小学五年级写风景的作文400字以上【一】
大家看到这个题目会想到什么呢？想到伟大的，想到为祖国巨大奉献的周总理，想到……这些都是值得让人敬佩的，而我写的却是我们生活中最平凡的人——默默无闻的清洁工。
清洁工他整日忙碌在大街小巷，随处可见，我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天，清洁工将大路打扫得一干二净，迎面吹来的，则是清爽的春风；夏天，他们将臭垃圾清理，闻到的是绿草的清香；秋天，落叶了，他们仍旧不厌烦的打扫着，听到的是秋风发出飕飕的声音；冬天，他们在刺骨的寒风中扫开了积雪，成为了“开路先锋”，看到的是往日的宁静……
去年夏天的一个中午，火辣的太阳炙烤着大地，我和伙伴去广场玩，看见一些清洁工，有的在树下乘凉，有的在扫大路……只见其中一位佝偻着背，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，头抬也不抬的扫地上的垃圾，我走近看了看，原来是一位五六十岁的老爷爷，他那被太阳照得发亮的银发都湿了，脸也被太阳晒得黝黑，额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上，衣服仿佛是被雨淋湿的。
我看了看周围，到处是垃圾，一扫哪都是灰尘，一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来：“哎！这是咋扫的！到处都是灰尘，把我的新西服都弄脏了！”清洁工老爷也连忙低着头说：“对不起，对不起，我错了……”接着他在灰尘中不捏鼻子，只是皱起眉头，紧闭嘴巴，默默地扫着……后来他去臭水沟打扫，“轰轰”！天空突然乌云密布，下雨了！我打起伞，准备回家时，只见那个清洁工爷爷还是一丝不苟地扫着垃圾。他全身都湿透了，我跑过去连忙给爷爷打上伞，问了声：“爷爷好！”可他好像没听见似的，我在大声说：“爷爷好！”这时，爷爷才猛地转过身，看了看我，笑着说：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑着说：“爷爷，你年纪这么大了，为什么不在家享受天伦之乐，而在大街打扫卫生呢？何况现在都下雨了，感冒了怎么办？”“呵呵，我退休了，在家也没事干，出来边透气，边打扫，也挺乐！现在下得是大白雨，不扫着的话，垃圾会流到河里，河会被污染的呀！”爷爷以慈祥的目光看着我说，我心想，哇！就算病了，也在雨中打扫垃圾？这！我再次问爷爷：“您不累吗？”爷爷严肃的对我说：“累倒是有点，但我愿靠我这双手去托起一片片蓝天，宁可再苦再累，也会义无反顾的走下去，我愿以奉献自己的一小份力，去装点这座城市，希望把祖国装点得更加完美！为社会的进步与文明的发展做出自己的贡献！”我听了后也深受感悟，在雨中给爷爷打着伞，眼泪悄悄地流着……
这时，雨过天晴了！爷爷抬起头面带微笑的看了看湛蓝的天空，又继续在迷茫的街道里静静的扫着……
啊！清洁工！一个不起眼的字，却给人们带来一个清新透亮的世界，不管多累，他们都会把世界的每一处角落，打扫得干干净净！他们愿用有限的生命，去谱写人生美妙的乐章……
清洁工才是我最敬佩的人！
小学五年级写风景的作文400字以上【二】
我是一朵云。
我每天在无边无际的天空中漂流。湛蓝湛蓝的天空广阔极了，我和兄弟姐妹们住在这里，每天的工作就是擦拭蓝天。有一天，太阳哥哥吩咐我们去海边擦天。这可是第一次呢，当我看到大海和天空长得像一对亲兄弟时，突然我感觉空气中突然有了一股湿气，慢慢地朝我们扑来。我感觉轻飘飘的，原本半透明的身体就像棉花糖一样，越来越白，越来越大——我在膨胀！
我变成了一朵白白胖胖的大云朵，同伴们都朝我投去羡慕的目光。我们工作了一会儿，大海上的天空被我们擦得像面镜子。太阳哥哥让我们去休息，我独自闲逛，想找个地方好好欣赏一下我胖嘟嘟的好看样子。
我想着心事，飘啊飘啊，突然觉得好热。往下一看——天啊，我竟来到了大沙漠！
这时，我看到一个头发乱糟糟，衣服破破烂烂，瘦得像根火柴棒，嘴唇干裂的人，嘴里含糊不清说：“水……水！”我觉得那个人是在是太可怜了，于是便想帮助他。可是，我只是一朵云，哪里变出水给那个人？我心里一着急，呜呜地哭了起来。我的身体开始缩小，地面上却有了一个小水洼，但很快就没了。到底是选择继续下雨，身体变小，还是保持胖胖的身体，继续去炫耀呢？
我最终还是决定牺牲自己，因为帮助别人就能快乐自己。
雨水落到了地面上，那个可怜人得救了。我化作一团水蒸气，飘向天空，是否能与伙伴们相见呢……
小学五年级写风景的作文400字以上【三】
今天下午，我和爸爸、奶奶一起乘车去桂林。我们坐的车是２号车有４５座。我和奶奶坐在最前排，爸爸坐在最后排。我们车上的小朋友比１号车上的小朋友还多些呢。
车上有又小又可爱的李哲宇弟弟，比我大的亲亲姐姐，我们的刘校长和她的女儿妍妍姐姐，还有调皮的白宇，胖胖的易明睿弟弟，扎着马尾辫的小与儿。
我们在车上唱啊跳啊真开心。坐了５个小时的车到了兴安吃晚饭。吃完晚饭，我们又坐了１个小时的车到了桂林参观了日月双塔，还照了一张相。 然后坐车到宾馆睡觉去了。今天坐车真辛苦。
小学五年级写风景的作文400字以上【四】
要说我最敬佩的人，那要数我的邻居黄居捷了。
他长得我高1厘米，他有又长又乌黑亮丽的头发；他有明亮有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有张能说会道的嘴巴，笑起来露出两个迷人的小酒窝和一支狼牙。他今年读初一了。他虽然整天都务不正业。但他画画，下象棋，打乒乓球和变魔木都是样样精通。他虽然学习一般，但他也有许多优点，见义勇为，助人为乐……
记得那一次，我做完作业去找他玩。走进他的房间，看见他正在全神贯注的画画。我一走近，他正在画龙珠超里的破坏神比鲁斯。刚好前两天学了些画画技术。正好来会会他。我对他说:“来，咱们来比一比看谁画画好！”他说:“好啊，你说画的什么？””画一只大公鸡！”“好，我去给你准备一张纸一块橡皮擦和一支铅笔。”他回答道。东西都准备好了。
万事俱备，只欠东风。比赛开始了。我们都聚精会神的画。过了会儿，我画完了。眼看着时间就快到了。我急忙检查一下画，头看起来都不像鸡头。鸡尾和身的毛都画得乱七八糟，好像是随便乱画几下而己。时间到了，我们互相交换画看一看。哇！居捷画得这么好，鸡头画得非常显目，鸡尾和鸡身的毛都画得条理有序，鸡爪十分尖利，好像一棵永垂不朽的树一样深深扎在土里。整只鸡画得栩栩如生，犹如久经沙场的老将一样，堪称完美！他看了我的画说:“你只是个初学者，我学画画经三年了，你初学比我以前画得好多了，你如果坚持画画，相信有一天你一定会比我画的更加耀眼，更加完美的。”
还记得有一次，他去我家把我叫出来让我看他变魔术，我走出来，把我拉到他房间里，他把窗帘拉好把门关上，手里拿着一副扑克牌和个小手电，因为那天是阴天，他的房间的光线能见度很低，所以那样做就快要伸手不见五指了，他把手电打开，照着下巴看起来就像个装神弄鬼的人。他把扑克牌拿出来让我随抽张牌不让他看，我抽张红桃6，把它放在中间，他洗了洗，说:“你说我能找到你刚抽得那张牌吗？”“你就吹吧，想要找到那张牌根本就是天方夜谭。”我对他说道。
“请看好，奇迹就在瞬间。”呼！过了三秒，他数把红桃6找了出来。我不信！再来一次！他又把牌洗乱，让我重新再选一张，我这次选了梅花K，我眼直直盯着他的动作。哦，我恍然大悟，原来他在把那张牌放在中间时，就把上面的牌记住了，只要不洗乱那两那牌就能轻而易举的把那张梅花K找出。怎么样，学会了吧！居捷问道。你记住，你变魔术时，最好只变一次，变两次就比较容易被识破。
之所以我敬佩他，是为他不像别人知道些东西就沾沾自喜，他一直都是默默无闻的。
小学五年级写风景的作文400字以上【五】
我的家乡位于祖国的西南部地区，那里说大的一点是贵州省，说小了一点儿是黔西南州，再说小点儿是兴义市。那里，风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。那里有号称“地球上最美丽的伤疤”——马岭河峡谷，有“碧波千里”的——万峰湖，还有千峰竟秀的——万峰林。虽然说这些地方都是非常美丽的，但是，我最喜欢的风景区是在“金州十八景”排名中第四名的——“贵州醇酒厂风景区”。
那里，山青水秀，水源丰富，葡萄盛产。
最值得一游的地方有：松林茶社、纳古龙潭、畏因桥、通灵阁、奇香楼、不愧天酒楼、千亩葡萄园……
其中，我最喜欢的`地方是：松林茶社和纳古龙潭。
松林茶社，长着一片茂密的松林，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。那里是一个休闲的地方，可以买烧烤吃，烤出来香香的，火辣辣的，辣椒往上一洒，吃到嘴里津津有味。
最值得一游的是：“纳古龙潭”，龙潭是从一个巨大的岩石里冲出来的，纳古龙潭的水一年四季都不会干枯的，而且还清澈见底，水里的小鱼、小虾、小蝌蚪，多得都数不清了，就像人们说的一样：“河里一半是水，一半是鱼”。
两岸的垂柳，面对面的梳理着自己柔顺的长发，正如西施一般。
我慢慢的走向前去，不觉以是糊涂桥前静静的走上去，看到了一首诗：名叫《题糊涂桥》内容是这样的：“聪明不易糊涂难，流连在此独心宽。两岸绝碧夹溪水，一线青天隔尘环”。
这首诗诵赞了糊涂桥的环境幽静、幽美。
我热情奔放的等待着五洲四海的朋友，朋友们如果你喜欢这里的话，那就赶快来到这里尽情的享受玩耍吧！我们一定期待着你们的到来！
小学五年级写风景的作文400字以上【六】
在匆匆忙忙的人生旅途中，我们总会遇到许许多多的人，在他们之中，有和你相亲相爱的家人们，有一起进步、一起努力的同学们，又毫不相识的陌生人，有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般，但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人，她就是我的班主任胡老师。
胡老师，她有一头乌黑的亮发，眼睛像一对黑珍珠似的，关注着我们的一举一动，让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来，一直到现在，六年来她一直是我的班主任，我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。
胡老师深知语文教学之法。从一年级起，胡老师便开始让我们写日记，锤炼我们的写作水平，教我们仔细观察周围的人和事，尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中，作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下，全班同学的作文水平大有提高，突飞猛进，好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。
胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗，她在黑板上写上古诗，要求我们课后背诵，这些诗既有唐诗也有宋词；后来她又把古诗打在一张又一张的纸上，让我们背诵。就这样，我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然，烈日炎炎，万物静寂，大雪满天。我们乐此不疲，感到学习功课之外趣味无穷。
胡老师有一颗宽容的心，对待我们十分宽容，不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们，而是会耐心地指导我们如何把错题改正，让我们记住如何避开易错点，写出正确的答案。我的字迹不工整，可老师并没有批评我，而是十分耐心地教导我如何把字练好；我稍微有点儿进步，老师就当即夸奖。在家长会上的表扬，让我倍感光荣，对学习充满自信。
胡老师是个体贴的、善良的人，我们每一个学生都去老师家做过客，都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因，吃住在老师家里两个星期，让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地，把他托付给老师，跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅，虽然他们就住在本地，但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担，工作之余除了照看自己病中的老父亲，还给小科烹调美味的饭菜，他的妈妈从外地回来后万分感动，对胡老师感激涕零，胡老师却毫不在意。
胡老师说什么做什么，从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试，老师说考好了给我们奖励，但是考完之后就放了暑假，大家都把这事给忘了。过了一个月，假期中间，老师让我们去学校检查这一个月的作业，她自己掏了腰包买了东西给我们吃，让我们倍加感动。
