十本最受好评的作文书【一】
??人入胜的书-500字一天中午，小明一家准备吃饭时，母亲发现儿子小明没有来，于是母亲对父亲是说：小明又去干什么了，还不过来吃饭，你必须去叫他过来吃饭了！于是，父亲便去房间叫儿子。
父亲来到房间的门口，迫不及待地破门而入。只见儿子马克用手撑头，翘着脚，趴在地上正在津津有味地看《最有趣的101个幽默故事》。父亲火冒三丈地对马克喊到：“吃——饭——了！”儿子一脸茫然地转过头来问父亲：“干什么？”父亲都快气晕了，没好气地回答小明：“吃饭去啦！”“噢”儿子不情愿地说，一边说一边垂头丧气，三步一回头地走出门去。父亲却看着地上的书，心想：这是什么书，让平时不爱看书的儿子小明也看得入迷，我来看看。等儿子依依不舍地回到桌旁，结亲惊讶地看着小明问：“小明，你怎么一个人回来了，你的.父亲呢？”儿子心想：会不会是父亲在房间里看书？于是，儿子小明便去叫父亲。等儿子开门后，发现父亲用手撑着头，翘着脚，趴在地上看《最有趣的101个幽默故事》。只见父亲一边哈哈大笑一边叫小明也看，小明当然兴高采烈地去看了，母亲见他俩久久不归，便去叫他们，一开门，只见父子俩用手撑着头，翘着脚，趴在地上看得正起劲呢。母亲凑上去一看，便像中了魔法一样，也和他们一起看了起来。
啊，这真是一本引人入胜的书！
十本最受好评的作文书【二】
在拿到这本书的时候，其实心里是不高兴的。说实话，谁愿意在假期放松的`时候增加额外的“任务”呢？相信很多老师都会有这样的感受。可是当我看了之后才深深的体会到，这本书给我所带来的不再是为了完成任务，而是在我以后的教师生涯中更多的指导和帮助。
这本书的主题就是阐述如何争做一名最受学生喜爱的教师，一共用七章的篇幅列出了七个主要观点，即“本领是教师受欢迎的本钱”，“小胜凭才，大胜靠德”、“让人格充满魅力”、“用心灵赢得心灵”、“用尊重赢得尊重”、“为学生喝彩”、“让教师的形象更加迷人”。只有在这些方面上努力才能真正的做到受学生欢迎的老师，这才是最成功的老师。
在平常的教学工作中，身为班主任的我总是忙忙碌碌。学期初我自己买回来的书到现在学期末结束了也还没有时间和心思去读完，总是觉得做好教学工作和学生管理工作更重要。然而当我静下心去读完这本书后，心情变得难以平静了。如果早一点读到这本书，我处理类似的学生问题就会容易得多了，效果也当然好多了。
原来一直忙于实践和管理学生的时候，自己都没有抽出更多的时间去思考和寻找更好的办法，总觉得要从实践中慢慢总结经验。其实不然。不过，俗语说得也有道理，迟到总比没到好。现在读了这本书之后，特别对于我这个新老师来说，收获真的很大，很多问题都要重新思考。每读到一个章节，一个要点，我都要停下来思考，遇到同样的问题，优秀的老师和自己的处理方法的对比，而对学生的影响又有什么不同。即使一件很小很小的事情也能给学生很大的影响。
总的来说，我认为优秀老师最大的一个优点就是在处理学生问题时，一切都是站在学生的角度去思考和处理，极力维护和关心学生，平等对待每一个学生。跟自己平常的处理方法有点不同。刚开始进入教师这个行业，自己心里也很清楚，一切都要以学生为出发点。但是在繁琐的工作中，自己也慢慢的淡薄了这种想法，尤其在处理学生问题上，自己往往容易过于片面和激动。现在想来，这些是很不成熟的处理方法。
回想自己过去任教和管理的一年，自己心灵上的震撼也是不少的，包括喜、怒、哀、乐。看了这本书之后，我现在也知道了，很多问题有更多更好的处理方法，站在学生的角度去思考和解决问题，学生也可能更容易接受，效果自然会更好。这是我在教师生涯中的一个成长阶段，在未来的日子里我决心继续努力，多点思考，在参考别人的经验中寻找适合自己的一套管理和教学方法，争取做一名受学生欢迎的教师。
十本最受好评的作文书【三】
这种书携带起来十分方便，最小可以变成花生米大的书，最大的可以有一台电视机那么大。
这种书很容易控制，如果你想它大，就按“P”，想小就按“T”。
这种书还能循环再用，你看完这本书后，按“PT”文字就删除了，再说你要看的\'书，这本书就显示出来。
我还发明了一种书――手表书。
你也许会问：手表就是手表，哪有手表书呢？
这种书可以显示时间，也可以当书，手表状态时只需按“V”，手表盖就翻起来，蹦出了一个电脑大的书，你先在里面选书，屏幕上就会显示这本书出来。
最令我满意的作品就是眼镜书了。
这本书又可以当眼镜戴，也可以当书，而且不伤眼睛，还完全眼控！
如果你想从眼镜变成书，只要眨一下左眼就可以了，翻书只需眨右眼就可以了。
你说我发明的书神奇不神奇？
