我平常在院子里的时候,经常看到别的小朋友在楼下打羽毛球。他们挥动球拍,只见白色的羽毛球在天空中飞舞,就像一只白鸽在天空中自由的翱翔。我想:要是我能和他们一块玩该多好呀!我一定要学会打羽毛球。
妈妈知道了我的想法,和蔼的说:“你要是喜欢打羽毛球,妈妈可以教你呀,只要你有信心,一定能学会。”“妈妈您太好了”,我信心十足的说:“我一定能学会”。
我拉着妈妈的手来到了楼下,心想:这么简单的事,恐怕连三岁小孩都会。我都上四年级了,估计五分钟就能学会。
妈妈见我一副胸有成竹的样子,就把羽毛球递给我,叫我先试着打一打。我把球抛起来,拿拍子对准球,然后猛地一打。本以为一定能打中,谁知道羽毛球好像故意和我作对,我不但没有打中球,还摔了一个四脚朝天。周围观看的小朋友都哈哈大笑起来。我拍了拍身上的尘土,垂头丧气的站了起来,把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。妈妈看出了我的心思,“你不是说有信心吗?”妈妈说:“做事要有始有终,不能半途而废呀!”听了妈妈的话,我又有了信心。拿起了球拍和球。妈妈说:“打羽毛球的要领是:抛球要稳,眼睛要准,脚下要快,挥拍要迅速”。
按照妈妈告诉我的要领,一遍遍的练。一次不行两次,两次不行三次……练了好一阵,我从只能打一个,到现在,一口气已经能打好个回合了。我会打羽毛球了!我成功了!我高兴得又蹦又跳。
我通过打羽毛球,知道了一个道理:不管干什么事,都要有始有终,不能半途而废。
因为坚强,贝多芬谱写出了最后的欢乐颂;因为坚强,海伦·凯勒用微笑面对黑暗;因为坚强,霍金用生命与命运作斗争。自古以来,多少伟大的人物用事实证明,只有坚强的意志才能造就成功的道路。
坚强,是一种支撑生命的力量。霍金,一个只能靠机器说话,生活不能自理的人却震撼了世界。在他21岁时,命运与他开了个玩笑,他患上了肌萎缩侧索硬化症,更悲哀的是连心肺功能也丧失了。但霍金并没有被打倒,他坚强的克服种种困难挫折,奋发努力,最后不仅拿了沃尔物理奖,还创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。霍金用坚强造就了全新的生命。
坚强,是一种不畏亡的勇气。杨靖宇,一个令日本人为之震惊的.中国英雄。1928年在东北等地一从事秘密革命工作的杨靖宇曾五次被捕入狱,屡受酷刑,但他坚强不屈。更是在冰天雪地里与敌军周旋长达7年之久,在那么艰苦的环境中,他依然屹立不倒,带领队员战斗。有着坚强意志的他即使在没有粮草的情况下依然与敌人顽强斗争,最后壮烈牺牲。杨靖宇用坚强筑起通往胜利的道路。
坚强,是一种百折不挠的毅力。歌德说过“意志坚强的人能把世界放在手中,像泥块一样任意摇摆。”想必大家都知道荣誉的代表——诺贝尔奖,一个以诺贝尔为名字的国际大奖,但又有多少人知道他成功背后那辛酸的过程与坚强的意志。在诺贝尔30岁时,他为了做炸药实验,建立了一个工厂,但不幸的是,工厂爆炸了,他的弟弟也因此身亡,诺贝尔的父亲更因此引发脑溢,从此半身瘫痪。然而,在这巨大的困境中,诺贝尔并没有因此倒下,坚强的意志使他继续奋斗,一次次的实验,一次次的失败,纵使世人冷嘲热讽,他依然坚持,上天不负有心人,他终于发明了l雷guan,诺贝尔赢得了巨大的成功,从此走上人生顶峰。他一生获专利发明权355项,还用他巨额的财富创立诺贝尔奖。诺贝尔用坚强塑造了永恒的辉煌。
倘若霍金没有坚强的意志,不是一个坚忍的人,那么世上就不会有那么伟大的理论;倘若杨靖宇没有坚强的意志,那么中国历史上就会多一个残害民族的奸人;倘若诺贝尔没有坚强的意志,那么世上就不会有诺贝尔奖。因为坚强,才会有一次次的成功,一位位伟人,才能不被困难挫折打倒。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸,只有意志坚强的人,才有能力走向通往成功的道路。
十年前的一个雷雨天,我家发生了一件让我无法接受的事情。我和姐姐在自家楼顶被雷劈中了。我亲身到什么叫害怕。让年纪小小的我麻木了。当我苏醒过来,只见妈妈抱着姐姐痛不欲生地哭,而我在医生的简单护理后抬上了救护车。从此,姐姐不再出现在我身边,有的只是我右手遗留下的疤痕。姐姐被那可怕的雷带走了。
也许是无法适应没有姐姐在身边,也许被雷击的后遗症,我脸上的笑容不见了。有的只是沉默,不愿与他人接触,也不敢。后来,同学们说我是一个不合群的“怪孩子”,也因右手的伤而招人嘲笑。
又是一个雷雨天,雷声和闪电交织出现,教室的灯灭了。而我,因为害怕而蜷缩在自己的座位,伏台哭泣,压抑着不敢出声,身边的同学还是一样在喧哗娱乐。我却害怕得发抖。她,来了。她拍了拍我的肩旁,仿佛给予我安慰,我抬起头看着她充满关心的`眼神,她微笑地把纸巾递给了我,还用手帮我擦眼泪,我的内心仿佛有暖流流过,激起了阵阵的涟漪。
从那以后,她会刻意地和我开玩笑,闹笑话给我看,还会带我去和别的同学玩。一开始,同学们都不想和我玩,我也很抵触,可她并没有放弃,逐渐地,同学们也开始接受和我玩了。看着同学们的笑脸,我嘴角也微微上扬,露出了我久违的笑容。我的心蠢蠢欲动了,不久后,我会主动去找她玩,一起学习,一起玩游戏。我和她成为了好朋友,
总之,我开朗起来了,不再是那个没有朋友的孤僻的孩子,还会主动邀请其他伙伴来玩。我知道一切都是因为她,让我收获了友谊,收获了姐姐一样的关心和爱护。
友谊是风,吹走了心灵的阴霾;友谊是雨,滋润了我的心灵。她带给我快乐,给予我笑容,给予我安慰,给予我关爱,就像我的姐姐一样关心我,与我同行。
谢谢您,我的好朋友。
“立正!稍息!”在教官们的声声号令下,军训已经开始。阳光似猛兽般扑向体育场,同学们的斗志被点燃,训练如火如荼的进行。
首先是最为难耐的站军姿,“大家不能动,要动的必须打报告!”教官大声说道。时间缓缓走过,一秒,两秒,三秒……十分钟终于过去,不少同学已汗流浃背,但仍昂首挺胸坚持下来……稍作休整后,便开始了下一轮的站军姿练习。在艰苦的训练下,我们收获了毅力与坚持和用于向困难搏斗的精神。
长时间的站立后,我们迎来了欢快的'休息时间,大家原地坐下,相互聊天和玩笑。随后,教官又走上前去,教我们唱起了军歌,虽然总记不住词,有几次还唱得让教官无言以对,但大家都很认真,唱的也很卖力。随后,我们又转过身去,与另一班开始了激烈的对歌,班长“义无反顾”,上前打头阵,先是大唱军歌,又是全班异口同声的叫对方“来一个”,教官在此时也格外高兴,展露出笑颜,大家有说有笑,其乐融融。到了后来,不管是流行歌还是儿歌,我们都一并拿下,势不可当。此时此刻,我们又收获了快乐与友谊。
随着一声令下,我们迅速起身,又投入到紧张的训练中,劳逸结合,让我们更易在艰苦中学习,也有了苦中作乐。教官带着我们复习了之前所教动作,不合格的及时纠正,一切妥当后,便开始了齐步走练习。经过多次练习后,我们的步伐不再像之前那样紊乱,排面也更显整齐,“一二三四”的口号回荡在场内,不光是我们,其他班的同学们也认真进行着训练,体育场上充满生机与活力。在齐步走训练中我们又收获了团结和互助。
最后,伴随主席台前方的几声号令,我们齐步向前去排好了队,而教官们还临时为我们全体展示了一些标准动作,在阵阵鼓掌声中,一天的军训走向尾声,我们学到了了许多,收获了许多,首先要感谢所有教官的辛勤付出,才让军训能如此丰富和意义非凡。而后我们身为21世纪的花朵,未来社会的栋梁,我们也必将在这几天教官的带领下变得更加优秀。
爷爷喜欢在秋天凉爽的季节出门郊游,我也总喜欢跟着他去。因为每次我都能从中学到一些书本上难以学到的知识。
记得有一次我随爷爷去郊游,我看见一种植物,结出密集像花一样的红色小果实,十分逗人喜爱。我随手摘了一枝,这时突然闻到一种淡淡的臭气。我捂着鼻子问爷爷,这是什么植物?怎么有臭气?会不会有毒?爷爷说:“你不用怕,这是‘臭牡丹’,没有毒,还可以入药。”
还有一次去郊游时,我在路边捉蝴蝶,看见一只“豹斑蝶”停在一匹边缘呈齿状,约手掌大小的绿色叶片上,我用双手一捧结果蝴蝶飞了,手掌却把叶片给捧住了。“哎哟!我的妈呀好痛哦!” 爷爷听见我的惨叫声急忙走过来问怎么回事?我哭着说了经过。爷爷又好气又好笑地说:“你知道这叶子是什么植物吗?” 我摇了摇头。“这是‘荷麻’!它的叶片和叶柄上长有许多细毛刺,而且含有生物毒,你刚才就是被它刺扎伤的,要记住教训,这种植物是摸不得的。” 我恨恨地盯了它几眼,心里想:我总算认识了你。
还有一次,在路过一条田间小路时,一阵清风吹来,我闻到一股熟悉而叫不出名的气味,我马上问爷爷:“这是啥子气味?还有点好闻呢!”爷爷说他也闻到了。“是薄荷味,这里一定长有薄荷。”我看着地面长有许多种草,问:“薄荷是啥样子唷?”爷爷很快就发现前面路边长着许多薄荷草。我摘了一枝,拿在鼻前嗅了嗅,这气味真好闻。它叶片是绿色,呈椭园形,边缘有齿。爷爷说:“有些糖果和饮料中,就是加的从薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中药材。”
书是我的海洋,书是我进步的阶梯,书拨亮了我的眼睛,书清醒了我的大脑,书振奋我的精神,书给我带来了乐趣与知识。
我的一生都离不开书,我每读一本书就长一点知识,随着书读得多,知识也多了起来。通过读书我知道在地球之外还有宇宙。书开拓我的视野。
读到这里大家会问:“书在你眼中是什么?我们应该怎样去读数不尽的书?”皮罗果夫说:“书是阶梯,书是源泉,书是面包。”凯勃司说:“书是顾问,是船只。”高尔基说:“书是阶梯,书是源泉,书是面包。”莎士比亚说:“书是营养品。”我认为我离不开书,书是我的小老师,书是我的小指路人。
一个人读一本好书,如同交了一个好知己。那我们又该怎样去交个好朋友,怎样读数之不尽的.书呢?其实一个人读书要有选择的去读一本好书。好书有很多种。例如,中外名著、名人传记、科普书、工具书……其实多读中外名著可以让我们知道什么样的文章才是好文章,同时,也在精神上我得到了陶冶;而名人传记激励我为国家做贡献,同时,也是我的精神财富。读了这些书我开心,我快乐,我悟出了道理。
在读书前题上,我们应该保护书,不折书,拿书是轻拿轻放,这样才是一个好读者。
我读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、《小萝卜头在狱中》等一些书。《假如给我三天光明》讲述的是一位残疾人海伦以坚强不屈的精神感动鼓舞了无数人。海伦说过给我三天光明,第一天我要去看过我的人们,第二天我要去看绚丽的世界,第三天,钉去看居住的城市的每一个角落。她只要不经意的三天,如果有魔法我想给她三天光明,因为我想用三天的光明去换取这个没有见过的世界,又期盼见到光明的人。读完这些书我知道不管在什么环境,读什么书,都有不同的感想与乐趣。在读懂这本书之前我有许多问题。例如:海伦为什么有这么大的成就?是谁鼓舞了她?海伦是怎样一个人?一连串的问题出现在我的脑海中。这可苦坏了,整天想这个问题,没心情吃饭、上课,脑子里全是海伦的一些问题。但经过我多方寻问,我解决了问题,心里很是高兴。
其实每当我津津有味地扑到书的海洋里就很兴奋,每读完书我总会悟出点道理和真理,我知道了我应给予别人一些东西,学会帮助、体谅他人,学会挑战困难。总之书中给予了我无数珍贵的知识与道理。读书中有苦有乐。我不怕苦,我追求乐。我尝过苦,也尝过乐,但我最终要说:“要想从书中尝到乐,不常读书、不常思考,是不可能的。小时候不常读书,长大将会‘老大徒伤悲’。”
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