我们班的同学描写人物的作文300字(写同学的人物描写300字)

我们班的同学描写人物的作文300字(写同学的人物描写300字)

首页大全更新时间:2023-06-16 23:10:05
我们班的同学描写人物的作文300字(写同学的人物描写300字)

我们班的同学描写人物的作文300字【一】

在这里,我不想再去提尊重老师,我要提的是:学会尊重我们的同学、关心我们的同学。 为什么要尊敬、关心我们的同学呢?我也不想多说什么“能坐到一个教室学习是一种缘分”之类的话。我只想对你们说,每一个孩子在家时都是父母的宝贝,而现在爸爸妈妈把他们的宝贝都放在了学校,他们和老师、和同学相处的时间要比父母长得多!经常有家长对我说:“我每个月和孩子呆在一起的时间只有一天,对孩子关心不够,作为母亲,我觉得愧疚,麻烦老师帮我多关心关心她。”那一刻,听完这一席话,我陡然觉得自己的责任又多了一分。所以,在这里,我想要求你们每一位都能够帮我分担起这份责任,多去关心你身边的同学,有的时候可能只需要你的一句话而已。

怎么尊敬同学呢?要做的有很多,在这里我想强调一点,那就是当你的同学遇到难题向你请教时,请耐心回答她,特别是当她同样的题目问你第二遍、第三遍的时候,请你要更加耐心,因为你要知道在这个时候她是鼓足了莫大的勇气的!如果这个时候你一个不耐烦的表情,一句不耐烦的话语,可能对她而言就是莫大的伤害。所以,请你们用一颗真诚善良的心去善待你身边的每一位同学吧!

末了,要特别感谢我们班干部、感谢值日班长,感谢小组长、感谢课代表,感谢你们为高二(3)班所做的一切。也感谢高二(3)班的每一位成员,整体是由部分构成的,只有当部分以合理的形式构成整体时,整体的功能才能得到最大的发挥。没有你们每一个人的努力,就不可能有这样一个团结向上的高二(3)班。

老老实实做人,踏踏实实学习,我们要做勇者,拿出良好的精神面貌,拿出顽强拼搏的精神,以自信、认真去书写成功的篇章,让阻碍学习的障碍见鬼去吧!

我也希望这是我最后一次给你们写信,因为我从中午十二点一直敲击到现在,哦,已经下午三点二十二分了,我还要检查完成句子的背诵情况呢。就这样吧,真的希望你们以后能多花心思记单词,背课文,记要点做练习。总之一句话,希望自己能以一刻愉快的心情来传到授业解惑,也希望你们能学的快乐,不要总是生活在自卑的阴影下。

我们班的同学描写人物的作文300字【二】

我的同学有很多,他们的优点也很多,每一位同学都是各有千秋,有的“能文善舞”,有的“热情激动”,还有的“玉树临风” ……

他的外貌

他有着一双细如针缝的小眼睛,他有着红彤彤的脸蛋,还有着一双胖乎乎的小手……一看,就是一位不折不扣的小胖子。

大家形容我的话,一定会情不自禁的用上十个词语,说我英俊潇洒、倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么,形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。

助人为乐

他既有着优异的成绩,又有着助人为乐的良好品格。

记得在三年级的时候,我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候,突然,一个声音从后背传来:“是不是这道题不会写,让我来帮你吧!”我猛地回头一看,正是他。原来,在我发愁的时候,他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间,我满脸红晕,我小声地跟他说:“好,好吧。”话音未落,他已伸出了一双胖乎乎的小手,在我的作业本上指来指去,并伴着解释:“你看这里加这里,然后……”

通过一番交流,我恍然大悟,一下子就计算出这道题,我心里由衷地感谢他,脸上的红晕也逐渐消退,对他说了声谢谢,这时,他也不好意思起来, 对我说了声不用谢,就转身回到座位。我心里很感谢他。那时,和他很少交流,没想到他竟然会主动来帮助我。

公交研究家

他不仅成绩突出,有着良好的品德,而且还有着丰富的业余生活。

他热爱武汉,致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”,自己找线路,安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次,随便问他一个地名,他都能说出做什么公交,到哪转车,用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”

有一次,我们质疑他在公交方面的才能,公然提出挑战。某同学问:“去鲁巷坐什么车?”他不慌不忙地回答:“坐643路。”别说坐什么车了,我连鲁巷在哪我都不清楚,更别谈坐什么车了,他竟然一下就就说出来了。

大家你一言他一语,怎么都无法难住他,我心里越发对他敬佩了。

尾声

他现在虽然已经不在学校,但他的身影却被深深地刻在我的心里,就这样想着,他的身影越发清晰了,发生过的事也越发清晰了。

他就是我的同学——张诚松!

我们班的同学描写人物的作文300字【三】

班里有一学生A,耳朵之大,恰似“牛耳”,正好与动画片“大耳朵图图”相照应,不知他俩是不是两兄第,我们常以此来开玩笑……

此人还有一大特点,就是有那么一点“女兮兮”的,这一点时有展现:在体育课上,女生请假休息我们也就“忍”了,他一个男生也请假,哎!“世态炎凉”啊。

若是跑起步来,他小步调一跨一跨的,一手动作如少林绝学:拈花指,另一只手捂着肚子,何不引人注目?所以经常老师说:“男生站左边,女生站右边”,大家十有八九会冒一句:“那A只有站中间了!”

不过不得不承认,他的写作水平还是不错的。

我们班的同学描写人物的作文300字【四】

我的同桌长着一张不太标准的瓜子脸,粗粗的眉毛下面有着一双妩媚的闪闪的眼睛。眼睛下面有着一个小巧玲珑的“水晶”鼻子,鼻子下还长着一张樱桃小嘴,整个一“小美女”。他就是张艺 腾。

因为他的长相,可没少让我们班大多数女生嫉妒。当然,也包括我在内。而我有时就想不明白了,你说他一个大老爷们儿咋就长这么好看呢?为此我可没少欺负他。天天一看到他的脸就会对他唱 “九妹九妹,漂亮的妹妹……”

但是你别以为他的性格不怎的,因为他自恋的没天理,嘴边天天唠叨着“大胆奴才,见到本大少爷还不快快下跪”或是“看哥多帅吧!咋》羡慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看,自恋吧!不过你不要 以为他只有一身的臭毛病,他也是有优点的。

就比如说谁忘了带水卡呀啥的,他都会向你伸出“援助之手”。不过,你可别指望他向你资援笔,因为他的笔都是我给他资援的。

不过,他在学习方面也帮助我。因为数学一直以来都是我的软肋,而张“美眉”的数学一直是很不错的。所以我就经常向他问一些题呀什么的,而他总是认真的教我。就算是一道很简单的题他也 会不厌其烦的教我直到我明白了为止。而我有时也会对他有“帮助”。就比如说一道题在他给我讲会了后,我就会故意绕他,最后反而把他给绕迷糊了。

他还有一个令我想不明白的特长:吹笛子。我就想不明白了,像他这么爱动的人怎么就会规规矩矩的去学吹笛子呢,他怎么坐(站得住呢?不过不可否认,他吹得还真不错,在校园文化节上我 总算是见识到了。令人如痴如醉,不可自拔。

而且我们两个在学习方面还可以“互补”。他教我理科知识,我教他文科知识,真是一举两得呀!

说实话,我这个同桌真是不错。长的“美”不说吧,数学成绩也不错,还乐于助人,你是不是也想让他当你的同桌呢?

这就是我的同桌。同桌的你让我喜让我恨。

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