了比平常更多的努力,我们要以感恩的心面对给我们关怀的所有人!我希望大家不仅学业优异,更重要的是,都是一个个心怀感恩的人!

我会尽快回到大家身边,同时,也期待着大家给我的一个个惊喜哟!

XX

20xx年10月9日

七年级描写一个人600字作文【四】

我是一粒种子。不知道是谁,也不知道是什麽时候,把我带到了农家小院里。

春雷一声震天响,震撼了大地,震松了泥土,也震醒了我。

我揉了揉眼睛,伸了伸腰腿,感觉眼前一片漆黑,心里有些闷得慌,便一个劲儿的挣脱坚硬的外衣,往外钻。春天的泥土,就是这样潮湿而松软,散发着浓郁的芳香。大地被春光普照后,暖洋洋的。我用力抬起头,做了第一次深呼吸,“啊,真舒服,大自然的气息是这样清新,令人心旷神怡。”一个小妹妹行色匆匆的来到我面前,兴高采烈的惊叫起来:“噢,发芽了,爷爷快来看,种子发芽了!”这时,一位老爷爷也急急渴渴地跑来观看:“孩子,这是一颗丝瓜苗出土了,我们一定要善待它,呵护它啊!”

夏雷是急促而清脆的,往往夹杂着电闪雷鸣。经过风雨交加的洗礼,我已经长大了。

我顺着主人早已为我搭好的棚架,往上爬。我身上的花蕾不但一批一批绽放出诱人的朵朵黄花争先吐艳,开遍了整个棚架,而且,还招来了许多小蜜蜂,它们不停的在花蕊上跳跃,飞来飞去。我尽情的享受着夏日阳光的沐浴,痛快得像只顽皮的猴子,张开臂膀,无拘无束的攀援。心想:爬得越高越好,就想看看世界的究竟……

秋雷迟缓而沉闷,细雨潇潇,丝丝凉意随之而来。我逐渐成熟起来,再不想贪玩了,我想为主人留下点值得纪念的东西。于是我在“结果”上下功夫。不几天,一条条嫩绿的丝瓜从蔓上吊了下来,挂满了棚架,吸引着庭院人们的眼球,成为一道漂亮的风景线。我仿佛听到了人们对我的赞美。

我是一粒种子,我能以绿色的果实回报人类,供人以美味佳肴而感到骄傲和自豪。

七年级描写一个人600字作文【五】

种子的一生要经历很多阶段,它需要有空气、水分和适宜的温度,才能破土而出,得到成长。一旦它冲破了那坚硬的外壳,就等于开始了一段别样的旅行,可能会很早结束,也有可能会挺到最后一刻,这一切都需要一路上的坚持。

我曾有过养凤仙花的经历,可是前两次都没有成功,直到第三次……

我小心地把种子埋进泥土中,就开始静待它的“脱颖而出”。

时间在流逝,可马大哈的我时常忘记了给它浇水,即使如此,它还是出乎意料地冲出来了!一个小小的生命就这么直挺挺地屹立在那坚硬的泥土中。

可能,它想看看这个世界。

经过这么长时间的努力,它应该已经“口干舌燥”了吧?一想到这些日子对它的漠不关心,我就有点懊悔,急忙端来水壶帮它浇个够。眼前的小苗是如此的青翠欲滴,神采奕奕,我有点不敢相信它就是先前那颗小种子变化而来的。我第一次强烈地感受到了生命的奇迹,并暗暗地期待着下一次的惊喜。

等我再次来到跟前,那小苗再也不是小苗了,而是长出了子叶,那肉嘟嘟的子叶,是那么的硬。一只蜘蛛在它身上绕来绕去,布满了蛛网,可无论如何折腾,它依旧鲜活地挺立着,似乎在和蜘蛛宣战:你束缚不了我,我会长得更高更壮的。

太阳透过窗户照射到了子叶,它在阳光下更绿了。阳光仿佛朝着它微笑,似乎在欣赏它的坚强和倔劲。

渐渐的,子叶边薄了,子叶凋谢了,长出了锯形的叶子。

一天,二天,三天,四天…十天,十一天……

终于,长出了花,那白如玉的,红似火的`凤仙花终于长出来了。一阵阵芳香扑鼻而来,使人神清气爽。

我被折服了,被一粒凤仙花的种子完完全全地折服了,它的坚持、坚强,永不退缩、不屈向上,都使生活中的我自惭形秽……

七年级描写一个人600字作文【六】

亲爱的同学们:

你们好!最近一段时间,同学们也都放松了对自己的要求了吧。在上一个星期三的语文课上,同学们又惹语文老师生气了。语文老师说,只要我们考试考好了,不学也行!但是,不学习,我们还能保住级部第一的桂冠吗?语文老师说的没错,我们没有资本不好好学习,我们能有什么资本呢?

记得上一次班会上,班主任说:“其他的班级都在看我们七年级四班跌下来,看我们是跌下九名来,还是跌下一名!”是啊,别的班级都在“关注”着我们七年级四班,期中考试我们班得了第一名没错,但是别的班级肯定不甘落后,都在努力拼搏,想要超越我们班。俗话说:谁笑到最后,谁就是最后的胜利者。既然其他班级都在为期末考试这最后一搏而努力奋斗,争当最后的胜利者,那我们班为何这样涣散?是骄傲了吗?还是……

同学们,七年级四班是我们的大家庭。只有七年级四班取得最后的胜利,我们才能够挺直腰板,才能在方下中学站得直、站得稳;倘若七年级四班跌下来,恐怕,当我们面对同学的时候,会脸红心跳,因为,我们会感到羞耻!

同学们,改掉自己身上的恶习吧,现在还不晚。从现在开始,好好学习,努力拼搏。期末考试后,希望我们班在级部中的位置可以保持不变。让其他班级瞧瞧,七年级四班的第一,不是偶然得来的,而是靠七年级四班全体同学的努力拼搏得来的!

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