以九年级开学为题写作文【一】
她是太阳的使者，是太阳将要现身的预告，她的光温和而柔顺，不似千万缕阳光出现后的耀眼，不似阳光普照大地时的炎热，她只是默默的出现一会，转瞬即逝，给人的感觉就好似她从来就未曾出现过，神秘而高贵。
清晨，旭日从东方缓缓升起，把金色的光辉洒遍大地，世间万物都像被镀上了一层金色的花边，我总是被这壮观的景象陶醉。
我站在阳台上，静静地欣赏，她总是无私的将她的美丽展现给我。她先是露出粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷!朝霞的形态也变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的.像仙女剪下的一段红绸在空中飞舞，有的像……
她们既聚集，又分散，既整齐，又凌乱，凸显出一种别有的韵律，一种大自然召唤的力量!她们是有生命的，有着自己的喜好，有着自己的性格。形状各异，千变万化，让我目不暇接，全然沉浸在这绚丽的景色下了。
彩色逐渐蔓延到了天空中央，绚丽充满了整个世界，那一簇簇的绯色鲜花，一团团的红火焰，在天空中上演了一场场激动人心的电影。姿态万千，我想，就是把全世界最好、最鲜艳的水彩都洒上去，也不及朝霞的绚丽、动人、明艳，色彩浓烈。
朝霞是一天的开始，是太阳的预告，她代表着希望，她总有一种抹不去的、梦幻的味道，她那变化无穷的色彩，总是令我着迷。它总是消逝得很快，所以我加倍珍惜。
以九年级开学为题写作文【二】
夕阳，明月，繁星是最美的，而我却被那变化多端的朝霞吸引住了。每天早上，我都会情不自禁地来到阳台看朝霞，朝霞仿佛已经和我约好了似的，把它的美丽展示给我看。
早晨，一声嘹亮的鸡鸣划破了漫长的黑夜，太阳公公掀起黑色的被子，发射出几道红红的霞光，真红的醉人。霞光照耀着人们的脸，人们的脸都变得红扑扑的，好像所有的东西都变成了红色的了。
我站在窗边凝视着那遥远的天空，彩云在不断地变化着，一会儿就像一个大红苹果，一会儿好像一串紫葡萄，一会儿好像一个蓝宝石。瑰丽无比的朝霞，变化莫测、变化多端。一抹微弱的红色照亮了还未苏醒的天空，接着，是淡淡的橙色。我的心儿一下子兴奋起来，新的一天就要开始了!色彩由深到浅，又由浅到深。这时，金色是最耀眼的，它是多么华丽，一场无声而又盛大的表演拉开了序幕。这时，彩色蔓延到了天空的中央，绚丽充满了整个世界。那一簇簇的鲜花，一团团的火焰，在天空中上演了一场激动人心的表演。他们翻滚者，沸腾者，燃烧者。我想：就是把全世界上最好的、最鲜艳的水彩都洒上去了，也没有朝霞这么的绚丽，这么的动人，这么的明亮。我举目远望，一道极强的大黄光镶着金边，就像一位神仙拿着光柱从天上照下来。
我指着红扑扑的朝霞自言自语的说道：“这天上的朝霞多好看，就像是一个小精灵在天空中，用那优美的舞姿夺去你的目光。”我看着看着入了迷，不知道过去了多久，我就这样看着朝霞一会儿变成花，一会儿变成草，一会儿变成羊，一会儿变成浪。一瞬间，我感觉自己也染上了一双红色的小手!我沐浴在朝霞中，真是叫人心旷神怡!
我爱这变化多端的朝霞!
以九年级开学为题写作文【三】
大家好!你们想知道我童年时的一件趣事吗?好吧,我就告诉你们。
记得是在7岁时，我们全家来到了天安门广场，那是一个难忘的春天。我和爸爸、妈妈在天安门广场上一起玩耍着，我跑东跑西地捉蝴蝶。我看见蝴蝶蝴蝶在空中飞来飞去，便想到了放风筝。
我想到了放风筝，就向爸爸、妈妈建议：“爸爸、妈妈，你们可不可以教我放“小鸟”啊？我学会了以后和你们一起放“小鸟”，好吗？
爸爸抱着我说：“当然可以。爸爸的放风筝技术很好的，你要好好学哟。”
我听了心里想：“爸爸的技术很了得，我还是退出吧。不行，我要证明我不是一个没有信心的小女孩！”
妈妈看出了我的心思，说：“孩子，你是我们的宝贝，你一定会学会的，要有自信啊！”
爸爸从车箱里拿出风筝，我兴奋地跳起来喊：“放“小鸟”了！放“小鸟”了！”
妈妈在一边笑着，爸爸拉着我的小手紧紧地攥着风筝线。我拿着风筝线，爸爸让我干这个，我就干这个，爸爸让我干那个，我就干那个。爸爸看我不仔细，就耐心的教我：“先要拉紧风筝，不要松，然后等起风时，把风筝慢慢地拉，最后风筝就会飞起来了。”
我照着爸爸说的做，果然，风筝飞起来了。我开心地嘴都合不拢了。
这次放风筝真是太有趣了！
以九年级开学为题写作文【四】
大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的.眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！
老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。
一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识，我发现，只要我们有心去观察，就会发现许多有趣的事情，也会发现大自然的奥秘！
